Јас и ти

Слободата на изразување е неопходен услов за развој и достоинство на секоја личност. Неговата важност е сè поголема, бидејќи не е важна само како право само по себе: во исто време, тоа е од суштинско значење за почитување на другите основни права.

кога имаат можност

Нашите секојдневни избори, начинот на облекување, музиката што ја слушаме, книгите што ги читаме, мислењата што ги наведуваме, се израз на правото на слобода на изразување. .

Сепак, слободата на изразување не треба да се меша со неограничена слобода .

Вишок: недостаток на умереност или умереност; претерување.

Ограничување: мерка што ограничува, ограничува право, слобода, итн.

Право на слобода на изразување

1. Детето има право на слобода на изразување; ова право вклучува слобода за барање, примање и пренесување на информации и идеи од секаков вид, без оглед на границите.

2. Вршењето на ова право може да биде предмет на ограничувања, но само на оние ограничувања изрично предвидени со закон и апсолутно неопходни за: почитување на правата или угледот на другите или заштита на националната безбедност, јавниот ред, јавното здравје и моралот.

(Конвенција на ООН за правата на детето)

„Ве молам, дозволете ми да обрнам внимание на образложението на наставникот, ме интересира. Ако не разбирате, ќе ви објаснам за време на паузата “.

Што се однесува до нашите права?

Јас се викам Вероника, имам 12 години и не сакам да одам на училиште. Навистина мразам да одам на училиште. И зошто би одел? Никој не ме сака и сите ми се смеат. Се прекажувам кога и да имаат можност, ми викаат навредливи зборови, ме задеваат секогаш кога ќе имаат можност. Си велам дека сум дебел и дека моите родители треба да се срамат од мене. И, ако на почетокот имаше само неколку соученици, во меѓувреме се прошири веста, а сега и децата од другите класи го усвоија истото однесување. Никој не сака да зборува со мене или да седи до мене од страв од истото. Во меѓувреме ме остави дури и колегата од банка. Се чувствувам осамено, исплашен сум и лут сум. Се обидов да разговарам со директорката, но таа навистина не ме слушаше. Сè што ми рече е само да оставам да помине некое време додека не се навикнеме едни на други. Но, сите други го прават ова, со еден исклучок: јас. Мразам да одам на училиште и не знам што да правам!