10 совети за родителите Како да го мотивирате вашето дете да учи!
Децата сакаат да учат, но многу од нив ја губат мотивацијата за учење на рана возраст. Главната причина за ова е притисокот да се изврши. scoyo открива 10 совети за тоа како да ги мотивирате вашите деца да учат.

Скокни до содржината што ве интересира: Покажи
Зошто мотивацијата за учење се намалува
Повеќето од учениците го започнуваат своето прво одделение многу мотивирано. Вие сте испитувачки и подготвени да научите. Но, оваа мотивација за учење згаснува повторно и повторно по неколку години. Тоа е фатално, бидејќи успехот во учењето се зголемува особено кога учениците се мотивирани да учат. Зошто е тоа така?
Додека потомството сè уште впива сè ново на рана возраст, гордо го споделува своето ново знаење и едвај чека да го чека првиот ден на училиште, според психолошките студии, оваа ревност се смирува најдоцна од пубертетот, но обично веќе кога се префрла на средно училиште. Додека сеуште половина од првачињата постојано забавно учење го има кај 13-годишници само шест проценти. Тоа е заклучокот од студијата на Скојо и ЗЕИТ ЛЕО.
Ја погодува суштината на проблемот: училишниот систем, кој би требало да го мотивира учењето, обично има спротивен ефект. Добрите оценки како мерка за сите нешта и потребата да се имаат високи образовни квалификации создаваат притисок за успех кај децата, родителите и наставниците. Г8 и ПИСА го прават своето.
Резултат: Честопати природната и вродена жед за знаење кај децата остава само болка во учењето, фрустрација што студентите ја доживуваат физички. Е Стратегии за избегнување на учењето генијално, учењето добива негативен вкус, создава притисок или дури и страв.
Родителите сметаат дека имаат должност да ги мотивираат своите деца да учат, но честопати се во загуба или едноставно немаат време.
Дали учениците можат да научат мотивација? Водич за мотивација за учење
Даниел Биалецки, управен директор на Скојо, работи со креативни методи за пренесување знаење повеќе од дванаесет години и знае дека Причини за опаѓачката мотивација за учење на учениците се комплексни, но решливи:
„Децата и младите особено уживаат во учењето и се многу мотивирани кога се Сакате да ја разберете содржината за учење од внатрешен погон. Тие само навистина уживаат да го прават она за што навистина се грижат “, вели семејниот човек.
За истражувачите за учење ова создава т.н. внатрешна мотивација идеални услови за учење. Ова е исто така причина што студентите можат да научат мотивација само во ограничен степен - вистинскиот интерес и ентузијазам се многу поважни.
Сепак, овие наоди тешко можат да се спроведат во секојдневниот училишен живот. Поради густиот распоред, наставниците немаат време да се посветат на секој ученик поединечно. Надворешната мотивација преку награди и оценки доаѓа до израз. На долг рок, ова го ослабува внатрешниот погон на многу студенти.