Дигитална инфантилизација го напаѓа префронталниот кортекс во Телеполис
Медиумите и веб-страниците 2.0 го деформираат нашиот мозок, вели реномирана британска неврологија, но таа нема докази
Баронезата Сузан Гринфилд, професор по физиологија, невролог и директор на Кралската институција, важна организација која промовира научно образование и истражување, имаше уште една интересна приказна за тоа како компјутерите го деформираат мозокот на луѓето. Всушност интересна тема, но која честопати е дискредитирана со шпекулации од медиумски критички експерти кои тешко се проверуваат на кој било невронаучен начин.
Гринфилд, роден во 1950 година, се смета за еден од најценетите научници во Велика Британија. Но, таа веројатно има малку претерана претстава за тоа како медиумите влијаат врз луѓето. Таа неодамна предупреди дека веб-страниците 2.0, како Фејсбук и Твитер, ги инфантилизираат луѓето. Тие ќе го скратат вниманието, ќе го загрозат формирањето идентитет, ќе спречат емпатија и ќе го промовираат фокусот на сензационалното.
Таа го припишува зголемувањето на бројот на деца со нарушувања на дефицитот на внимание на „скоро тоталното потопување на нашата култура во технологијата на екранот“. И бидејќи секоја компјутерска игра може да се игра одново и одново и тука нема никаква неповратност, луѓето се губат во моментот, додека перцепцијата на последиците од дејствата атрофира. Бидејќи децата и адолесцентите се постојано во виртуелни светови, нивниот мозок исто така ќе се промени и ќе се прилагоди на новите барања. Но, таа нема докази за тоа, како што и самата признава. Како и да е, не е важно.
Таа сега ги презентираше своите тези за инфантилизација преку културата на екранот пред научниот комитет на Домот на лордовите, како што објави Дејли меил. Овој пат стануваше збор за тоа зошто компјутерите, интернетот и веб-страниците за социјално вмрежување промовираат дебелина.
За да ја илустрира разликата помеѓу глумата во реалниот и виртуелниот свет, таа објасни дека дете кое паѓа да се качува на дрво во реалниот свет брзо учи да не ја прави истата грешка повторно, додека детето, она Ако направите грешка во компјутерска игра, таа едноставно продолжува да игра затоа што последиците од ризиците не се важни овде. Па, може да се каже и дека детето кое не се обидува да се искачи на дрвото или повторно да ја совлада играта по грешка, е нетолерантно на фрустрацијата и само избегнува нов неуспех. Според Гринфилд, споредбата е доказ зошто луѓето сега јадат толку многу и премногу погрешна храна и затоа стануваат дебели.
Пред сè, дигиталната инфантилизација го загрозува префронталниот кортекс, во кој се засноваат емпатијата, имагинацијата и вниманието. Доколку соодветните области на мозокот не беа доволно активирани, способноста нема да се развива правилно: „Ја користите или ја губите“. Ако префронталниот кортекс беше помалку активен, луѓето би преземале повеќе ризици и би станале понесовесни. Студиите го покажаа тоа. И бидејќи префронталниот кортекс станува сè помалку активен кај луѓето со зголемена дебелина, неврологот ја прави врската прилично шпекулативно дека културата на екранот го поттикнува под-барањето на овој дел од мозокот.
Но, тоа е само претпоставка, тврди таа повторно. Сепак, таа не би се залагала за ограничување на употребата на компјутер. Забраната само ги прави работите интересни. Но, подобро е да истражите зошто компјутерот толку создава зависност. На возраст од 10 до 11 години, децата во Велика Британија би поминувале 900 часа годишно на училиште, 1300 часа со своето семејство и 2000 часа пред екранот. Тоа е дефинитивно загрижувачко.
Всушност, животот во непосредна близина во кој се наоѓа со телото се лизга во позадина, луѓето се тука и таму во исто време. Можеби ова може помалку апокалиптично да се спореди со чекорот со кој луѓето од селата и од селата се преселија во вештачката реалност на градовите и продолжуваат да напредуваат. Градската култура, која беше опишана на сличен начин со виртуелните светови и културата на екранот, ги промени нашите мозоци и животи. (Флоријан Ротер)