Пчелата мед
Учење на станици за фактички текстови во училница работни листови практични упатства
Уредник на Германското здружение за пчеларство Villiper Hauptstraße 3 53343 Wachtberg Телефон: 0228/93 29 2-0 Факс: 0228/32 10 09 [email protected] www.deutscherimkerbund.de Текстови и уредување Hubert Koll 3imLand Мрежата за комуникација [email protected] Изглед Hermann Rohr Rohr KommunikationEventAGRAR Friedrichskoog Прво издание: 2013 2-то издание
Модул 1: Биологија на медоносот Преглед на станиците: Структурата на пчелата. 6 Пчелната колонија е совршена поделба на задачите. 8 Јајцето станува пчела. 10 Храната на пчелите нектар и полен. 12 Занимања на пчела работничка во лето. 14 Годишниот тек на пчелите. 16 под двоглед. 19 Пчели во потрага по сместување рој пчели. 20 Јазикот на пчелите. 23 5
Модул 1: Биологија на пчелата со пчела Тело на пчелата Означете ги сликите. Зборовите подолу ќе ви помогнат во ова. Надворешна форма Надворешна форма: глава, крилја, собирање нозе, гради, сложени очи, антени, стомак Внатрешни органи Внатрешни органи: срцева цевка, меден стомак, храна жлезда, нервен систем, бодлив апарат, восочна жлезда, црево 6
Модул 1: Биологија на пчелата Структура на пчелата Лист со раствор Надворешен облик Крилја Абдоминална глава Соединение очи Чистачи Нозе на колекторот Внатрешни органи фуражна жлезда срцева цевка црево восочна жлезда боцки нервен систем меден стомак 7
Модул 1: Биологија на медната пчела Државата на пчелата - совршена поделба на задачите Лист со решение 1. Наведете ги трите пчели. Работник на „Кралицата дрон“ 2. Како може да разликувате помеѓу трите пчели? Кралица: Можете лесно да ја препознаете по долгиот и витка стомак. Тоа е значително подолго од работниците. Беспилотни летала: Тие имаат големи сложени очи и се малку поголеми и невешти од работничките пчели. Работници: Тие го сочинуваат огромното мнозинство на пчелна колонија. Тие се високи само 12-15 милиметри и затоа се најмали од луѓето. 3. Кои се задачите на кралицата, работниците и беспилотните летала во пчелната колонија? Кралица: Таа е единствената што може да положи оплодени јајца. Нивната задача е да обезбедат, покрај репродукцијата, пред се за кохезијата на луѓето. Беспилотни летала: Единствена работа им е да ја парат кралицата за време на свадбениот лет. Работници: Тие преземаат различни задачи во зависност од нивната возраст: на пр. Чистење саќе, градење саќе, активности за нега, подготвување мед, стражарска служба, собирање полен и нектар. 9
Модул 1: Биологија на медна пчела Јајце станува пчела Решение 21 Возрасната пчела го гриза клеточниот капак и отворите. 10 20 Набргу откако беше затворена, ларвата почнува да се врти во кожурец. Се мачка околу четири дена подоцна. 9 Магтата се протега и ја покрива ќелијата. 4 8 Од депонираното јајце, се развива мала ларва, која брзо добива тежина. По околу девет дена, работниците ги затвораат ларвите клетки со восок. Клетката е покриена. 1 3 Јајцето лежи слободно во ќелијата на потомството. 11
Модул 1: Биологија на пчелата мед Храната на пчелите Нектар и полен Лист со раствор 1. Од каде потекнува нектар и полен во растенијата? Нектар: Се излачува од растенија во сокните жлезди, исто така наречени нектари. Полен: Се произведува во антерите на семето растенија кои седат на мали стебленца среде цвет. 2. Како пчелата пренесува нектар и полен до пчеларната пчела? Нектар: Пчелата го собира во медниот стомак. Полен: пчелата го четка поленот до последниот пар нозе со сите нозе. Конечно, таа ги трие нозете на таков начин што пакет со полен се заглавува на надворешната страна на нозете, на сртот на поленот. 3. За што се користат нектарот и поленот? Нектар: Се преработува во мед. Служи како храна за животните во текот на зимата или во лоши временски периоди. Полен: Тоа е важна храна за младиот род. 13-ти
