8-ми целодневен училишен конгрес „Целодневни промени во училиштето“. на ДКЈС во Берлин

Извештај за искуството за целодневниот училишен конгрес на 4/5-ти Ноември 2011 година во Берлинскиот конгресен центар (н.н.е.)

Извештај од Мелани Ла Фаш

Како „млад учител“ (училиште за посебни потреби за помош за учење) со тригодишно професионално искуство и сосема нов во тимот во агенцијата за услуги „Целодневно учење“ во Хесен, сè уште не гледам на особено големо искуство во однос на понатамошна обука, итн. И многу се радувам на мојот прв повеќедневен конгрес.

Само погледот на големиот, модерен компјутер и метежот помеѓу тесно опремените штандови на агенциите за услуги „Целодневно учење“ на сојузните држави, заедно со избраните училишта и други изложувачи кои ги презентираат своите услуги и совети за различни области од целата дневна училишна тема, појаснува дека станува збор за многу важна и разновидна тема: целодневни училишта. Соодветно на тоа, луѓето од политичкиот пејзаж, т.е. Министерката за образование на Хесија, Доротеа Хенцлер беше присутна и го посети и штандот на Хесија.

Г-ѓа Хенцлер на штандот на едно од училиштата за изложувачи во Хесен

За време на целиот 1 ½ ден од конгресот, јас валкам помеѓу најконтрадикторните чувства: Помош, како можете да управувате со сето ова?! - Јас сум прилично добар во тоа! - Да го земеме само чекор по чекор ... Рим не беше изграден ниту за еден ден!

За време на фазата на подготовка за деновите на конгресот, etteанет Хубер од Зукунфентинститут ја носи публиката на пат низ времето. Станува јасно дека во наше време, промените се случуваат многу брзо во многу области. На општо забавување на сите слушатели, таа се осврнува на развојот на мобилните телефони и исто така дозволува автомобилската индустрија да илустрира дека само последните 10-20 години донеле огромен развој.
Како новодојденец на конгресот и со намера да однесам што е можно повеќе дома со мене, моите мисли талкаат накратко и се прашувам што се смени во училиштата што ги знам во последниве години и многу брзо сфаќам дека не е многу - и морам да си признаам дека не сум (сè уште) толку иновативен. Се прашувам зошто е тоа така и дојдете на следниве размислувања:

Не сум доволно мотивиран и не ме интересираат нови работи. - Но, јас веднаш ја отфрлам оваа хипотеза, бидејќи сум на овој конгрес и постојано пробувам нови работи.
Овој вид на учење веќе го искусив себеси во училишните денови и луѓето учат (во овој случај за жал) особено добро преку имитација. Покрај тоа, за време на мојата фаза на обука, која не беше толку назад (матура во 2009 година), не слушнав ниту еден збор за променетата задача и културата за учење во едно целодневно училиште. И тогаш одеднаш во подготвителната служба бев „целодневен наставник во училиште“. - Многу се плашам дека оваа точка на „навика“ е непријатна стапица од која може само полека да се ослободува.
Идејата за „едноставно експериментирање“ со таква одговорна задача, како обука, едукација и грижа за студентите, е целосно спротивна на мене. - Ова дефинитивно е пречка за многу наставници, но не треба да бидете потполно вознемирени од тоа, но можеби да започнете од мал.

Повлечен од моите мисли, го слушам предавањето на отворањето од др. Матс Ехолм (Универзитет во Карлстад, Шведска) и многу посакувам тој да именува и опише поконкретни практични примери за добро целодневно училиште. Тој го одржува своето предавање на многу лесно разбирлив германски јазик, еден од неколкуте странски јазици за него, што го прави многу личен.

Потоа го гледаме Мануел Андрак (новинар), кој ги шири сите клишеа за наставниците и тврди дека не може да биде толку тешко. Тој го презентира својот експеримент „Привремени наставници - дрвена слава“. Со големо задоволство гледам како не успева во филмскиот документарец и го слушам како признава дека не е така лесно! И тогаш повторно се зголемува мојата самодоверба во однос на моите вештини и мојата посветеност!

Ученички со наставник од едно од училиштата изложувачи во Хесен

После вкусен ручек, во жив разговор со директорот на изложувачко училиште, подетално ги презентирам понудите на агенцијата за услуги „Целодневно учење“. Училиштето е очигледно познато по својата хип-хоп група, која сега го опкружува својот директор во униформа во широки панталони координирани во боја, широки џемпери заокружени со соодветни додатоци како што се бејзбол капи и неверојатен накит „bling-bling“ и пози за фотографии. И за нив и за многу други студенти, конгресот е настан што мора да се снима.

Крајот на овој ден воопшто не е горчлив. Според необични звуци, уживаме во вечерата како дел од приемот, што Германската фондација за деца и младинци го организира заедно со Фондацијата obејкобс и се релаксираме со чаша вино. Со цел да дојдат до сосема различни идеи, некои од моите колеги во Синг-Стар се „борат“ едни со други со студенти, кои потоа го истражуваат вечерта/ноќниот живот во Берлин во придружни групи.

Колку што ми се полни главата и стомакот по овие 1 ½ дена, толку е и салата за куполи, во која конечно се сумираат впечатоците од конгресот. И пред екранот на приземјето, каде што се емитува преносот од куполната сала, нивото на бучава е толку високо што навистина не можам да го следам придонесот на Пол и Вили со нивниот импровизациски театар и пантомима на бучава.

Групна слика на агенцијата за услуги „Целодневно учење“ Хесен

Затоа, одам кај колегите на штандот на САГ и ги носам да видат што останува од овој конгрес: Само неколку информативни брошури и/ЦД-а од САГ Хесен, но многу вреќи со материјал од други штандови.

Сега седам на возот, одејќи дома и ги варам сите кулинарски и духовни впечатоци од конгресот и сум свесен дека ќе биде потребно подолго време да се прочита материјалот што го зедов со мене отколку што ќе трае патувањето со возот. Покрај тоа, јас сум чист пијан од сите впечатоци - скоро ми е драго што не бев во VeränderBar, иако овој формат звучеше исто така многу интересно. Можеби ќе успее следната година. Заситен од сè, ги вратив сите свои работи во џеб, во кои едноставно го оставам јаболкото што го зедов со мене, погледнав низ прозорецот и испив голтка вода - треба да биде здраво и да го стимулира умот. И сега размислувам малку повеќе за Конгресот, за она што веќе го работам добро и за што навистина треба да работам. Но, сè во мали, здрави делови.