Основач на Табере Страја - ФОДОРАН МАРИУС ДАН - Докторска теза - Табере Страја
Основач на Табере Страја - ФОДОРАН МАРИУС ДАН - Докторска теза
ДОКТОРСКА ТЕЗА Фодоран Мариус Дан
Погледнете ја комплетната докторска теза во прилогот pdf.
ФОД ОРАН МАРИУС ДАН
ТЕЗА
„КОНЦЕПТУАЛНА И ПРАКТИЧНА ОПТИМИЗАЦИЈА НА МЕТОДОЛОГИЈАТА ЗА НАСТАВА НА АЛПИНСКИ СКИ ВО ВИСОКО ПРЕДДУХИЛНОСТ“
НАУЧНИ ЛИДЕР:
ПРОФ. УНИВ. Д-Р НЕАМȚУ МИРЦЕА
Букурешт
2019 година
Местото и важноста на темата во Спортската наука и физичкото образование
Скијањето, ширум светот, достигна апсолутно импресивна популарност денес, бидејќи, според статистичките податоци на планинските одморалишта, е најпопуларниот зимски спорт, поради уникатните сензации и искуства што им ги нуди на практичарите. Можноста за слободно изразување и интеракција со природата помага да се подобри физичкото и менталното здравје, затоа е една од главните активности за време на зимските празници и за населението во Романија.
Националните скијачки училишта со меѓународна традиција вложуваат многу ресурси во истражување и во развој на методички системи во согласност со новите материјали и опрема. Пример е Француската скијачка школа, која развива нов методолошки систем во 2017 година и воведува различни оперативни системи во учењето и два теста за инструктори за скијање, Eurosecurité и Eurotest, што им дава право на пристап до ниво I и имплицитно право на слободно вежбање. Методологијата за настава е главното „оружје“ што го користат инструкторите за скијање за да ја научат, подобрат и подобрат техниката, во најкусо време и безбедно, во согласност со моменталните барања.
Од оваа гледна точка, ние сакаме истражувањето да биде покана упатена до инструкторите за скијање со цел да ги проучиме и искористиме лекциите што се одржуваат на падините во нашата земја.
Актуелноста на субјектот
Сега веќе не можеме да зборуваме само за скијање, туку за спортски лизгање на снег како активности за одмор поради мноштвото опрема и многубројните можности за вежбање. Новите елементи што се појавуваат се добредојдени во светот на снежните спортови, истовремено носејќи големи предизвици на набудувачите кои ги предаваат овие спортови.
Од застрашувачките активности на некои практикувачи на скијање и со поддршка на големите производители на спортска опрема, се родија други сорти на скијање: скијање надвор од патека, акробатско скијање, скијање во слободен стил, скијање на крос-кантри, моно-скијање, големо пешачење и сл.
Скијачките училишта во планинските одморалишта нудат можност за вежбање на скијање во организиран амбиент, давајќи му важност на односот помеѓу спортот и туризмот.
Бројот на луѓе кои учат да скијаат на организиран начин во Романија се зголеми во последниве години според статистиката на ски-центрите. Во исто време, се зголеми бројот на монитори кои успешно се интегрираат на пазарот на трудот во новите ски училишта.
Мотивација за избор на тема
Се определив за темата насловена „Концептуално и практично оптимизирање на методологијата за предавање на алпско скијање на предучилишна возраст“ пред се затоа што сум основач на приватно училиште за скијање и сноуборд со 45 монитори. Повеќето клиенти се на возраст од 5 до 7 години, а недостатокот на ажурирана наставна методологија прилагодена на оваа возраст доведува до формирање погрешни вештини. Организирам кампови за скијање и исхрана за деца од предучилишна возраст во планинското одморалиште Страја со над 500 учесници секоја година, со приватна патека за почетници и подвижна лента.
Од гледна точка на мониторот, наставата по алпско скијање е задача што вклучува голема одговорност заради ризиците од несреќи што постојат на сите нивоа на обука. Децата од предучилишна возраст можат брзо да го изгубат интересот за часови, а мотивацијата може да се добие преку игри и бајки што можат да ги одржат воодушевени на падините до три часа на сесија.
Во овој труд сакам да ја истакнам важноста на развивањето на методологијата за настава на скии преку игри за деца на возраст од 5 до 7 години. Идејата од која започнавме е дека правилното учење и раната обука, прилагодени на новите услови, ќе го зголемат квалитетот на техниката на романските скијачи.
Важноста на темата е дадена од потребата за оптимизирање на идејната и практична методологија на настава за скијање во Романија, што е наметнато од сегашните барања на романските скијачи за одмор и изведба и новата опрема и капацитети за искачување на падините.
Преку ова истражување сакам да ја подобрам мојата научна и практична компетентност во насока на спроведување лекции за деца од предучилишна возраст и да ги споделам овие новости со мониторите што ги водам.
Земајќи го предвид искуството на најстарите скијачки школи во светот и специјалисти во Романија, во комбинација со моето искуство како скијач на перформанси, ски монитор, тренер за изведба, дипломиран на Евротест и курсот за Евро-безбедност на „Екол национал де Ski et d`Alpinisme ”(Француска школа за скијање и планинарење), студент на Националниот универзитет за физичко образование и спорт Букурешт (УНЕФС) и основач и директор на школата за скијање и сноуборд Страја, сакаме да развиеме методолошки водич прилагоден на материјалите на модерна работа, степенот на развој на планинскиот туризам и моторните квалитети на туристите.
Општата дестинација на истражувачкиот проект има за цел да ја подобри наставата за скијање на предучилишна возраст и да им помогне на приватните ски училишта во Романија да ја водат нивната активност според ажуриран методолошки водич. Ние спроведуваме обемна документација за наставните методологии што ги користат големите ски училишта во светот, со желба да се најдат најмодерни и најефикасни методи на учење.
Ние сакаме да ги потенцираме точните информации на инструкторите за скијање, така што наставата повеќе не се изведува „со уво“, додека во големите ски училишта во светот се спроведуваат научни методолошки системи.
Со уредување на овој труд, ние сакаме да ги запознаеме ски-инструкторите во Романија со модерен методски систем за деца од предучилишна возраст, соодветен на романската реалност и прилагоден на новата опрема, материјали и транспортни објекти. Оваа методичка линија нема да биде замислена како конгломерат на хетерогени елементи позајмени од различни земји, туку ќе се заснова на францускиот и романскиот методски систем. Во овој контекст, тоа вклучува усвојување на селективен и критички став кон постоечките информации, носење иновации и позајмување идеи од други спортови.
Ние сакаме да ја потенцираме важноста на оптималното прилагодување на множеството процедури за интервенција при учење на основната техника испреплетена со игри со движење што го консолидираат и усовршуваат наученото. Идејата од која започнавме е дека раната и правилна обука, прилагодена на новите услови, ќе го зголеми квалитетот на техниката на скијачи во Романија, со што ќе се намали бројот на несреќи на падините.