Сензорна диета кај аутизмот; SI мешање

Сензорна интеграција значи соодветна апсорпција и обработка на стимулот од сензорните системи. Овие вклучуваат особено трите основни системи - чувството за допир, чувството за рамнотежа и длабоко чувствителната, перцепција на сопственото тело. Визуелната, аудитивната и вкусната перцепција исто така играат улога. Со добра сензорна интеграција, ние сме во состојба да ги апсорбираме и обработуваме сетилните стимули, т.е. да ги согледаме дразбите, да ги организираме и соодветно да реагираме. На овој начин, на пример, можеме да ги испланираме и извршиме моторните процеси, да се фокусираме на една работа, да научиме и да бидеме концентрирани.

SI нарушувањето е еднакво на аутизам?

Не, не мора. Многу аутистични лица страдаат од нарушување на сензорната интеграција, но секако дека не-аутистично лице може да страда и од нарушување на сензорната интеграција. Апсорпцијата и обработката на сетилните стимули потоа се отежнуваат. Сензорните оштетувања се особено видливи во многу екстремни реакции на надворешни дразби. Аутистична или неаутистична личност може да реагира на разни стимули или многу преосетливо (пречувствително) или хипосензитивно (недоосетливо). Овие реакции можат да се појават во една, како и во неколку сетила. Понекогаш постои и мешавина од хипер- и хипосензитивност на дразби. Терапија за сензорна интеграција според Ј. Ајрес или сензорна диета може да поддржи:

Добијте ги вистинските сензорни информации за да помогнете во организирање на централниот нервен систем,
добијте точна количина на сензорни информации и инхибирајте ги и/или модулирајте ги сензорните информации,
Процесирајте ги сетилните стимули и иницирајте соодветни реакции.

Што е сензорна диета?

Сензорната диета има помалку врска со телесната тежина или калориите отколку со точната количина на сензорни влезови за да се постигне оптимално ниво на возбуда и перформанси во нервниот систем. Според Wilbarger & Wilbarger (1991) способноста да се реагира соодветно на сетилните впечатоци може значително да се подобри со сензорна диета. Сепак, секое дете има различни сензорни потреби. Она што е добро за една личност може да доведе до прекумерна реакција во другата и обратно. Сензорната диета ги зема предвид посебните потреби на засегнатото лице и затоа мора да се испланира индивидуално за секое дете. Со цел да се развие програма за активности со точна количина на сензорни влезови, претходно е потребно внимателно набудување на детето.

Можни цели на сетилната диета можат да бидат (Сузан Дод, Аутизам, 2011):

Смирувачки: дадените стимули им помагаат на сензорните дефанзивни деца (преосетливи деца) и на вознемирените деца да се релаксираат и да ги намалат прекумерните реакции на дразбите.
Стимулација: дадените стимули им помагаат на чувствителните на стимулации, летаргични или пасивни деца да станат поактивни и пофокусирани. Сепак, тука не смеете да претемулирате.
Организација: дадените стимули им помагаат на хиперактивните или помалку активните деца да станат повнимателни и пофокусирани.

Примери за сензорна диета

Прво и најважно, сетилната диета е намалување на сетилните стресни фактори во секојдневниот живот. Ако набудуваме дете со нарушувања на сензорната интеграција, можеме да утврдиме во кои сетилни области е особено преосетливо или недоволно чувствително.

Преосетливост

Преосетливоста може да биде присутна во која било област на перцепција:

Аудитивни во форма на чувствителност на бучава преку гласна музика, градежен шум, будилник, сирени, бучава од градинка или класа итн.
Визуелно преку силна светлина, треперлива светлина, блиц на фотографии, толпи луѓе, неструктурирани, преоптоварени слики или работни листови на табла итн.
Чувствителност на рамнотежа: Возење во автомобили, автобуси, чамци и возови предизвикува гадење.
Чувствителност на допир преку допир (допирање и допирање себе), одбивност кон одредени материјали како што се песок, тесто, кал, пена, вода, итн. Или чувствителност на етикети на облека, долга коса, шминка, волна, одредени конзистенции на храна итн.
Чувствителност на одредени мириси

Откријте на кои фактори детето е преосетливо и обидете се да го прилагодите секојдневниот живот на нив. Тоа сигурно нема да работи во сите нешта, но можеби во мал обем. На пример, етикетите може да се отстранат од облеката, работните листови и игрите можат да бидат дизајнирани на поструктуриран начин, само мали групи за игри може да се соберат или, ако сте тактилни, можете да направите без соодветните ракотворби со овие материјали.

Сепак, преосетливоста на одредени супстанции не значи целосно да се прави без нив, но сепак да му се нудат на детето во намалена мера од време на време за да бидат десензибилни, така да се каже. Во случај на тактилна преосетливост на песок, на пример, ова значи да му се понуди на детето, но да не се инсистира да се користи.

Преосетливост во одредени сензорни области честопати доведува до возбуда, екстремни реакции и неорганизирано однесување. Исто така, набудувајте кои стимули се добри за детето да може повторно да се релаксира и да стане пофокусирано. На пример:

длабоко чувствителни дразби во форма на цврст притисок врз телото со помош на тешки ќебиња, душеци, перници или масажа (особено со тактилна чувствителност)
гума за џвакање (длабоко чувствителен стимул)
Лулање (вестибуларен стимул)
Пеење (слушен стимул)
одреден мирис (миризлив стимул)
стуткана топка за да ја притисне во рака или шилест врата додека седите под нозете (тактилен стимул)
Гледајќи сонезелен, пригушена светлина, аквариум или диско топче (визуелен стимул)

Преосетливост

Во случај на преосетливост, потребни се посилни дразби за стимулирање на нервниот систем, бидејќи има намалена чувствителност на дразби. Децата со недоволно чувствителност во одредени сензорни области можат или да бидат постојано активни во потрага по сензорни влезови или да покажат мала иницијатива и да бараат мал контакт со надворешниот свет. Во првиот случај, децата се активни, нервозни и имаат потреба од постојана стимулација до екстремен степен. Така, тие постојано скокаат или трчаат, се врткаат во својот стол, не само што земаат песок во рацете, туку и во устата, тријат боја на прст до лактите итн. Во вториот случај, децата се задоволни од пригушената апсорпција на стимулот, сепак, нивните моторни вештини се слаби, бидејќи немаат сензорни повратни информации.

Во двата случаи, потребна е понуда за сензорни влезови. Во зависност од нивните набудувања и што му треба на детето, тие му нудат:

Длабоко чувствителни дразби во форма на скокање (брануваа), масажи, пондерирање, душеци, ќебиња, перници, итн., Навивање во душеци и ќебиња, тесни пештери за играње, игри со влечење и туркање (влечење на коли, туркање колички, кутии за туркање, вреќи, торби фрлање, носење и сл.) игри за качување,
вестибуларни дразби со лулашки, хамакови, игри за балансирање, игри со скокање (кутии со хинке), возење велосипед, скутер, табла за ролери, возење исто така
тактилни дразби со сликање пена за бричење, песок, сензорни бањи со грашок, грав итн., топчести бањи, игри со вода, пластелин итн.

Секогаш бидете сигурни дека нема прекумерна стимулација. Горенаведените мерки за прекумерна чувствителност исто така можат да помогнат на многу активно дете кое бара сензорно внесување. Запомнете, секое дете е различно и му требаат различни сетилни стимули. Ако не сте сигурни што може да биде добро за детето, можете исто така да контактирате со професионален терапевт со искуство во терапија со сензорна интеграција.

Користени извори: Аутизам, Сузан Дод, 2011 година