Модул 1: Биологија на пчела механизам Занимања на пчела работничка во текот на летото Работничка извршува различни активности, во зависност од нејзината возраст. Доделете ги сликите на одделните текстови. Возраст на пчела Активности 1-ви 2-ри ден се чисти себеси и лулките, го загрева потомството 3-тиот 5-ти ден ги храни постарите отрепки Слика 6. 12-тиот ден ги храни помладите отрепки, зема нектар и полен фунти, го чисти кошницата 12. 18-ти ден гради саќе 16-ти ден лета внатре 17-ти 18-ти ден ја чува пчеларската кошница Од 20-тиот ден по околу 35 собирање летови (околу 35-ти ден) собира нектар и полен умира 14-ти
Модул 1: Биологија на медните пчели Занимањата на пчелата работник во лето Решение лист Возраст на пчелата Активности слика 1. 2. Денот се чисти себеси и лулките, го загрева потомството 3. 5. Денот ги храни постарите отрепки 6. 12. Денот ги храни помладите Отрепки, соблекува нектар и поштенски марки, ја чисти кошницата 12. 18-тиот ден гради чешли 16-тиот ден кога ќе лета. 17-тиот 18-ти ден ја чува пчеларската кошница Од 20-тиот ден откако околу 35 собираат летови (околу 35-ти ден) Нектар и полен умираат 15
Модул 1: Биологија на пчелата мед 1. Задача: Нацртајте фази од 1 до 3 во текот на годината. Задача 2: Одговорете на следниве прашања: а) Што е борба со беспилотни летала? б) Што се случува на свадбениот лет? 17-ти
Модул 1: Биологија на медоносот Тек на годината на пчелите Лист со решение Во текот на една година, пчелна колонија поминува низ различни делови, кои може да се поделат на следниов начин: 1. Задача: Нацртајте ги фазите во текот на годината. 1-та фаза на подготовка и одмор: Август до 2-ри јануари фаза на репродукција на пчела-работник: Февруари до 3-ти јуни свадбен лет и фаза на битка со беспилотни летала: од јуни до 2 јули 1 3 2-ри задача: одговорете на следниве прашања: а) Што е битка со беспилотни летала? ? Беспилотните летала што сега се излишни по копулацијата се фрлаат од кошницата. б) Што се случува на свадбениот лет? Беспилотните летала се парат со кралицата. 18-ти
Модул 1: Биологија на пчелата мед под двогледен материјал Молив, гума за бришење, добра лупа или двоглед, пинцети, мртва пчела Задачи: l Земете мртва пчела и внимателно испитајте ја. Користете добра лупа или дисецирачки микроскоп за да го направите ова. l Нацртајте го целото животно во полето под Вкупен преглед колку што е можно поголем, така што цртежот ќе ја наполни кутијата. l Потоа нацртајте ги одделните делови од телото на пчелата во соодветните полиња. Можеби сакате да користите пинцети за да ги одделите деловите од телото од телото за да можете подобро да ги гледате. Општ поглед глава предна нога предно крило (големо крило) дел од градите средна нога задно крило (мало крило) стомак задна нога 19
Модул 1: Биологија на пчелата мед Прочитајте го текстот и одговорете на прашањата: 1. Кои фактори го активираат ројот? 2. Која е целта на ројот? 3. Што треба да направите ако откриете здроби? 21-ви
Модул 1: Биологија на медоносот Јазик на пчелите Решение лист Лев танц: Изворот на храна е поблизу од 100 м, насоката не е прикажана. Десен танц: Изворот на храна е оддалечен повеќе од 100 m и е под агол од 45 десно од сонцето. 24
Модул 2: Други видови пчели Преглед на станиците: Диви пчели. 26 Изградете помош за гнездење за жителите на постојните шуплини (1). 27 Изградете помош за гнездење за жителите на постојните шуплини (2). 28 Изградба на помош за гнездење за жителите на стрмни wallsидови. 29 пчели, оси, бумбари и стршлени. 31 Саќе и гнездо од оса. 33 25
