Референтна рамка - PDF документ
Документи
1 Референтна рамка на содржините од стручното средно образование
Домен ЗЕМЈОДЕЛСТВО 7-107 Професија на пчелар (1 година) 8
Професија Флорикултор (1 година) 18 Професија Силвикултор (1 година) 33 Професија Тракторист (1 година) 48 Професија Тракторист-главен во земјоделско производство (1 година) 58 Професија Тракторист-главен во земјоделско производство (3 години) 76 Професија лозар (1 година) ) 95
Занаетчиско поле 108-118
Професија Скулптор во кора од дрво и бреза 109
Изградба КОНСТРУКЦИЈА 119 - 298 Професија Електричар-инсталатер на мрежи за осветлување (3 години) 120 Професија Lctu електричар во градежништво (3 години) 128 Професија Lctu водовод техничар (3 години) 144 Професија Главен стручник во автогредер (1 година) 157 Професија Главен работник на кран (3 години) 174 Камион со главна дигалка (1 година) 193 Машински багер со една кофа (3 години) 210 Каменомасон (3 години) 233 Гипсер (1 година) 243 Гипсер (1 година) ) 250 Месерија Пластерер (3 години) 256 Месерија Тмплар (3 години) 265 Месерија Зуграв (1 година) 285
ИНДУСТРИЈА Домен 292-420
Професија Електрогазосудор монтатор (1 година) 293 Професија Електрогазосудор монтатор (3 години) 302 Професија Електромеханичар за поправка и одржување на компјутерски раце (3 години) 314 Професија Електромеханичар за ладење и трговска опрема (3 години) 323 Професија Електромонтан за поправка и одржување на електрична опрема ( 3 години) 343 Работа за поправка на тело (3 години) 352 Работа за поправка на тело (1 година) 378 Работа за поправка на Lctu (индустрија за облека) (1 година) 398 Радиомеханичка работа во поправка на радио опрема (3 години) 405 Работа за регулатор на технолошка опрема (1 година) ) 416
Домен ИНДУСТРИЈА ЗА ХРАНА 421-512 Апарат за занимање за вриење на шеќер (3 години) 422
Апаратистичка трговија со стерилизација на конзерви (1 година) 443 Трговија со бомбониери (1 година) 450 Трговија со Бејкер (1 година) 455 Бонинг трговија со Ционтолитор (1 година) 461 Трговија со кондиторски производи, во индустриски претпријатија (1 година) 476 Трговија со кондиторски производи, во мали претпријатија ( 1 година) 483 Професионален контролер на храна (3 години) 491 Професионален оператор на автоматската млечна линија (3 години) 498 Професор Процесор за колбаси (1 година) 507
Домен ПОЛИГРАФСКА ИНДУСТРИЈА 513-568 Професија Броатор (1 година) 514 Професија Оператор во компјутеризиран систем на издаваштво (1 година) 532 Професија Висококвалитетен печатач (1 година) 550
Домен ИНДУСТРИЈА ЗА ОБРАБОТКА НА ДРВО 567-594 Професија Оператор за обработка на дрво (3 години) 568 Професија Универзален столар (3 години) 588
Домен ИНДУСТРИЈА УААР 595-624 Професија Кустореас (во индустријата за облека) (3 години) 596 Професија Кустореас (во индустријата за облека) (1 година) 604 Професија Рихуитор облека (1 година) 611 Професија Кројач (производител на облека по нарачка) (3 години) 616
2 Референтна рамка на содржините од стручното средно образование
УСЛУГИ Домен 625-742 Работно место на бармен (1 година) 626 Работа на Буктар (1 година) 633 Работа на Буктар (3 години) 638 Работа на келнер (1 година) 646 Работа на келнер (3 години) 653 Работа на благајник (1 година) 661 Фризер (1 година) 669 Професија на туристичка група (3 години) 679 Професија Lctu-електричар за поправка на електрична опрема (домаќинство и автомобил) (1 година) 686 Професија Lctu-електричар за поправка на електрична опрема (домаќинство и автомобил) (3 години) 697 Професија Lctu-електричар во поправка на електрична опрема (тролејбус) (1 година) 712 Професија Радиомеханичар во одржување и поправка на радија и телевизии (3 години) 723 Професија Враќач на декоративни малтери (1 година) 731 Професија Продавач на храна ( 1 година) 736 Рецепционер за хотел за занимања (3 години) 744
Телекомуникациско поле 751 798 Професија на телекомуникациски авиокомпании и кабелски инсталери (3 години) 752 Професија Телекомуникациски оператор (3 години) 760 Професија Компјутерски оператор (3 години) 769 Професија Оператор на компјутер (1 година) 785
ТРАНСПОРТ домен 799-849
Возач на тролејбус Месерија (1 година) 800 Електричар на автомобили Месерија (3 години) 811 Месерија Лкту во поправка на автомобил (3 години) 822 Месерија Лкту во поправка на автомобил (1 година) 837
СОДРИНА ЗА СЛЕПИ И СЛАБИ 850-864
Професија Компјутерски оператор (2 години) 851
Професија која се грижи за болни дома (2 години) 856
3 Референтна рамка на содржините од стручното средно образование
Во годините 2012-2013 година, сите содржини на СП беа модернизирани, имајќи ја предвид перспективата за постигнување на главните цели на средното стручно образование и имајќи ја предвид интеграцијата на дипломираните студенти во областа на долгорочна работа.
