Liveивејте добро со програмата за обука на PKU и наставната програма за родители и млади погодени - PDF

ModuS одговара за посебен живот Модуларна програма за обука за хронично болни деца и адолесценти и нивните родители wellивеат добро со програмата за обука на PKU и наставната програма за родители и адолесценти погодени Ута Мејер, Аниб Дас, Гундула Ернст, Линда Вебер, Карин Ланге PABST објавена од Компетентната мрежа за образование на пациенти кај деца - и адолесценцијата ев KomPaS: Работна група за управување со квалитет Создадена во рамките на проектот финансиран од BMG Идентификација на финансирање: IIA5-2509KIG006/314-123006/04.

добро

Модул 2: Поттикнување на информациите за болеста е поважно од знаењето за структурата на гените. Учесниците кои би сакале подетални информации може да бидат упатени на тековната специјалистичка литература и страници на Интернет, на пр. http://www.uni-duesseldorf.de/ AWMF. Веб-страницата на групата за самопомош http://www.dig-pku.de исто така нуди дополнителни информации за особено заинтересираните семејства. Сл. 1: Наследна игра со црвени и сини топки 13

Модул 2: Мотивациско образование за болеста Франк ПКУ лекуваше доцна Деталите за развојот на мозокот и оштетувањето на мозокот се над разбирањето на многу семејства. Познавањето на нив тешко им помага во секојдневниот живот доследно да ја спроведуваат потребната терапија. Едноставните, конкретни препораки за перформансите честопати се покорисни. 19-ти

Модул 3: Компетенции и мотивација за интервал без симптоми 3.1 Принципи на терапија во науката за храна на ПКУ Автори: Диететичар Ута Мејер, проф. Карин Ланге, проф. Д-р. Аниб Дас. Детска клиника на МЗЗ Тема на У-единица: Наука за храна Форма: Групна обука Времетраење: 2 ТУ Целна група: Адолесценти и возрасни со фенилкетонурија, родители на деца со ПКУ Менаџмент: Лекар или диетичар со искуство во областа на вродени метаболички нарушувања Материјал: КАКО нутриционистички бисер ѓердан како протеински модел PHE - Лента со ленти или работен лист PHE класификација на ампели за храна Пакување на храна со малку протеини Пакување со долг список на состојки Информативен лист Список на состојки Работен лист Помош за пресметка на професионалци Бомбони, чоколадна лента со малку протеини или флип-график Општи цели на единицата Учесниците учат за содржината на PHE во различна храна и можат да користат храна со високи и ниски нивоа Разликувајте ја содржината на PHE. Ова им олеснува да ја изберат вистинската храна. 21-ви

Специјални карактеристики/информации Работните листови може да се преземат од http://www.mh-hannover.de/5329.html. Родовите аспекти не треба да се разгледуваат одделно во оваа единица. Преглед на е 3.1.1 Учесниците знаат дека храната богата со протеини секогаш содржи многу PHE 3.1.2 Учесниците можат да ја класифицираат храната според содржината на PHE користејќи ја табелата за хранлива вредност на аминокиселини. 3.1.3. Учесниците можат да ја користат содржината на PHE за да ја класифицираат храната се делат на соодветни и несоодветни производи 22-ри

3.1.1 Учесниците знаат дека храната богата со протеини секогаш содржи многу PHE Причини/позадина Фенилаланинот е честопати апстрактен поим за учесниците, но протеинот е полесен за нив да го замислат и подобро да проценат. Храната богата со протеини е исто така богата со PHE, а храната со малку протеини има малку PHE. Со помош на различните ѓердани од бисер и лажните храна може да се покаже дека PHE е градежен блок на протеини. Најважната работа во оваа низа е разбирање дека храната што содржи протеини го зголемува нивото на PHE. Биохемиските детали може да се издаваат во корист на секојдневните практични прашања. Бидејќи сите адолесценти и возрасни учесници се навикнати на диета што е можно поконзистентна уште од раѓање, оваа тема не е нова. Само уште еднаш се дава оправдување за избор на храна. Сл. 2: лента PHE 23