Аутистичен институт Либек Дали аутизмот се лекува

Според сегашната состојба на знаење, аутизмот не се лекува. Сепак, многу позитивни промени може да се постигнат преку терапевтски и едукативен напредок и поддршка.

дали

Кога сте излекувани?

Ако подетално го разгледате прашањето за заздравување, ќе наидете на разни комплексни прашања и различни ставови: Во својата статија „Дали аутизмот се лечи“ (2015), истражувачот за аутизам Свен Болте дели осум различни дефиниции за заздравување или ремисија (привремената или трајно намалување на симптомите на болест) кај нарушувања на аутистичниот спектар (АСН):

Секоја дефиниција опишува различен концепт на лекување или ремисија. Симптомите, функционалноста во секојдневниот живот, нарушувањето на животниот стил, потребата од интервенции и целокупниот изглед се именувани како критериуми за заздравување. Дефиницијата 6 претпоставува најниски критериуми за заздравување. Коморбидните, придружни нарушувања се префрлуваат во преден план, аутизмот е во позадина и го нарушуваат начинот на живот помалку од придружното нарушување или воопшто повеќе. Дефиницијата 8 поставува највисоки стандарди за лекување: Лицето повеќе не смее да се разликува од „групата на норми“. Фенотипот или изгледот е во генетика толпата од сите карактеристики еден организмот. Тоа не се однесува само на морфолошки, но исто така и на физиолошки Својства и сл Особини во однесувањето (Википедија). Во зависност од тоа како некој го дефинира заздравувањето, претставниците на еден метод можат да изјават дека нивниот метод ќе заздрави.

(1) Што велат луѓето со аутизам за ова?

Луѓето со аутизам имаат многу различни ставови кон сопствената посебност, а со тоа и кон темата за лекување. Постојат луѓе на кои аутизмот им смета за вознемирувачки и чија цел е да се ослободат од аутизмот. Другите луѓе со аутизам се однесуваат на тоа како дефинитивно давање идентитет, а со тоа и како дел од себе што има вредност.

Кристин Прејшман (2015), жена со аутизам (доктор и автор) на тема идентитет пишува дека многу адолесценти со аутизам се под притисок да не се издвојуваат од толпата други адолесценти - т.е. да се прилагодат (како што е вообичаено за многу адолесценти ) Овој притисок да се прилагоди придонесува за фактот дека многу млади луѓе сакаат да се ослободат од аутизмот, дека копнеат по лек. Сепак, Преисман исто така опишува дека за нив и за другите луѓе со аутизам значи среќа во животот да можат да бидат сè поавтентични во зрелоста и повеќе да не мора да се преправаат толку често за конечно да бидат тоа што е еден. Да се ​​преправаш е многу стресно (Preißmann, 2015). Ова сугерира дека аутизмот предизвикува долготрајни особености кај многу погодени лица и дека квалитетот на животот е можен со аутизмот. „Целта овде, особено во зрелоста, не е нормализирање, т.е. способност да не привлекувам внимание, туку да водим живот што ти одговара.“ (Преисман, 2015, стр. 21)

(2) Што велат родителите?

Родителите на деца со аутизам се движат во својот став кон заздравувањето помеѓу желбата за лекување и прифаќањето на аутизмот како дел од личноста на сопственото дете. Тука нема правилно и погрешно. На родителите им е потребна поддршка во фаза на справување со попреченост/оштетување на нивното дете. Тие можат да поминат низ различни фази типични за животните кризи. (види погребна спирала на Шухард).

Theелбата за лек може да им помогне на родителите да пробаат скапи терапевтски пристапи кои ветуваат лек, но нема докази за нивната ефикасност. На крајот, обично има големо разочарување, големи сметки и многу потрошена енергија.

(3) Што велат терапевтите?

Постојат различни ставови кон терапиите и нивните цели во областа на аутизмот. Застапниците на некои форми на терапија бараат дека терапијата мора да има за цел лице со вештини за учење со аутизам со кои може да се вклопи во нормалноста на другите луѓе. Други терапевти формулираат средни патеки: Интеграцијата во заедницата може најдобро да се постигне ако лицето со аутизам стекне што повеќе социјални и комуникативни компетенции и вештини за справување со секојдневниот живот и ако околината се запознае со особеностите на лицата со аутизам, така што тие можат да се прилагодат на нив прилагоди Во овој контекст, социјална комуникативна компетентност значи и дека стекнувате свест за сопствените комуникациски и социјални вештини и нивната ефикасност и, доколку е потребно, учите стратегии за компензација.

(4) Што вели науката?

