Нова порака за министерот „Наставниците се чувствуваат се повеќе загрозени
Наставничката Мара Луана Раука уште еднаш му се обраќа на министерот за образование, Екатерина Андронеску, барајќи од него да преземе мерки за да ги заштити наставниците од „физичко и ментално малтретирање“. „Недостатокот на јасен закон не носи наклонетост на сите и никој не се грижи за траумите низ кои поминуваме“, вели наставникот.
Во порака до министерот за образование, наставничката Мара Луана Раука тврди дека „наставниците се чувствуваат се повеќе загрозени и ранливи“. Во последниве години, физичката и менталната злоупотреба на наставниците од страна на некои ученици и родители се зголеми. Ова се должи на недостаток на јасен закон за заштита на наставниците и нивно обезбедување како на училиште, така и во општеството. (…) Наставникот заслужува поголема почит и благодарност од општеството, а не удар во устата и нож во стомакот “.
Пораката на наставникот објавена на Фејсбук:
„На министерот за национално образование Екатерина Андронеску,
Ви пишувам како наставник кој работи во системот веќе 19 години и кој се соочи со своите проблеми обидувајќи се да се соочи со нив со професионалност и посветеност.
Недостатокот на јасен закон не става во милост и немилост на сите и никој не се грижи за траумите низ кои поминуваме. После долги години посветеност на професијата, откриваме дека сме аголни и накалемени од ученици и родители незадоволни од оценките или други барања. Студентите не можат да бидат принудени на кој било начин да посетуваат настава и да учат. Ако ги направиме морални, тие одат и се жалат на нас, обвинувајќи нè дека ги трауматизираме. Намалувањето на нивната оценка воопшто не влијае на нив, па тие продолжуваат да ги нарушуваат часовите, да ги малтретираат и тероризираат своите колеги и наставници. Училиштето веќе не може да функционира вака.
Ние сакаме да се чувствуваме безбедно и да нè почитуваат родителите и учениците. Исклучително е болно за посветен наставник, кој работеше напорно за учениците, да биде привлечен од ракавот на кој било незадоволен родител дека синот/ќерката ги нема посакуваните оценки/оценки или затоа што еден ден наставникот го карал за недовршени домашни задачи или не тој и се насмевна. Ние сме исто така луѓе со крв и месо, со чувства и не можеме да функционираме како што секој би сакал. Ние исто така имаме свои граници. Ние сакаме да ги запреме овие напади што се вршат врз нас со години, бидејќи тоа е во интерес на сите.
Ако родител има намера да поднесе жалба од многу добри причини, пред училишен одбор, каде што е присутен и наставникот, ќе се дискутира за жалбата и ќе се најдат решенија за решавање на проблемите. . Потребен е закон за да се спречи родителите да се жалат на наставниците и да ги навредуваат по своја волја.
Обезбедување статус на јавен орган, како и развој на статус на наставници со права и обврски ќе помогне во решавањето на прашањето за физичка и емоционална злоупотреба на која сме подложени. Нашите студенти кои сакаат да научат и да создадат иднина заслужуваат наставници кои се самоуверени и среќни, не се трауматизирани и со ужас во душата дека можат да бидат тврдени или прободени.
Наставникот заслужува поголема почит и ценење од општеството, а не удар во устата и нож во стомакот “.