Модул 2: Други видови пчели градат помош за гнездење за жителите на постојните шуплини (1) Материјал: л Различни гранки или стебла на растенија, како на пр. Бамбус, трска, старешина, слама од пченица, шуплив блок, дупчалка (рачна или електрична дупчалка), подлошки, завртки и шрафцигери Подготовка: видов низ бамбус и трска непосредно пред попречен wallид и дупчајте ја дупката со вежба со малку помал дијаметар. л Исечете гранки на бозел во кратки парчиња со иста должина и вежбајте ја пулпата со вежба. л Исечете ја сламата на парчиња со иста должина. Dr Пробијте две дупки низ каменот со електрична дупчалка, така што каменот подоцна може да се закачи на столб или wallид со завртки. Конструкција: l Прицврстете го каменот на столб или wallид со завртките. Put Ставете бамбус, трска, слама или парчиња старец во празниот камен додека не се полнат сите шуплини и стебленцата не се стегнат сами по себе. 27
Модул 2: Други видови пчели градат помош за гнездење за жителите на постојните шуплини (2) Материјал: л блок обезмастено, депонирано и затоа суво тврдо дрво (даб, пепел) со длабочина од најмалку 10 см и пресек од најмалку 5 х 5 см л вежба ( електрична вежба за вежбање или вежба за стоење) l Дрвена вежба со различна дебелина l Стабилен кабел, доколку е потребно неколку спојници (свиткани нокти во форма на буквата У) Конструкција: l Вежбајте со вежба преку дрвеното зрно така што празнината да остане затворена од задната страна. l Додека го правите ова, стартувајте ја вежбата неколку пати во и надвор и нокаутирајте ја добро за да се отстрани правот од дрво (претпазливост: вежбата може да биде топла !). л Ако сè уште има кора на парчето дрво, дупчете го малку, така што дупките се јасно видливи. л Ако влакната се заглавени во дупката, мелете ги со шкурка и извадете ги. l Удрете ги спојниците со чекан така што парчето дрво може лесно да се закачи на wallидот со конец. 28
Модул 2: Други видови пчели градат помагала за гнездење за жителите на стрмни wallsидови Материјал: л Глина l Голема кофа или малтер од капак л Вода l Отворени кутии (на пр. Кутии за цвеќе, дрвени кутии или големи саксии за цвеќе со најмалку 15 x 15 x15 cm) l Рачна вежба или електрична дупчалка со парчиња со различна дебелина од 5 Конструкција од 8 мм: л Измешајте ја глината со вода во кофа или малтер за да формирате густа паста. л Истурете каша во садовите и оставете да се исуши. l Користете ја вежбата за дупчење дупки со различен дијаметар во сувата глина. l Ставете го или закачете го садот така што отворените дупки да се насочуваат напред, ако е можно во правец југо-исток. 29
Модул 2: Други видови пчели Диви пчели и помагала за гнездење Материјален лист диви пчели Материјал: l идентификациони книги l Интернет l брошури за видови диви пчели Градење помагала за гнездење за жителите на постојните шуплини (1) Материјал: l Различни гранки или стебла на растенија, на пр. Бамбус, трска, старешина, слама од пченица, шуплив блок, дупчалка (рачна или електрична вежба), подлошки, завртки и шрафцигери, градат помош за гнездење за жителите на постојните шуплини (2) материјал: л блок обезмастено, депонирано и затоа суво тврдо дрво (даб, пепел) со длабочина од најмалку 10 см и пресек од најмалку 5 x 5 см л вежба (електрична рачна дупчалка или вежба за вежба) л дрвена вежба во различни дебелини l здрав кабел, доколку е потребно некои спојници (свиткани нокти во форма на буквата У) градат помагало за гнездење за жителите на стрмни wallsидови: l Глина l Голема кофа или малтер од капак l Вода l Отворени кутии (на пример, кутии за цвеќе, дрвени кутии или големи саксии со најмалку 15 x 15 x15 cm) l Рачна вежба или електрична вежба со дупчалки со различна дебелина од 5 8 mm 30
