Аспергеров синдром - сè за мајките
Сличностите и разликите помеѓу Аспергеровиот синдром и класичниот аутизам
Честопати збунет со високо функционалниот аутизам, митологизиран од легендите на Ајнштајн и разни холивудски филмови, Аспергеровиот синдром е, всушност, нарушување на аутистичниот спектар, со неговите особености и не е секогаш лесно да се дијагностицира.
Што е Аспергеров синдром?
Аспергеровиот синдром е едно од сеприсутните развојни нарушувања, попознато како нарушувања на аутистичниот спектар (АСД). Под АСД мислиме на цела низа нарушувања кои влијаат на невропсихичкиот развој, особено во нивоата на социјализација, комуникација и имагинација.
Аспергеровиот синдром за прв пат е опишан во 1944 година од виенскиот педијатар Ханс Аспергер, кој забележал однесување слично на аутизмот, како што се потешкотии во социјализацијата и комуникацијата, кај деца со интелигенција и нормално развиен јазик.
Иако станува збор за нарушување на аутистичниот спектар, тој се разликува од класичниот аутизам и другите раширени нарушувања во однос на раниот развој на јазикот, нивото на интелигенција и разбирањето на емоциите.
Тоа е Аспергеров синдром исто како и високо функционалниот аутизам?
Во моментот, нема едногласно прифатено мислење во научната заедница во врска со рамноправниот знак помеѓу високо функционалниот аутизам и Аспергеровиот синдром: некои експерти тврдат дека тие се едно исто, додека спротивната страна се залага за разликување на двете дијагнози. Можно е во иднина тие да бидат комбинирани во една категорија.
И луѓето со високо функционален аутизам и оние со Аспергеров синдром имаат просечна или над просечна интелигенција, но имаат потешкотии во интеракција и комуникација. Главната разлика е во тоа што дијагнозата на високо функционален аутизам предвидува дека, на почетокот на развојот, детето го одложува јазикот, додека кај Аспергеровиот синдром развојот на јазикот не покажува значително доцнење.
Сличности и разлики помеѓу Аспергеровиот синдром и класичниот аутизам
сличност: Децата со Аспергеров синдром имаат потешкотии во идентификувањето и изразувањето на своите чувства (како и децата со високо функционален аутизам). Другите сличности со класичниот аутизам се поврзани со социјална интеракција, слаб контакт со очите, недостатоци во препознавање и толкување на изрази на лицето, мавтање со рацете или одредени „опсесии“ што тие ги развиваат со одреден предмет или навика. Тие исто така имаат чувствителност на разни стимули (звуци, облека, храна, итн.).
разлики: во споредба со класичниот аутизам, децата со Аспергеров синдром, како и оние со високо функционален аутизам, имаат IQ кој паѓа во нормални или дури и повисоки граници. За многумина, тие може да изгледаат како други деца, но оние со дијагностициран Аспергеров синдром често имаат одредени социјални однесувања кои може да изгледаат тешко разбирливи.
Само во светло на овие разлики и нијансирани сличности помеѓу двете ситуации, можеме да ја разбереме погрешната дијагноза што ја имаат многу деца.
Дијагностика
Аспергеровиот синдром често останува недијагностициран се додека детето или возрасниот не почне да има сериозни потешкотии на училиште, работа или личен живот. Навистина, многу возрасни лица со Аспергеров синдром ја добиваат дијагнозата само кога бараат помош за вознемиреност или депресија. Сепак, постојат некои особености што можат да предизвикаат прашања до родителот и, во првата фаза, до педијатарот:
- Тешкотија во интеракција со други деца;
- Предност на невообичаени или повторливи гестови;
- Присуство на одредени "ритуали" од кои детето не отстапува на кој било начин;
- Недостаток на контакт со очите, тешкотии при декодирање изрази на лицето, неможност за разбирање на метафорички изрази - земете сè што е рекламно;
- Видлива доза на „генијалност“ во одредена област (картографија, математика, итн.).
Третман
Во моментов нема лек за Аспергеров синдром, но лековите можат да го подобрат функционирањето и да го намалат несаканото однесување. Третманот може да вклучува комбинација од следново:
- Специјално образование структурирано да ги задоволува уникатните образовни потреби на детето;
- Модификација на однесувањето - стратегии за поддршка на позитивно однесување и намалување на проблематичното однесување;
- Говорна терапија и физикална терапија - дизајнирани да ги зголемат функционалните способности на детето;
- Терапии за социјални вештини: со помош на психолог, терапевт, логопед или дури и социјален работник, овие терапии се начини за градење социјални вештини и можност за читање вербални и невербални знаци;
- Лекови: Нема лекови за лекување на самиот Аспергеров синдром, но лекови може да се користат за лекување на специфични симптоми како што се анксиозност, депресија, хиперактивност и опсесивно-компулсивно однесување.
Особености на дијагностицирани лица
За едноставен набудувач, дете со Аспергер може да изгледа како невро-типично дете кое се однесува малку поинаку. Нема морфо-фацијални карактеристики или когнитивни одложувања; има просечна па дури и натпросечна интелигенција. Доцнењето на моторот не е дијагностички критериум, но може да се појави во многу случаи, манифестирано во форма на одредена „несмасност“ или малку поинакви движења. Покажува предност за собирање разни предмети или за зачувување на разни информации.
Аспергеровиот синдром може да се спречи?
За жал, Аспергеровиот синдром не може да се спречи или излечи. Сепак, раната дијагностика и третман може да го подобрат функционирањето и квалитетот на животот.