Зошто има смисла да се пишува рачно
Напиши
Пишуваме сè повеќе на тастатурата наместо со рака. Ова не е нужно лошо - освен за почетниците дактилограф.
Скокни етикети на статијата:
содржина
Дел од написот: Дали ракописот е истребен?
Ракописот згаснува?
Ракопис е сè уште баран на училиште
Учениците сè уште пишуваат рачно во училиште. Но, вештините за пишување опаѓаат, велат од Здружението за образование и обука. Во анкетата, скоро 85 проценти од наставниците во основно училиште изјавија дека учениците денес имаат помалку моторни вештини за да научат да пишуваат отколку што имаа пред неколку години. Можни причини за ова: Децата вежбаат помалку, на пример, тие повеќе не играат надвор толку често. Покрај тоа, одредени задачи се изоставени, прицврстувачот Велкро ја заменува јамката. И, наместо да сликаат, многу деца почесто играат на компјутер.
И во средните училишта, овие дефицити обично не се избалансирани. Затоа 75 проценти од наставниците во овие училишта забележуваат дека многу деца не се толку способни за своите фини моторни вештини како што беа пред неколку години.
Ракописот не изумира, но има поинаков статус од порано. Некои експерти претпоставуваат дека пишуваме само рачно во одредени ситуации, на пример, кога пишувањето треба да биде незабележително и тивко и да не може да се користат лаптопи или компјутери. Или, кога треба да биде особено убаво и сакаме да му дадеме лична нота на напишаното, на пример на честитки или со букви. Сега има дури и специјални курсеви на кои можете да вежбате ракопис.
Дел од написот: Зошто е добро ако пишуваме рачно?
Зошто е добро ако пишуваме рачно?
Оние што пишуваат рачно, можат да запомнат повеќе
Таа исто така открила дека групата за лаптопи пишува цело време, додека другата пишува помалку и го сумира она што го слушнале со свои зборови. Психологот заклучил дека оваа група е веќе преокупирана со она што го слушнале додека пишувале. Главната работа се чини дека е брзината на пишување. Мулер го оправдува резултатот со фактот дека пишувањето со рака е побавно отколку да пишувате на тастатурата.
Од ова таа заклучува: Ако пишувате рачно, треба да ги изберете информациите поконкретно, во спротивно времето ќе биде кратко. Ова му дава шанса на мозокот подобро да ги процесира. Според мислењето на истражувачот, ова е причината зошто „ракописците“ подобро се сеќаваат на тоа.
Децата подобро учат букви со пенкало
Децата имаат корист и кога учат да пишуваат рачно. Психологот проф. Карин Jamesејмс имаше деца од предучилишна возраст кои сè уште не знаеја да пишуваат и читаат, сликаат букви. Или треба да ги пронајдете со точкаста линија, да ги насликате слободно или да напишете на тастатура. Резултат: децата што слободно следеле букви покажале мерливи активности во областите на мозокот кои се исто така активни кај возрасните кога читаат и пишуваат.
Ако децата само ги поврзале или ги пишувале точките, немало мерлива активност на мозокот. Најдобар начин децата да ги запаметат буквите е да ги напишат рачно слободно, бидејќи писмото изгледа малку поинаку секој пат. Ако, и покрај овие варијации, тие ја препознаваат буквата секој пат, тие очигледно подобро разбираат за која буква станува збор.
Понатамошните резултати од истражувањето ја потврдуваат оваа теза
Германски научници развија курс за обука на кој децата од градинка требаше да научат осум букви. Половина вежбаше ракопис, другата половина ги отчукуваше буквите на тастатурата.
Резултат: Децата кои пишувале со пенкало можеле подобро да ги видат буквите и подобро да читаат и да пишуваат цели зборови. Децата учат првенствено хаптично; така што, пишувајќи ги рачно, тие поконкретно ги перципираат буквите, објаснуваат истражувачите.
Нејасно е дали ракописот го подобрува правописот
Иако имало неколку студии за ова, не е јасно дали ракописот го подобрува правописот. Точно е дека групата за ракопис се претстави подобро на тест за правопис отколку групата што пишуваше на тастатура. Но, научниците не се сигурни дали ова не може да се должи и на фактот дека писателите не можеле да пишуваат доволно брзо и, на пример, недостасуваат завршетоци на зборови.
Она што е сигурно, од друга страна, е дека го одржуваме нашиот мозок зафатен со пишување: затоа што една третина од мозокот е активен затоа што е првенствено неопходно да се имаат фини моторни вештини.