При толкувањето на резултатите од научните студии, треба да се забележи дека валидноста на резултатите во голема мера зависи од квалитетот на студиите. Исто така, може да има моменти кога анегдотските извештаи за успехот на интервенциите се спротивставуваат на резултатите од научните студии.

Науката се занимава со темата за лекување во неколку аспекти:

1. Истражување на терапија: Ефектите на терапиите се испитуваат. Можете да дознаете за моменталната состојба на истражување во областа на аутизмот на веб-страницата www.researchautism.net. Во областа на истражувањето на терапијата, сепак, мора да се почитуваат некои ограничувања:

а Генерално, до сега имало премалку истражувања за терапија. Затоа, можни се само ограничени или никакви сигурни изјави за многу терапии.

б Многу студии за терапија се со слаб квалитет и затоа се ограничени во нивната информативна вредност.

в Во контекст на научни студии, обично се истражуваат само индивидуални терапевтски пристапи. Сепак, во пракса, обично се користат мешани пристапи; пристапот е обично еклектичен. Терапија модули се составени и се применуваат во согласност со индивидуалните потреби.

2. Ремисија: Пријавени се индивидуални случаи во кои се случила ремисија. Ова може да биде поврзано со сериозноста на симптомите и другите индивидуални заштитни фактори, со многу позитивен одговор на понудите за терапевтска и едукативна поддршка и со оптимални услови на животната средина (дома, на училиште итн.). За мнозинството луѓе со аутизам, сепак, досега се случуваше позитивни курсеви, но не и лек.

3. лекови: Сè уште нема лекови кои можат да ги третираат основните симптоми на аутизмот. Доколку другите пристапи за третман не биле успешни, има некои достапни лекови за лекување на симптомите кои го придружуваат аутизмот и кои се покажале ефикасни во високо квалитетни студии: ова е особено случај во третманот на хиперактивност, интензивно нарушување и немир, како и повторувачко однесување. Во врска со лекот, секогаш мора да се земат предвид можните несакани ефекти.

4-ти. Нови пристапи: Постојат пристапи кон лекови за лекување на некои синдромски форми на аутизам, како што се кревкиот синдром Х и туберозната склероза. Во претклиничките студии на животни и човечки модели, некои лекови имале позитивен ефект врз основните симптоми на двата синдрома (Bölte, 2015). Furtherе бидат потребни дополнителни истражувања во оваа област. Одобрувањето на лекови е многу време. Може да потрае 10 години или повеќе од студии врз животни и човечки модели до одобрување на лек. Лековите што се испитуваат во моментов се однесуваат само на споменатите синдромски форми на аутизам.

5. Негативни докази: Постојат благи и јасни докази за негативни докази за следниве пристапи за поддршка/терапија, т.е. дека интервенцијата нема позитивни ефекти врз основните симптоми на аутизам или други симптоми поврзани со аутизам:

  • Обука за аудитивна интеграција,
  • Диметилглицин,
  • Поддржана комуникација,
  • Имуноглобулини,
  • Терапија со шари,
  • Секретин.

Производите на ММС исто така ветуваат производителите дека ќе имаат лековито дејство врз аутизмот.

Постои итно предупредување против употребата на натриум хлорит - „ММС“ (додаток за минерали во чудо) како лек. Федералниот институт за лекови и медицински помагала (BfArM) предупредува на употребата на овие производи: Ги смета производите за ММС како сомнителни „затоа што постои основано сомневање дека, кога се користат како што се наменети, тие имаат штетни ефекти што надминуваат прифатливо ниво“. https://www.bfarm.de/SharedDocs/Pressemitteilungen/DE/mitteil2015/pm3-2015.html)

Со овој дел сакаме да ја разјасниме комплексноста на предметот на лекување. Оваа област може да се реши само во неколку делови и не убедливо. Доколку се обраќаат групи на луѓе, тоа не се изјави што треба да важат подеднакво за сите луѓе во групата.

Со оглед на разновидноста на манифестациите, во иднина ќе биде важно да се соберат соодветни модули за терапија и поддршка за индивидуално лице со аутизам и нивната околина за да може позитивно да се влијае на нивниот развој (Скузе, 2010.

Дискусијата на тема заздравување треба да се спроведе отворено со вклучување на сите вклучени групи луѓе - земајќи ги предвид етичките проблеми.

Bölte, S. (2015) Дали аутизмот се лекува. аутизам Број 80_декември 2015 година, 6-13

Preißmann, C. (2015) Среќа и задоволство од животот на луѓето со аутизам. аутизам Број 80_декември 2015 година, 16-24