Развојниот развој на новороденчето
Во рок од дванаесет месеци, детето се стекнува со бројни вештини за раце и прсти и во тој процес има фундаментално искуство за тоа како можат да се дизајнираат работите.
Запознавање со рацете и прстите
Дури и новороденчето има цврст стисок на прстот на мајката или таткото. Ова е таканаречениот фатен рефлекс - вродена реакција слична на рефлекс активирана со допирање на дланката. Овој рефлекс се намалува со развојот на доброволно сфаќање и конечно исчезнува целосно.
Но, пред вашето бебе да може доброволно да држи и зграби нешто, прво мора да се запознае со способностите на рацете и прстите:
- Ги става прстите во устата и си го цица.
- Држи рака пред лицето и гледа како се движат прстите.
- Ги зближува рацете и ја чувствува другата со едната рака.
За време на оваа интензивна преокупација со рацете и прстите, детето исто така практикува подобро да ги координира очите со движењата на раката. Околу крајот на третиот месец од животот, конечно е во состојба да ги задржи малите нешта за кратко време.
Почеток на насочено фаќање
Детето сега ќе се обиде да ги сфати и задржи најразновидните работи што му ги предавате на вашето дете.
- На возраст од околу четири до пет месеци, вашето дете конечно може да посегне по предмети што им се на дофат.
- Малку подоцна - околу шестмесечна возраст - вашето дете веројатно веќе ќе ги зграпчи и држи малите играчки, како што е нивниот штракаат, со едната рака, ќе ги префрли од едната на другата рака и ќе ги преместува напред и назад.
Фаќачкиот рефлекс сега исчезна кај повеќето деца.
Рацете „Алатка за истражување“
Со можност за специфично фаќање и задржување, сè што е на дофат на вашето дете, ја буди child'sубопитноста кај детето: што може да сфати, се зема во рацете и се испитува одблизу - се става во уста, се чувствува, се гледа, се движи напред и назад.
Со овие „привлечни искуства“, вашето дете има разновидни сензуални искуства истовремено:
- Гледа, слуша, мириса, допира и вкусува работи.
- Тоа учи нешто за нивната маса, нивната тежина и како тие се однесуваат кога ќе паднат.
- Учи како се чувствуваат различни материјали - меки, тврди, ладни, топли, мазни, кружни, аголни - и многу повеќе.
Од овие различни перцепции при фаќањето, вашето дете постепено развива идеја за нештата, додека тоа го „заштедува“ самото движење за фаќање како курс на дејствување.
Фази во развојот на фаќањето на бебето
Бебето се запознава со прстите и рацете и учи да ги користи на многу начини. Инфографикот ги илустрира најважните фази.
Рафинирање на фаќањето
Околу седум или осум месеци, вашето дете веќе може да фати мали предмети помеѓу палецот и показалецот (ножици за ножици). Ако има фатено низа, на пример на својата патка, може да ја повлече својата играчка кон себе.
Кон крајот на првата година од животот, децата обично станаа толку вешти со рацете и прстите што можат да ги зграпчат и најмалите трошки и да се размахат со врвот на палецот и показалецот (т.н. пинцети). На оваа возраст, топката може да се фати со двете раце.
Да се остават работите е тешко
Ако до крајот на првата година од животот вашето дете веројатно може да ги сфати и придржува до работите доста вешто, тоа не значи дека тие исто така можат намерно да ги пуштат од нив. Ова го учи само во текот на следните неколку месеци.
Значи, ако вашето дете се чини дека ја фрли својата играчка со насилни движења на рацете и рацете, тој не сака да каже дека не му се допаѓа: тој само сака да се ослободи од штракалот, куклата од партали, мечето за момент!