Од наука до училиште одржливо здрав - активен; веге
Анкета за вегетаријанска диета поврзана со вежбање и спорт
меѓу австриските ученици, наставници и директори на училишта на средно ниво I и II
Бидете таму и учествувајте во училишната студија низ Австрија!
Од Факултетот за наука 2 е првата студија што ги разгледува тековните модели на движење поврзани со различни форми на исхрана (традиционални, тековни трендови) во училишниот контекст.
За да може да се дадат основани изјави, неопходен е голем број тест лица.
Со онлајн-анкетата, како дел од оваа училишна студија ширум Австрија, би сакале да ги замолиме сите ученици, наставници и директори на средно ниво I и II на темите вежби и спорт, исхрана и здравје.
Затоа, срдечно ги покануваме сите ученици, наставници и директори на средно ниво I и II во Австрија да учествуваат во училишната студија!
Бидете дел од тоа!
Во Австрија водат околу 2.680 училишта секундарно ниво I и/или II со околу 771.500 студенти и 89.240 наставници/директори.
За да може успешно да се спроведе оваа училишна студија и да се добијат значајни резултати, тоа е Важно е да учествуваат што повеќе ученици, наставници и директори.
Посегнување forвезди заедно и поставување пресвртница: Сите сметаат!
Значи: придружи се и биди таму, многу ти благодарам!
Училиштето „Од наука 2“ се изведува на Pädagogische Hochschule Tirol (PHT) во областа на спортска дидактика/спортско образование како дидактички истражувачки проект на институтот за дидактичко и едукативно истражување и развој (специјалистички тим: „Вежба, спорт и здравје“).
Оваа училишна студија ширум Австрија е финансирана од Тиролер Висеншафтсфердерунг (TWF), е поддржана од Федералното Министерство за образование, наука и истражување (BMBWF), Одделение I/7 - Училишен и универзитетски спорт и е одобрена од сите 9 образовни дирекции во Австрија.
Овој интердисциплинарен проект (спортски науки, наука за исхрана) е прва студија да се утврди дистрибуцијата на фреквенцијата на различните форми на исхрана поврзана со вежбање и спорт во училишен контекст.
мотивација
Вежбањето и спортот, како и исхраната се генерално признати како „медицина“.
Вежбањето и навиките во исхраната се клучни фактори за добро или лошо здравје; Заедно, нивното влијание е од клучно значење за спречување или развој на хронични (т.н. цивилизациска) болест.
Сè повеќе не само возрасните, туку и сè повеќе деца и адолесценти од з. Кардиоваскуларните заболувања, дијабетесот, ракот и нивните фактори на ризик (на пр. Дебелина, недостаток на вежбање) се засегнати, главно од недостаток на вежба во врска со дебелина. Здравствените експерти ја опишуваат прекумерната тежина/дебелината како глобална криза и седентарен начин на живот/физичка неактивност како епидемија или најсериозен здравствен проблем на 21 век.
Заедно, вежбањето и спортот и исхраната нудат особено ветувачко решение за моменталната драматична здравствена состојба на децата и адолесцентите: Во Австрија, околу 30% од децата и адолесцентите се со прекумерна тежина/дебелина 1-3, а околу 85% се помалку активни од препорачаната дневна количина вежба 2, 3 .
Двата главни столба на здравјето - трајно поврзани - нудат максимален успех преку нивните кумулативни ефекти. Како здравствена мерка, овој двоен здравствен пристап се смета за „најдобра практика“.
Иако вежбањето и спортот, како и исхраната, се сметаат за „медицина“, науката се согласува дека дури и во предучилишна возраст, исхраната (избор на храна и форма на исхрана) игра поголема улога од вежбањето и спортот во однос на здравјето и стабилната телесна тежина.
Според државниот образовен мандат на австриските наставни програми за средно ниво I и II 4-6, вежбањето и спортот, како и исхраната спаѓаат во областа на општата образовна цел и затоа се во центарот на одржливиот процес на учење-учење за образовната област на „здравје и вежбање“.
Така, здравјето како главна образовна цел во однос на неговата компетентност и акција-ориентирана имплементација 4-6 е релевантно за сите задолжителни предмети, при што унапредувањето на здравјето со неговите сложени предметни области е една од врвните цели за учење на дидактичките интервенции.
Сепак, унапредувањето на здравјето е првенствено посебна задача на училишниот спорт, при што задолжителното предметно вежбање и спортување игра „главна улога“ 4-6 .
намера
Во Австрија има информации за вежбање и спортско однесување, но нивото на информации за тековните нутриционистички трендови во Австрија е ограничено на возрасните и целокупниот социјален контекст. Особено, недостасуваат информации за тековните трендови во исхраната (1) кај децата и адолесцентите и (2) во училишниот контекст, т.е. Х. нема достапни информации за тековните нутриционистички трендови на австриските ученици или наставници/директори на училишта.
Затоа, оваа училишна студија беше дизајнирана за првпат да ја испита врската помеѓу физичката активност и исхраната (мешана диета, вегетаријанска, веганска) во училишен контекст, земајќи го во предвид големиот примерок.
Од школата за наука 2 се надоврзува на двата главни столба на здравјето и е создаден како продолжение на дидактичкиот проект „Основни компетенции за здрав начин на живот“ од една страна и на студијата НУРМИ (најголемата тековна студија во Европа) од друга страна, со цел да се пренесат научните резултати на образовните истражувања и училишната средина.
Целта на оваа училишна студија е да се утврди и размери дистрибуцијата на фреквенцијата на однесувањето на тековната физичка активност во врска со традиционалната (мешана храна) и алтернативните (растителни) форми на исхрана меѓу австриските ученици, наставници и училишни администратори на средно ниво I и II.
Училиштето „Наука 2“ има за цел да придонесе во моментално многу ограничената состојба на податоци за возрасните во врска со моменталните трендови во исхраната, но особено за комплетно недостасуваните информации за деца и адолесценти (10-19 години), со цел да се прошири епидемиолошко-дидактичкото ниво на знаење.
Сонувањето е дозволено!
Олово во цела Австрија околу 2.680 училишта секундарно ниво I и/или II. Ова значи дека големината на потенцијалниот примерок е околу 860.760 учесници околу 771.500 студенти и 89.240 од наставниот кадар и управата на училиштето.
Од Science 2 School би сакале да се ориентираат на оваа импресивна бројка.
Со учество заедно на учениците со нивните наставници и директори може да се постави пресвртница, со цел да се добијат особено значајни резултати засновани на најголемиот можен примерок.
цел
Оваа училишна студија има потенцијал да даде значителен придонес во мапирањето на тековните социјални трендови, особено на соодветните групи на врсници од 10-19 годишни деца и адолесценти, со примена на резултатите во училишната средина.
Резултатите треба да послужат како основа за размислување за училишните вежби и нутриционистички понуди за унапредување на здравјето со цел да се развијат препораки, конкретни мерки и можни опции за дејствување.
Во однос на училишната здравствена понуда, резултатите треба да послужат и како основа за дизајнирање на идни понуди за вежбање и исхрана за ефтина, едноставна и ефективна промоција на здравјето во австриските училишта од средно ниво I и II.