Модул 2: Други видови пчели Пчели, оси, бумбари и стршлени Понекогаш не е лесно да се прави разлика помеѓу пчели, оси, бумбари и стршлени. Но, ако погледнете внимателно, можете да видите јасни разлики. Боја кај животните во правилни бои и опишете ги разликите: пчела оса зголемена слика! Бумбар Хорнет Опис на изгледот Оса: Пчела: Бумбарица: Хорнет: 31
Модул 2: Други видови пчели Пчели, оси, бумбари и стршлени Лист со раствор Биен оса Бумбар Хорнет Опис на изглед Оса: Yellowолто, издолжено тело со црни ленти. Тешко влакнест. Пчела: кафеаво, влакнесто тело, полни со црни ленти. Бумбари: кафеаво, влакнесто тело со големи, црни ленти. Многу подебела и поголема од пчела. Хорнет: издолжено тело со кафеаво-жолта боја, со должина од 40 mm, значително поголемо од оси. 32
Модул 2: Други видови пчели гнезда од саќе и оса Раствор на листови Споредете ги двете живеалишта со инсекти: Пчели Градежен материјал Восочни оси Хартиени гнезда од дрвени влакна Производство Работниците го излачуваат восокот како тенки снегулки од восочните жлезди на задните вентрални скали. Осите собираат дрвени влакна и ги џвакаат. Локации во пчеларници; во природа: во дрвја пештери Гнездото на оса е обесено од таванот на пештера во земја или во дрво и исто така е изградено подолу, саќето висат една до друга. 34
Модул 3: Употреба и закана од пчели Преглед на станиците: Пчелите се важни опрашувачи (1). 36 пчели се големи опрашувачи (2). 38 пчели обезбедуваат разновидност во вашата непосредна близина .40 важни автохтони растенија. 41 Зошто мед-пчелите гладуваат среде лето. 43 Создадете пчелно пасиште. 45 Вароа го убива убиецот во пчеларската кошница (1). 47 Вароа го убива убиецот во пчеларската кошница (2). 48 Смртноста на пчелите е светски феномен (1). 50 смртни случаи на пчели се светски феномен (2). 51 35
Модул 3: Употреба на пчели и закани Пчелите се важни опрашувачи (1) Лист со решение 100% 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Јаболко круша цреша слива јагода цариградско грозде широк грав леќата семки од морков семе од маслодајна репка црвена детелина сончоглед со пчели без пчели 37
Модул 3: Пчелите, придобивките и заканите Пчелите се важни опрашувачи (2) Пчелите се нашите најважни опрашувачи. Околу 80% од нашите околу 3.000 домашни корисни и диви растенија зависат од опрашување од пчели мед. Сепак, овошјето, зеленчукот и земјоделските култури не му благодарат само на опрашувањето на пчелите со поголеми приноси. Квалитетните карактеристики како што се тежината, обликот, содржината на шеќер-киселина, моќта на ртење, плодноста и рокот на траење исто така се значително зголемени. Задачи: 1. На сликите погоре можете да видите зрели, целосно одгледувани плодови кои се разликуваат јасно едни од други. Што може да биде причина за овие разлики? 2. Ваквите неразвиени плодови може да се најдат во домашната градина, но никогаш во супермаркетот. Зошто е тоа така? 3. За следниов цитат се вели дека доаѓа од Алберт Ајнштајн, често се тврди: Кога пчелите ќе исчезнат, на луѓето им преостанува да живеат само четири години; веќе нема пчели, нема повеќе растенија, нема животни, нема повеќе луѓе. Размислете: Што значи овој цитат за нас? 38
Модул 3: Употреба и загрозување на пчелите Пчелите се важни опрашувачи (2) Лист со решение Вежби: 1. На сликите погоре можете да видите зрели, целосно одгледувани плодови, кои се разликуваат јасно едни од други. Што може да биде причина за овие разлики? Недоволно или неисправно опрашување 2. Вакви неразвиени плодови може да се најдат во домашната градина, но никогаш во супермаркетите. Зошто е тоа така? Овие плодови не стигнуваат до супермаркет затоа што клиентите не би ги купиле. 3. За следниов цитат се вели дека потекнува од Алберт Ајнштајн, често се тврди: Кога пчелите ќе исчезнат, на луѓето им преостанува да живеат само четири години; веќе нема пчели, нема повеќе растенија, нема животни, нема повеќе луѓе. Размислете: Што значи овој цитат за нас? Пчелите се главните опрашувачи; без нив, хранењето на светската популација е тешко возможно. 39
