Деца од целиот свет со своите омилени играчки

свет

Развојот на детето е многу поврзан со начинот на интеракција со околината, со примерите што се при рака, со играчките што ги одбележуваат првите години од неговиот живот. Следниот напис става импресивни пози на децата од целиот свет заедно со нивните омилени играчки.

своите

Габриел Паскоал, 3, од Сао Паоло, Бразил. Габриел е втор од двата браќа и сестри. 90% од неговите играчки се плишани играчки што се носат со маички Нестле - подароци што неговата мајка ги добива собирајќи поени од млеко и јогурт. Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ

целиот

Реанија Велајтан, 5, од Малезија. Реанија е роден во Куала Лумпур, но сега живее во еден од многуте сателитски градови околу главниот град што изгледа како приградска област на голем американски град. Нејзините родители и подарија на Реанија многу различни играчки, но таа сака мечиња повеќе од која било друга играчка. Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ

своите

Watcharapon Chookaew, 3, од Бангкок, Тајланд. Watcharapon обожава мотори. Неговиот татко има скутер и го става кацигата секое утро пред да ја напушти куќата за на работа. Ватчарапон обожава да го имитира, ставајќи му кацига и играјќи со неговите минијатурни мотори. Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ

деца

Павел Денисов, 5 години, од Киев, Украина. Пол не се сомнева - тој сака да стане полицаец. Сака огнено оружје и игра со нив цело време. Неговиот помлад брат е секогаш под апсење на Пол! Пол му стави лисици, го испрашува и го обвинува за кражба на автомобили. Кога другите пријатели ќе ги посетат, тие веднаш стануваат „криминалци“ и се апсат! Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ

целиот

Шаира Вачани, 6, од Мумбаи, Индија. Шаира е родена во Мумбаи, но живееше во Newујорк првите 3 години од нејзиниот живот. Примарен јазик е англискиот. Таа знае само неколку зборови на индиски јазик, а тоа е поради нејзината дадилка. Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ

целиот

Наја Гутиерез, 3, од Манагва, Никарагва. Наја нема премногу играчки, само неколку минијатурни алатки за готвење, но никогаш не и здосадува да си игра со нив. Таа користи кал и трева од градината и тврди дека готви торти за нејзината постара сестра. Таа вели дека во иднина ќе управува со ресторан и е сигурна дека наскоро ќе стане омилена кај туристите! Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ

целиот

Микел Пиндард, 3, од Берген, Норвешка. Микел сака да си игра со пиратите ЛЕГО повеќе отколку со која било друга играчка. Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ

деца

Цун Зи Ји, 3, од Чонгкинг, Кина. Цун Зи Ји имала само 3 години, а за својот роденден добила многу подароци. Тој сака да си игра со сите играчки и не може да одлучи за една, како предност. Нејзините родители велат дека таа е многу добра сликарка и дека ќе стане совршен уметник кога ќе порасне. Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ

целиот

Моди Сибанда, 3, од Калулуши, Замбија. Моди е родена во колиба во село во близина на провинцијата Калулуши. Таа пораснала играјќи по патиштата со другите деца во селото. Таму има само скромно училиште, а децата се во иста класа од 3-та до 10-та година. Во селото нема продавници, ресторани или хотели, а само неколку деца имаат среќа да имаат некои играчки. Мауди и нејзините пријатели пред неколку недели најдоа кутија полна со очила за сонце на сред улица - и оттогаш тие очила се нивните омилени играчки. Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ

деца

Нико Сулчински, 5, од Хомер, Алјаска. Нико е роден во мал град на студените планини на полуостровот Кенаи на Алјаска. Неговиот татко е рибар, а мајка му учител. Нико сака да игра со LEGO. Тој гради мали вселенски бродови и замислува како испраќа минијатурни луѓе во вселената! Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ

деца

Чива Мвафулирва, 4, од Мчинџи, Малави. Чива живее во мала колиба со нејзината мајка, татко и сестра. Немаат струја и вода за пиење. Во селото има околу 50 деца и сите играат заедно, по сокаците на селото. Чива има само 3 играчки што му ги дале при раѓање од некои волонтери од невладина организација. Нејзин омилен е диносаурусот затоа што, како што вели, може да ја заштити од опасни животни. Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ

деца

Фарида, 4, од Каиро, Египет. Фарида живее со своето семејство во источниот дел на метрополата Каиро, најновиот и можеби најбогатиот дел од градот. Нејзиниот татко работи во странство во нафтена компанија. Секој пат кога нејзиниот татко ќе се врати дома, тој и носи подарок и скоро секој пат кога подарокот е плишана играчка. Нејзината омилена плишана играчка е мечката што ја држи во рацете. Неговото име е Питер и потекнува од Канада. Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ

своите

Арафа и Ајша Салех Аман, 4, од Бубубу, Занзибар. Арафа и Ајша се близнаци. Тие спијат во ист кревет, имаат иста облека, одат на училиште заедно и ги споделуваат своите играчки едни со други. Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ.

свет

Ноел Хоторн, 5, од Далас, Тексас. Ноел е 100% Тексанец! Тој веќе знае дека сака да стане пилот. Се игра само со авиони од сите големини, а понекогаш и на „Плејстејшн“ - но само игра што симулира лет на авион. Неговата омилена игра е да ги стави ЛЕГО ликовите на брануваа што му ја дал неговиот татко и нека летаат до дното на градината каде има мал базен. Тој замислува дека испраќа ЛЕГО карактери на одмор до езерото, потоа ги враќа во авиони и ги носи дома. Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ

своите

Алена Лајалаб, 4, од Ел Нидо, Филипини. Кога се роди, во Ел Нидо немаше болници и тој беше роден дома. Има многу кадифен играчки; омилен и е портокаловиот затоа што навистина и се допаѓа портокаловата боја. Играчката што не ја сака е белата, бидејќи се валка премногу лесно. Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ

целиот

Ботлхе Мохутсива, 4, од Маун, Боцвана. Ботле има многу пријатели и тие сè уште живеат во близина на нејзината куќа. Таа живее со своето семејство во еден вид станбен комплекс. Повеќе од 10 семејства живеат во овој комплекс и на секои 4 семејства има тоалет. Ботле има само една играчка, мајмунот, но скоро никогаш не си игра со неа бидејќи претпочита да излегува да си игра со своите пријатели. Фотограф: Габриеле Галимберти/ИНСТИТУТ