ЛЕКОВНИ РАЗВОЈ Медитации
Медитации за личен развој или тренирање/индивидуално водство за адолесценти. Родителите трошат стотици леи месечно на медитации на романски јазик, математика или историја. Колку од тоа знаење ќе го користат студентите во животот на возрасните. Но, ако на учениците им ги научиме вештините дека би ги користеле целиот свој живот?
➡адолесценти со емоционални потешкотии и мала самодоверба;
➡адолесценти со нарушен начин на живот;
Тинејџери со прекумерна тежина кои сакаат да изгубат тежина
Ports спортисти кои сакаат перформанси;
Отстранете ги тинејџерите кои сакаат да бидат се повеќе и повеќе;
➡адолесценти на кои им треба поддршка некое време.
-ја анализираме сегашната состојба
-поставуваме цели
-ги поставивме чекорите за постигнување на тие цели
-работиме со различни ментални техники, го ставаме мозокот да работи за нас (да не саботира: негативни емоции).
-работиме на управување со емоции (страв од тестови, испити, презентации)
-работиме на зголемување на самодовербата
-зборуваме за успех и управување со неуспех
Состаноците траат 1 час и се одржуваат на лесна и пријателска локација, во Пекарата Стори на плоштадот Унирии. Профитот на Butăriei cu Poveşti оди на здружението Конкордија. Цената по сесија е 150 РОН. Телефонскиот состанок е 100 РОН.
„На училиште ја научив Питагоровата теорема, ги научив коментарите на делата на Големите класици, во спортот научив да скокам кај Козата и градите и секогаш се прашував:„ Кога ќе го користам сето ова? “„ Мојот одговор Го дадов откако завршив на училиште и започнав да работам: „70% од нив никогаш повеќе не ги користиме.“ Во зависност од патот што секој ќе го избере, некои користат математички теореми, други ги карактеризираат ликовите во делата, други биологија, хемија или физика, но НИКОЈ не ги користи сите. Наместо тоа, училиштето не успеа да нè научи на многу важна работа: Личен развој. Никој на училиште не ни рече како да управуваме со нашите емоции, како да поставуваме цели или како да управуваме со нашите неуспеси “Ражван Којокару