Модул 3: Употреба на пчели и опасности Важни домородни фуражни растенија Пчелите собираат нектар и полен од многу различни растенија. Некои од нив можете да ги видите на картичката со фотографии. Задачи: 1. Совпаѓајте ги имињата на растенијата со точните слики. Книгата за идентификација ќе ви помогне во ова. 2. Растенијата цветаат во различни месеци. Внесете го времето на цветни на растенијата на дијаграмот. Број јануари февруари март април мај јуни јули август септември октомври ноември декември Крокус врба лешник цреша сончоглед бела детелина црвена детелина репка фацелија 1 3 5 2 4 Забелешка: Зголемени слики во додатокот на страница 95 7 9 6 8 41
Модул 3: Користење и загрозување на пчели Важни природни фуражни растенија Решение лист Материјал: л Книга за идентификација Задачи: 1. Назначете ги имињата на растенијата на правилните слики. Книгата за идентификација ќе ви помогне во ова. 2. Растенијата цветаат во различни месеци. Пренесете го времето на цветање на растенијата на дијаграмот број јануари февруари март април мај јуни јули август септември октомври ноември 5 декември Крокус 6 врба 1 лешник 2 цреша 4 сончоглед 8 бела детелина 3 црвена детелина 7 силување 9 фацелија 1 2 6 3 7 4 8 5 9 42
Модул 3: Употреба на пчели и закани Зошто пчелите мед гладуваат среде лето? Вежба за лист со решение: Презентирајте ги горенаведените аргументи како синџири на дијаграми. Пример за ова може да изгледа вака: Побарувачка за обновливи суровини Зголемено одгледување на семе од репка Помалку разновидност во полињата по расцутот на репката, пчелите веќе немаат храна од оваа област Зголемена побарувачка за пченка за растенијата со биогас зголемено одгледување на пченка помалку разновидност во полињата тешко дека снабдување со храна за пчели од полиња со пченка. Клиентите во супермаркетот сакаат визуелно првокласно овошје, но потребна е доволна количина на вода за време на растењето Бела детелина во овоштарниците е конкурент на вода Детелина се коси Нема храна за пчелите 44 Þ Þ Þ Þ Þ Þ Þ Þ No food
Модул 3: Употреба на пчели и закани Создавање на пчелно пасиште Пчелите, како и ние луѓето, имаат свои омилени јадења. Тие сакаат да летаат на некои цвеќиња, но некои поретко. Можеме да им помогнеме на инсектите и да им понудиме вистински празник за пчели во градината или на балконот. Тогаш не само што гледаме како растат растенијата, туку и како пчелите летаат кон нив. Ако е достапна училишна градина: l Прво ископајте парче кревет и олабавете ја почвата. л Потоа дистрибуирајте ги семето рамномерно и покријте ги со земја. l Бидете сигурни дека семето се напои во суви и топли денови. Пчеларско пасиште во цветната кутија: l Наполнете ја цветната кутија со земја до приближно 2 см под работ. л посејте го семето од мешавината на цвеќето во согласност со упатствата на пакувањето и лесно покријте ги семето со земја. l Притиснете ја земјата со лопата или тупаница. л Истурете ги семето со малку вода и чувајте ја кутијата убава и влажна. Тогаш, сè што треба да направите е да почекате и да очекувате да расцветаат растенијата. 45
Модул 3: Користење и опасност од пчели Вароа го убива убиецот во пчеларската кошница (2) Прочитајте го текстот и одговорете на следниве прашања: 1. Зошто гринот Вароа е проблем за европските пчели, а не за азиските пчели? 2. Опишете го животниот циклус на гринот Вараоа со свои зборови. 3. Зошто многу народи пропаѓаат на крајот на летото и есента поради грината варора? 48