Драги родители, вашата улога е да ги заштитувате своите деца

Фото: Гуливер/Гети Имиџ
Училиштето започна. Сметките на социјалните мрежи беа исполнети со емотивни слики со букети цвеќиња, организирани деца и родители и прослави. Бранот коментари за учебниците и перформансите на романскиот образовен систем помина и сега работите како да влегоа во ритам. Но, што остана од оваа мала бура? Постојаните практики на премногу родители и наставници или наставници: критики, кавги, срам, јавно изложување и понижување, уцени и друго.
Сцена I: мала чекална во музичко училиште. Неколку мајки и баби и дедовци кои ги чекаат своите деца. Или инструмент или глас може да се слушне од секоја соба. Од една од собите, со стакло со песок, излегува наставник и почнува енергично да ги критикува достигнувањата на детето на пијано: тој брза, не внимава, притиска премногу или лесно, итн. Сето ова гласно, пред сите.
Детето се крие зад стаклената врата и го гледам како квичи кога ги слуша зборовите на наставникот. Мајката има позиција на кокиче, ја одобрува и уверува наставничката дека ќе ја зајакне пораката дома. Детето избира да искористиш приликата до друга врата, каде што никој не може да го види. Душата ми беше скршена, живеејќи колку мало и беспомошно може да се чувствува тоа дете, колку е засрамено и без одбрана. Драги родители, вашата прва улога и цел на овој свет е да ги заштитите вашите деца! Мудро, но брани ги. Во овој случај, понижувањето на кое наставникот го подложува. Повратните информации се даваат помеѓу очите, не пред другите и на конструктивен начин, земајќи го предвид она што детето ќе го почувствува кога ќе ги слушне нашите зборови.
Колку со задоволство ќе пее детето ако се чувствува беспомошно и понижено? Не толерирајте го ова однесување од кој било наставник. Тој има што да каже, да ти каже приватно, без разлика дали е добро или лошо. Дали вашето дете треба да направи нешто поразлично? Секако, заедно разговарајте за какви промени треба да направите и колку долго можете да добиете подобри резултати, но со почит кон детето.
Сцена II: состанок на родители. Родителите го критикуваат сопственото дете пред сите други родители и со наставникот. За тоа колку може ова да биде понижувачко за детето? За нас, што ако знаевме дека најмилата личност озборува и критикува кон нас, пред колегите и шефот? Дали сепак ќе и верувавме на новата сакана?
Иста средба со родителите. Мајка ја прашува наставничката да и каже што прави нејзиното дете, затоа што детето не и кажува ништо дома, затоа што детето знае дека таа - мајката - е најлошата, таа најмногу го кара! Па, ако мајката е најтешка и најкритична, кому може да му верува на детето?
На кого чувствува дека може да оди ако му е тешко и му треба помош? Зарем не е пожелно родителот да биде безбедносна основа на своето дете? Кога на детето ќе му биде навистина тешко што ќе прави? На кого ќе се потпре да излезе од сериозен хаос? Manageе се снајде самостојно, бидејќи нема кој да верува дека ќе му помогне дури и ако го скрши.?
Сцена III: Ја земам нејзината мачка. Не сакам, но знам дека тој ја сака и ќе можам да ја уценам. Сериозно? Да се манипулира со односот со детето преку уцени? Па, доверба? Па, моделот на здрава врска? Па, учејќи да преговараме и да правиме компромиси од двете страни и да обрнуваме внимание на потребите на другата, од каде ги учи детето? И кога тој ќе биде тинејџер и ќе биде фатен во емотивна уцена од групата (со импликации на промискуитет и употреба на дрога) или возрасен во дисфункционална врска дома и/или на работа? Каде тогаш ќе биде моделот на здрава врска, самодоверба и самодоверба? Малата уцена доведува до голема уцена, манипулација и долгорочни нефункционални врски.
Децата се месо од нашето тело. Фактот дека ги сакаме значи и дека ги браниме, не ги озборуваме, не ги критикуваме, не ги уценуваме, не ги изложуваме кога се ранливи и не дозволуваме никој да стори ништо од горенаведеното. Тоа исто така значи дека ги поддржуваме да настапуваат, дека поставуваме ограничувања, дека ги учиме да ги следат правилата итн. Убовта кон децата се претвора во однесување, не само во изјави и подароци, а најздравата комбинација на родителско однесување е цврста, стабилна и заштитна рамка - како силни, lovingубовни раце, мама и тато заедно.