Периодот на модернизација на содржината беше поделен во две фази. Во првата фаза, врз основа на Наставниот план и програма во сила од областа на професионална обука, со вклучување на референтни специјалитети, единиците за содржина за дисциплините на профилот, практичната и практичната обука беа обединети (за секоја од над 60 занаети). во производството, како и временските ресурси резервирани за нив. Во втората фаза, содржините беа оценети, преку вклучување на други специјалитети во оваа област, вклучително и на пазарот на трудот. Евалуацијата резултираше со мислења, имплицитно со препораки за подобрување на претходно номинираната содржина.
Сите институции на СП во републиката учествуваа во двете фази на процесот на модернизација на содржината, а вкупниот број учесници се проценува на околу 600 лица.
Генерално, новина на Рамката за едукативна содржина
средно стручно лице се состои од следново:
1. претставува колективна, унифицирана идејна работа, фокусирана на перспективата на формирање вештини;
2. претставува достигнување на национално ниво, со широко учество на наставници од сите области на републиката север, југ, центар; од урбана, рурална средина;
3. претставува производ направен со учество на економски агенти, централни јавни органи, гранкови синдикати и работодавачи;
4. претставува евалуиран производ; 5. претставува уникатно стебло за секоја професија подготвена во која било од институциите на
6. претставува, за Министерството за образование, основа за изработка на алатки за проценка на квалитетот на менаџерските процеси во институциите за ПС;
7. претставува, за системот СП, заедничка платформа за организирање на методички состаноци, републички/зонски методолошки семинари и сл.;
8. претставуваат, за профилен наставнички кадар, обележја во изработката на долгорочни проекти, на дидактички проекти и во ефикасноста на процесот на учење-евалуација на студиските дисциплини;
9. претставува, за системот на ПС, аферентна платформа за изработка на Наставната програма; 10. претставува искуство на тимска активност на еснафските специјалитети.
Референтната рамка за содржина во средното стручно образование (во натамошниот текст: референтна рамка) претставува унитарна основа за обука на ученици во средното стручно образование.
Референтната рамка е упатена до:
а) директори на институции (стручни и трговски училишта), за остварување на раководните функции на дизајн, организација, насочување/следење и евалуација;
б) наставниот кадар на профилот, за изработка на долгорочни проекти, за дидактички проекти и за ефикасност на наставниот процес за евалуација на студиските дисциплини поврзани со професијата (професијата), врз основа на единиците за содржина и часовите резервирани за нив.
Референтната рамка за професијата важи за периодот на транзиција кон наставната програма.
4 Референтна рамка на содржините од стручното средно образование
1. Компонента I Стручна обука, со поткомпонентите Практична обука, производна пракса и теоретска стручна обука од Планот на процесот на обука, наменета за образовни институции со мандат на студии од 3 години;
2. Компонента А Специјализирана и професионална обука, со поткомпонентите Практична обука, Практика во производството и Теоретска стручна обука, од Наставната програма за групи професии (занаети), наменета за образовни институции со мандат од 1 година.
Референтната рамка не се однесува на другите компоненти на образовните планови, со оглед на фактот дека:
1. Процесот на настава-евалуација за општите културни дисциплини од компонента II на планот на процесот на обука за образовни институции со мандат од 3 години ќе се спроведува во согласност со референтната наставна програма насочена кон обука за вештини, одобрена во 2010 година Пожелно е во неговата дидактичка активност, во општите културни дисциплини, наставниците да ги земат предвид професионалните вредности специфични за професијата за која учениците се обучуваат во соодветната институција.
2. Реализацијата на компонентата Факултативна обука од Планот на процесот на обука и од Наставната програма за групи професии (занаети) ќе се изврши во согласност со општите препораки на Министерството за образование во врска со изборните предмети.
Во процесот на професионална обука на студентот, преку сите компоненти на Наставната програма, перспективата за развој на клучните компетенции ќе биде преземена од општото средно образование, на кое ќе им се додаде хроматиката на професионализацијата.
1. вештини за учење; 2. комуникациски вештини на мајчин јазик/државен јазик; 3. комп