Преземања Учење со АДХД

Преземања

Во продолжение, ги направивме сите дополнителни материјали за книгата „Успешно учење со АДХД: практичен водич за родители“ достапни за бесплатно преземање. Преземањата се наведени во редоследот на поглавјата од книгата.

Апликација: Бани планира домашна задача

Многу деца со АДХД се многу технолошки такт. Тие повеќе сакаат да пишуваат отколку да пишуваат рачно. Нашата апликација „Зајаци планира домашна задача“ му го олеснува на вашето дете да ја испланира домашната задача.

Апликацијата нуди можност за снимање на одделните задачи, нивно дистрибуирање во текот на неделата и работење на нив во предвиденото време.

Кога ги внесува своите домашни задачи, детето може да посочи во кој период сака да заврши одредена задача. Веднаш штом ќе ја започне задачата, часовникот што истекува му покажува колку време му преостанува. Апликацијата во моментов е достапна само за Ipad и може да се добие од овој линк.

Курс за домашна задача

Кога извршува домашна работа, детето може да го визуелизира патот до целта со завршување на курс за домашна задача. Планот за домашна работа може да биде претставен, на пример, во форма на мала „табла игра“ во која детето може да придвижи едно парче кон целта кога ќе заврши некоја задача или блок задачи. Шаблонот за игра на табла може да го најдете овде.

Основна структура за кратки резимеа

Следната основна структура може да се искористи за сумирање на најважните точки на текстот или за белешки на час и со тоа да се слуша поконцентрирано. Наш совет: Отпечатете го прегледот на обоена хартија и доделете му на секој предмет своја боја.

Видео совет: Учењето вокабулар е лесно!

Неколку едноставни правила значат дека децата можат многу побрзо да запомнат зборови на странски јазик. Овие се:

Не дозволувајте детето да погоди ако не го знае зборот
Повторете го веднаш по грешка
Земете само неколку зборови (1 до 3) на почетокот и додајте повеќе кога ќе ги совладате првите три
Избегнувајте негативни коментари ако детето направи грешка

Во следниот филм, Дер Хасе, Фабијан Гролимунд и нашата колешка Нора Волкер покажуваат како е подобро да не учиме зборови - и како изгледа ако овие совети се користат правилно:

Со текот на времето, вашето дете може да го користи овој метод самостојно.

Мапирање на умот

Многу деца со АДХД се многу визуелни. Можете да запомните слики подобро од обичен текст.

Можеме да им наложиме на децата да замислат интензивни внатрешни слики на материјалот. Но, ние исто така можеме да ве научиме на метод кој помага визуелно да се презентира содржина.

Следните упатства ви покажуваат како работи методот за учење со мапирање на умот.

Планирајте ги домашните задачи чекор по чекор

Креирање на неделен распоред за децата е далеку од лесно. Со цел да ги дистрибуирате домашните задачи и подготовките за испити во текот на целата недела, треба да си поставите серија прашања.

Може да го поддржите вашето дете со печатење на листот подолу со следниве прашања:

Кои задачи треба да ги направам?
Колку време ми треба за да го направам ова?
Кои материјали ми се потребни за индивидуалните задачи?
Што треба да се стори до кога?
Кога имам време секој ден да се грижам за задачите?

Ја препорачуваме следната постапка:

Купете табла, магнети и пакет индекс картички.
Запишете ги деновите во неделата на таблата
Сега дајте му на вашето дете неколку индексни картички. Индекс-картичка е потребна за секоја задача. Детето ги бележи одговорите на прашањата еден до три на ова. Затоа, пишува задача на секоја индексна картичка, проценетото време што ќе биде потребно за да се заврши и потребниот материјал.

Откако сите задачи ќе бидат запишани на индексните картички, тие се дистрибуираат во текот на одделните денови од неделата користејќи прашања четири и пет. За да го направите ова, детето ги лепи картичките за задачи со магнетите на таблата.
Прво на сите, поддржете го вашето дете со објаснување на процесот. Дозволете му на вашето дете да води сè повеќе и повеќе и да го поддржува со прашања како што се: „Сега испланиравте три подолги задачи за среда попладне. Но, тогаш е роденденот на Селина. Дали сакате да направите толку многу домашни задачи тој ден? "Или" Во петок има уште тест за човечки и еколошки план - дали сакате да планирате единица за повторување на материјалот во четврток? "

Шаблонот со прашањата за планирање може да се преземе подолу:

Совет за видео: Можете да научите да губите

Многу деца со АДХД се многу конкурентни. Апсолутно сакате да освоите и да совладате нови работи веднаш. Соодветно се фрустрирани од неуспеси и порази.

Наместо да му кажеме на детето дека „не се толку лоши“, дека „не треба да се однесуваат така“ или „мора да можат да изгубат еден ден“, можеме да ги пренасочиме нивните амбиции.

Можеме да го сториме ова ако му пренесеме дека неговите идоли - на пример врвни спортисти - постојано претрпуваат порази. Потоа можеме да работиме со него за да го оддалечиме ова професионално како Роџер Федерер или други великани.

Малиот дабар покажува како работи ова:

Прашалник за јачина

Откријте ги скриените таленти на вашето дете користејќи го следниот прашалник за јаки страни:

Дневник на јаки страни

Децата со АДХД понекогаш не се свесни колку позитивни квалитети и вештини имаат. Особено е важно децата да ги откријат своите силни страни кога има сè повеќе неуспеси на училиште.

Може да го преземете следниот дневник за силата за да го проширите погледот на компетенциите на вашето дете:

Можеби би сакале да го пробате „Што-добро-вежбаше“ од позитивна психологија со вашето дете:

Најважните препораки за наставниците

Ги сумиравме најважните совети подолу што можат да го направат учењето на училиште многу полесно за децата со АДХД. Можеби би сакале да го искористите ова како основа за следната дискусија со родителите на училиште. Ако сакате, можете исто така да ги испечатите советите за наставничката или да и ги испратите преку е-пошта по интервјуто.