Што е дислексија, симптоми, причини, третман - CSID Што се случува доктор

случува

Дислексија: дефиниција

Дислексијата е нарушување во учењето кое се состои од тешкотии при правилно и течно читање. Иако е честа состојба, вистинскиот број на деца и возрасни кои го доживуваат во моментов не е познат. Некои експерти проценуваат дека околу 17% од возрасните и децата покажуваат знаци на дислексија. Покрај тешкотии во читањето, дислексичните луѓе може да имаат потешкотии во пишувањето или решавањето математички проблеми, како и тешкотии во разбирањето на текст.

Дислексијата не е визуелно нарушување, како што веруваат многу луѓе, а луѓето со дијагностициран овој проблем не се помалку интелигентни од нормалните луѓе. Постојат многу актери, претприемачи и политичари со дијагностицирана дислексија кои не дозволија овој проблем да застане на патот на нивниот успех.

Дури и ако не постои куративен третман за дислексија, одредени терапевтски методи и едукативни стратегии можат да ја намалат тежината на процесот на читање. Дислексијата може да остане незабележана со години, препознавана е само во зрелоста, но тоа не значи дека овие стратегии нема да успеат. Важно е дислексичната личност да побара и прифати поддршка во врска со ова.

Дислексија: симптоми

Дислексијата може да има благи или умерени симптоми, во зависност од индивидуата. Општо, знаците се појавуваат во детството, кога малото не може да чита гласно течно и правилно. Меѓутоа, во други времиња, децата може да имаат проблеми со пишување, разбирање јазик или математика. Затоа, тие можат да се изолираат од остатокот од часот, да избегнуваат гласно да читаат текст, да станат вознемирени или фрустрирани.

Дислексијата може да се манифестира различно во зависност од возраста, како што следува:

Дислексија: причини

Иако точната причина за дислексија не е позната, експертите сметаат дека виновникот може да биде нарушување на мозокот што предизвикува дисфункција во областите на мозокот кои се занимаваат со обработка и читање на јазик. Исто така, забележано е дека состојбата се наоѓа кај неколку членови на исто семејство, поради што постои сомневање дека може да се работи за генетско нарушување.

Ако дислексија за прв пат се појави во зрелоста, причината може да биде трауматска повреда на мозокот, мозочен удар или деменција. Забележано е дека дислексија се јавува кај приближно 40% од луѓето со нарушување на хиперактивноста со дефицит на внимание (АДХД), така што може да се смета и како фактор на ризик.

Други фактори на ризик за дислексија се: мала тежина при раѓање или предвремено породување, употреба на дрога, алкохол или тутун за време на бременоста.

Дислексија: дијагноза

Дијагнозата на дислексија е утврдена врз основа на сложени прегледи, извршени од мултидисциплинарни тимови на лекари (психолог, невропсихолог, логопед, психопедагог, психомоторен терапевт, работно терапевт, итн.).

Тие ќе извршат разни тестови за да исклучат други нарушувања кои имаат слични симптоми, како што се аутизам, АДХД, анксиозност, депресија, епилепсија итн. Во зависност од резултатите од овие проценки - Вашата скала за интелигенција за деца, Вудкок-Johnонсон, психоедукативна батерија е преработена, Баумот за проценка на Кауфман за деца - ќе се воспостави диференцијална дијагноза.

Исто така, специјалистите ќе извршат низа истражувања со цел да се утврди дијагнозата на дислексија: утврдување на способноста за учење на детето, асимилација на информациите обезбедени од аудитивни, визуелни или кинестетички (практични), проценка на перформансите на детето кога треба усно да се репродуцираат информации итн.

причини

Дислексија: третман

Симптомите на дислексија може да се ублажат и кај деца и кај возрасни со помош на специјалисти.

Приватен учител и/или логопед ќе знаат како да го прилагодат методот на учење - кој вклучува слушање, гледање, зборување и работа паралелно (метод Ортон-Гилингем) - на посебните потреби на детето со дислексија. Психологот исто така може да му помогне да ја надмине својата вознемиреност за јавно обраќање, но и да ја врати самодовербата.

Многу е важна и поддршката од родителите, кои мораат да го охрабрат детето и да го ценат неговиот напредок.