Оваа работа се занимава со
80% од сите семинарски, дипломски или магистерски тези започнуваат со ваква реченица. Секогаш кога ќе видам ваква почетна реченица, се прашувам дали авторот ме сфаќа сериозно како читател. На крајот на краиштата, само што го прочитав корицата! Таквиот вовед не ве тера да сакате да читате. Едноставно е досадно и покажува дека авторот воопшто не размислува за својата публика.
Вашата почетна реченица: побудете го интересот на вашите читатели!
Ваша работа е како писател да ги одржувате читателите ангажирани и да ги водите низ темата. За да го направите ова, мора да продолжите дидактички. Упатувањето на најголемата важност на темата е особено погодно како вовед. Студија на случај исто така може да биде возбудлив вовед во вашиот семинар, диплома или магистерска теза.
Ако, на пример, сте загрижени за невработеноста на младите во Австрија, тогаш не пишувајте: „Овој труд се занимава со невработеноста на младите во Австрија“. Напишете: "Многу млади се фрустрирани. Завршија чирак, се квалификувани и сè уште не можат да најдат работа". Или: "Веќе три месеци, Ханс Ф. седеше само дома. Тој го заврши своето старателство за дрводелец со највисока оценка, но не може да најде работа и затоа е целосно фрустриран".
Тогаш на читателот веднаш му е јасно зошто вашата работа обработува важна тема. Неговата ityубопитност е возбудена! Дури и ако единствениот читател на делото е вашиот претпоставен, треба да научите како да пишувате текстови во иднина, т.е. во вашиот професионален живот, кои исто така (со задоволство) се читаат доброволно.
Затоа, се исплати да се размислува за почеток со работата. Научните текстови не мора да бидат досадни. Тие можат да бидат фразирани живописни и да ги зафатат читателите ќе ви се заблагодарам!
Мој совет: не ја пишувајте воведната реченица на почетокот на работниот процес. Одвојте време правејќи го ова додека не заврши работата. Ако ја напишете првата реченица или комплетниот вовед на крајот, ќе ви биде многу полесно затоа што тогаш веќе точно ќе знаете каде оди патеката.