# ЕСКонгрес. Нездраво јадење кај децата: информациите како такви не се доволни за промена на однесувањето. Сè уште постои потреба за вклучување во активности и емоционална поддршка

Обука за наставници проследена со настава во училница, едукативни активности и емоционална поддршка - ова се факторите што го подобруваат начинот на живот и на учениците и на наставниците, се вели во студијата претставена на Европскиот конгрес за кардиологија 2019.

„Бројни студии се осврнаа на прашањето на здравствени информации во училиштата, но повеќето се фокусираа на физичка активност и исхрана, со помал акцент на емоционални проблеми како што се самодоверба, депресија и однесување во исхраната“, вели авторот на студијата., Д-р Каролин Сантин Дал Ри, педијатар, Институт за кардиологија во Рио Гранде до Сул, Порто Алгере, Бразил.

Преку програмата насловена „Среќен живот, здраво срце“ Целта беше да се стекнат знаења и вештини со цел да се подигне свеста за кардиоваскуларните ризици и важноста на начините за нивно спречување кај децата и наставниците..

Студијата се состоеше од случајно избирање на десет училишта и создавање на две работни групи - контролна група (пет училишта) и друга група активности кои опфаќаат седум области од интерес во Фредерико Вестфален, Бразил.

Спроведените активности ги опфатија следниве насоки:

Фактори на ризик за кардиоваскуларни болести во детството;
Избор на здрава храна;
Емоционално здравје и квалитет на живот;
Промена на нездрави навики преку здрави практики;
Означување храна;
Физичка активност;
Познавање на поимите сол, шеќери и масти.

Проектот опфати 473 ученици на возраст меѓу 6 и 12 години, заедно со 32 наставници. Основните проценки вклучуваат: тежина, физичка активност, висина, внесување храна и знаење за здрав начин на живот кај учениците и физичка активност заедно со внесувањето храна за наставниците.

Конечните проценки резултираа во следново:

Познавањето на здравата исхрана и начинот на живот се подобри во обете анализирани групи;
Во случајот на групата во која беа адресирани седумте споменати насоки погоре, 262 студенти (55,4%), забележано е дека само 19,8% од учениците ги исполниле и ги спровеле препораките за потрошувачка на брза храна и газирани пијалоци (стр