Моето здравје е важно за мене - ЗПГ-Баерн
Здравје и промоција на јазик за мултикултурни училишни групи од страна на студенти наставници на универзитетот Фридрих-Александар Ерланген-Нирнберг
прилика
Здравствената состојба на многу ученици, особено оние со миграциско потекло, е незадоволителна; чести наоди во училишните медицински прегледи се дебелина, лошо држење на телото и расипување на забите. Промоцијата на здравјето треба да биде целта на часот со сите ученици. Сè уште ниската јазична компетентност не застанува на патот на ова, туку темата за унапредување на здравјето може лесно да се комбинира со промоција на јазик.
Цели на проектот
Како дел од ново дизајнираниот семинар, студентите кои студираат биологија ги прошируваат своите специјалистички, дидактички и едукативни вештини во областа на промоција/превенција на здравјето, како и јазик, интеграција и унапредување на компетенциите. Тие ги применуваат вештините што ги стекнале во подготовка на наставни материјали и материјали за учење и во практична работа со студенти со миграциско потекло. Студентите се здобиваат со научно знаење и стануваат свесни за нивната одговорност за сопственото здравје; акционо-ориентиран пристап служи и за унапредување на јазикот.
имплементација
Почеток на проектот за дидактичка заедница (дидактика на биологија, дидактика на германски јазик како втор јазик) на Универзитетот Фридрих-Александар-Ерланген-Нирнберг во летниот семестар 2011 година со нов курс за студенти по предметот биологија за основните, средните и граматичките училишта. Досега се одржани три настани.
Документација: извештај за проектот, работни листови на студентите од лабораторијата за истражување, студентска работа, слики од проектот
Извори, финансирање
Проектот е дел од дидактичките активности на предавачите на Универзитетот во Ерланген-Нирнберг; материјалите за студентските денови на истражување се делумно финансирани од одделот за бидатолошка дидактика.
Коментар во проектот
„За време на евалуацијата на нашите истражувачки денови, нашите студенти го искажаа своето знаење за здравјето и превенцијата и во писмена форма и усно на крајот од настанот и демонстрираа подобрена јазична способност да се изразат ... Во евалуацијата на курсот, студентите за обука на наставници вклучија ... Емпатија, подобро проценување на проблемите и поголема доверба во справувањето со ученици со други први јазици, како и јасен развој на дидактичките вештини во областа на здравствената едукација “.
Контакт
Универзитетот Фридрих-Александар Ерланген-Нирнберг
Дидактика на биологијата/Дидактика на германскиот јазик како втор јазик
Лице за контакт: Др. Екатерина Стумфф, Др. Томас Грим
Регенсбургер Страсе 160, 90478 Нирнберг
Тел. 0911-5302-164
[email protected]
www.biodidaktik.phil.uni-erlangen.de
Статус на информациите за проектот: декември 2012 година