CSID Што се случува Цртани филмови на докторите што содржат агресија - проблем
За жал, многу пати, со цел да се добие време за себе или за одредени социјални или професионални активности, родителите го пуштиле своето дете да гледа телевизија, со оглед на тоа што го оставаат на сигурно.
Омилените претстави на децата се главно цртани филмови. „За жал, тие беа далеку од образовната цел што ја имаа кога се појавија“, ни рече Константин Корнеа, психотерапевт за цртаните филмови.
Еве што мисли психотерапевтот за цртаните филмови.
Прво, тука се карактеристиките на класичните цртани филмови:
• Домашната задача беше едноставна, лесна за разбирање од децата и главно се грижеше дека доброто го победи злото;
• Тие претставија мали приказни полни со значење со слики од бајки;
• Музиката беше смирувачка и тие често слушаа дури и мали области на познати дела;
• Настаните беа смешни, опуштени или го забавуваа детето;
• Секој цртан филм траеше кратко, базиран на едноставна приказна.
Денешните цртани филмови ги имаат следниве негативни карактеристики:
• Ликовите честопати не изгледаат како ништо во реалниот живот: животни, луѓе;
• Дејството е агресивно, вклучува жестоки борби, омраза и многу насилство;
• Музиката е напната, со многу удари, екстремно агресивни гласови. Исто така, тонот што го користат ликовите е висок, заканувачки;
• Тие често немаат основна идеја да им ја објаснат на децата преку параболи или метафори на слика или контекст. Единствената идеја што се спроведува е да се привлече детето преку драматични слики.
Некои негативни ефекти што можат да се појават како резултат на фактот дека цртаните филмови содржат насилство:
• Проблеми со спиењето: детето заспива, лошо сонува, вреска за време на спиењето, се плаши да спие сам, моча во кревет, може да спие само со вклучено светло. Подоцна може да се појават следниве проблеми: тој ќе сака да спие со своите родители до старост, несоница, се буди уморен, кошмари;
• Проблеми со јадење: има тенденција да јаде скоро сè додека гледа телевизија неповрзана со чувството на глад, а повеќе поврзана со она што го гледа и желбата да направи нешто поради напнатоста што ја чувствува. Подоцнежни проблеми како што се: дебелина, анорексија, булимија, опсесивно компулсивно јадење;
• Проблеми поврзани со социјални, училишни интеракции: склоност кон удирање, склоност кон навреда, склоност да се грчи или да не сака да учи. Тој подоцна може да ги развие следниве проблеми: лоши резултати во училиште, малтретирање, здружување со криминални групи, кражба од дома, од колеги или пријатели, односи со лица од спротивниот пол засновани на грандиозност, развој на зависности како што се: пушење, консумирање прекумерна алкохол, дрога.
Заклучок на психологот:
Како прво, детето секогаш се развива според околината. Ако помине значителен дел од своето време гледајќи телевизија гледајќи цртани филмови што содржат насилство, тогаш ќе научи да се однесува соодветно, насилно. Со други зборови, кажи ми што гледаш за да ти кажам кој си.
Значи, можеме да зборуваме за деца кои гледаат цртани филмови што содржат агресија што ја имаат секоја шанса да ја расипат: здравствен, социјален и парен живот, бидејќи насилството може да донесе само насилство, и откако ќе се навикнеш да удираш агресирате, светот ќе научи да се однесува со вас на два начина: тие ви одговараат со насилство или ве маргинализираат.
Затоа, бидете внимателни како ги воспитувате вашите деца затоа што она што го вложувате во нив, подоцна ќе го најдете во многу еволуирани форми.