До која возраст е добро да се забранува пристап до децата до мобилните гаџети
Гаџетите се корисни, но се докажуваат и многу опасни за децата. Американската академија за педијатрија и Канадското здружение за педијатрија тврдат дека на возраст од две години, децата воопшто не треба да бидат изложени на напредна технологија.
Тие можат да откриваат гаџети додека растат. Така, децата на возраст од три до пет години треба да ги користат само еден час на ден, а оние на возраст до 18 години околу два часа на ден. Во реалноста, тие поминуваат четири или пет пати повеќе време пред овие уреди, според Хафингтон пост, кој посочува на некои проблеми што можат да се појават кога овие правила не се почитуваат.
Брз раст на мозокот
До две години, мозокот на бебињата тројно се зголемува, а потоа продолжува да расте сè до нивната 21 година. Раниот развој на мозокот е одреден од стимули на животната средина или недостаток од нив. Се покажа дека стимулацијата предизвикана од прекумерно изложување на овие развиени средства е поврзана со дефицит на внимание, одложувања на когницијата, тешкотии во учењето, висока импулсивност и намалување на самоконтролата.
Доцнење во развојот
Употребата на гаџети го ограничува движењето, што може да го одложи развојот. Движењето го подобрува вниманието и способноста за учење, а употребата на технологија е штетна за развојот на детето.
Гледањето ТВ и видео игри се тесно поврзани со растечкиот број на дебели деца. Децата кои имаат ТВ во собата имаат 30% поголем ризик од дебелина. Како резултат, децата од 21 век би можеле да бидат дел од првата генерација кои нема да живеат подолго од луѓето од генерацијата на нивните родители.
Лишување од сон
60% од родителите не ги надгледуваат своите деца кога користат модерна технологија, а на 75% од најмалите им е дозволено да имаат гаџети во спалните соби. Истражувањата исто така покажуваат дека 75% од децата се лишени од сон поради овие навики.
Ментална болест
Зголемената употреба на овие уреди е поврзана со зголемени стапки на депресија, анксиозност, нарушувања на приврзаност, дефицит на внимание, аутизам, биполарно растројство, психоза и проблематично однесување кај децата.
Насилната медиумска содржина може да предизвика агресија во однесувањето на детето. Видео игрите од овој вид можат да имаат огромно влијание врз нив.
Дигитална деменција
Ова претставува значително намалување на когнитивните способности како резултат на прекумерна употреба на технологијата. Со текот на времето, содржината со голема брзина доведува до намалена концентрација и меморија, а дете кое не може да обрне внимание не може да учи.
Кога родителите стануваат премногу приврзани за технологијата, тие се одвојуваат од своите деца, а вторите се приврзуваат, за возврат, на некои уреди, што може да доведе до зависност.
Децата се многу почувствителни од возрасните на зрачење. Во 2011 година, Светската здравствена организација ги класифицираше мобилните телефони и други такви уреди во ризична категорија 2Б, односно со можен канцероген ефект, поради зрачењето што го емитираат.