PEP - техника на прислушување против стрес - пракса за хипнотерапија

ПРАКТИКА ЗА ХИПНОТЕРАПИЈА

против

Дипл. Физиц Ева Мејнел - алтернативна практичарка за психотерапија

Медицинска психотерапевтска хипноза и хипнотерапија

Тел.0172.3709 544

Тропањето успешно се користи денес:

кај хиперактивно дете, исто така, АДХД или студент кој реагира импулсивно,
од наставникот, кој сака да им помогне на своите ученици да го намалат стресот со тропање, на пр. пред испит,
за стравови кај деца, како што се вознемиреност при одвојување (на пример, детето плаче кога мајката ја напушта градинката),
со мала самодоверба,
кај стресни, неодамна оперирани пациенти,
во проблеми во врската,
со стравови како што се страв од стоматолози, страв од летање, страв од испити, страв од изведба,
за спортисти кои треба да настапат точно во вистинско време или
кај пациенти со Паркинсон.

Како работи чукањето?
Во нашиот мозок постои област каде што се чуваат емоциите. - емоционалниот мозок. Оваа област реагира многу брзо. Активирачката ситуација, како пајак со арахнофобија, веднаш е проследена со реакција. Погодената личност бега врескајќи. Сепак, ова однесување за избегнување не го решава проблемот со пајак-фобија, но може сè повеќе да ја влоши состојбата на засегнатото лице.

Тропањето ги одложува моделите на невропсихолошки одговор. Реакцијата во нашиот пример на пајакот во арахнофобија не е толку силна бидејќи областа во мозокот е иритирана. Ова заштедува време и ги активира капацитетите за областите во мозокот кои произведуваат решенија за проблемите. Првото движење на емоционалниот мозок запре. Активирани се решенија за проблеми во областите на церебралниот кортекс.

Од каде оваа технологија?
Техниката за тропање се заснова на многу старо знаење. Темите за само-допир и самомасажа имаат потекло од кинеската и ајурведската медицина.

Препорачани книги:
„Чукање со деца“ Хердер Верлаг 2016 година
„Со АДХД и радост низ секојдневниот училишен живот“ Карл-Оер-Верлаг 2014 година