Дефицит на внимание кај децата кои се симптомите на нарушувањето и како можеме да им помогнеме на погодените
Хиперактивност и дефицит на внимание Фото: MorgueFile
Нарушување на хиперактивност со дефицит на внимание (АДХД) е состојба што ги лишува децата од можноста да се концентрираат и да обрнат внимание на другите. Децата со АДХД се нервозни и може лесно да им се одвлече вниманието. Ова ги спречува да останат фокусирани на некоја активност, без разлика дали тоа е слушање наставник или завршување на работа. Националниот институт за ментално здравје проценува дека 3-5% од децата страдаат од ова нарушување, додека некои експерти велат дека бројката е всушност 10%.
* Недостаток на концентрација
Главниот симптом на нарушување на хиперактивноста со дефицит на внимание е неможноста децата да бидат внимателни, бидејќи имаат проблеми со слушање соговорник, следење на упатствата или грижа за личните предмети. Тие сонуваат со отворени очи и прават многу грешки ненамерно. Децата со АДХД имаат тенденција да избегнуваат активности за кои е потребна концентрација или може да бидат досадни.
* Хиперактивност
Друга компонента на АДХД е неможноста на детето да седи мирен. Овие деца трчаат и постојано се искачуваат на работите, дури и кога се во затворено. Кога седат, тие имаат тенденција да се тресат или да скокаат. Некои деца со ова нарушување зборуваат прекумерно и им е многу тешко да играат тивко.
* Импулсивност
Трет симптом е импулсивноста - не можам да стојам во ред, ги прекинувам другите луѓе, не му дозволувам на наставникот да го заврши прашањето. Овој аспект на нарушувањето им отежнува на овие деца да чекаат ред или да размислат пред да дејствуваат.
Влијанието на АДХД врз секојдневниот живот
Видови на АДХД
Постојат три типа на АДХД. Комбинираниот тип е најчеста форма и се однесува на деца кои имаат недостаток на концентрација, хиперактивност и импулсивност. Во хиперактивен/импулсивен тип, децата се нервозни и не можат да ги контролираат своите импулси. Децата кои покажуваат манифестации од невнимателен тип, порано наречени нарушувања на дефицитот на внимание, имаат потешкотии во концентрацијата. Тие не се хиперактивни.
Советување за АДХД
Советувањето може да му помогне на дете со нарушување на хиперактивноста со дефицит на внимание да научи да се справи со фрустрацијата и да изгради самодоверба. Одреден вид терапија, формирање на социјални вештини, може да му помогне на детето да ја „тренира“ својата желба да слуша и да споделува со другите. Истражувањата покажаа дека долготрајниот третман во комбинација на лекови и бихевиорална терапија е многу поефикасен од третманот со лекови.
Специјално образование
Повеќето деца со АДХД се школуваат во стандардни часови, но некои го прават тоа во подобро структурирана средина. Специјалното образование е вид на школување кое е прилагодено за да ги задоволи специфичните потреби на децата со пречки во учењето или нарушувања во однесувањето. Не сите деца со АДХД имаат квалификација за специјално образование.
Улогата на рутината
Родителите можат да им обезбедат на своите деца поструктурирана средина дома, воспоставувајќи јасна рутина. Изработка на дневна програма ќе го потсети детето што да прави во дадено време. Програмата треба да вклучува специфични временски интервали за будење, јадење, домашна работа, играње и спиење.
Превенција од АДХД
Не постои сигурен начин да се спречи развојот на нарушување на хиперактивноста кај децата, но има чекори што можете да ги преземете за да го намалите ризикот. Одржувањето на здрава бременост е многу важно. Избегнувајте алкохол, лекови и тутун за време на бременоста. Децата чии мајки пушеле за време на бременоста имаат двојно поголема веројатност да бидат погодени.
Перспективи за деца со АДХД
Со третман, поголемиот дел од децата со АДХД можат да го подобрат своето однесување. Иако многу од нив го надминуваат нарушувањето како што стареат, треба да продолжат да подлежат на тестови. Сепак, повеќе од половина од погодените деца продолжуваат да доживуваат симптоми на болеста дури и кога ќе достигнат зрелост.