Што треба да прават родителите кога нивните деца ќе полагаат испити
Од Петре Добреску, четврток, 8 февруари 2018 година, 19:29 часот
Што треба да прават родителите кога нивните деца ќе полагаат испити? Психологот од Либертатеа, Цезар Лауренсиу Сиок, јасно вели: да се најде рамнотежа помеѓу извонредноста и попустливоста, односно да се знае кога да се поттикнат од позади да научат и кога да се остават сами. Во исто време, многу е важно родителите да ги познаваат своите деца многу добро и да знаат што ги мотивира.
Во рамките на подготовките за диплома, што започнува на почетокот на оваа година, Либертатеа излезе со календарот на испити и модели на предмети, а психологот Либертатеа им откри на студентите како да научат ефикасно и како да ги надминат своите емоции. Денес, специјалистот Либертатеа им кажува на родителите што треба да направат за време на испитите за да можат децата да научат ефикасно, но и по завршувањето на испитите, во случај на неуспех, да го подигнат својот морал и да ги натераат да дадат повеќе на следната сесија.
Секој испит вклучува емоционален и интелектуален стрес. Кога децата, тинејџерите или младите полагаат важни испити, важна улога имаат и родителите. За да ги мотивираат и мотивираат децата, родителите треба добро да ја познаваат својата личност.
Некои деца реагираат позитивно на надворешната мотивација, односно онаа што доаѓа однадвор. Мора да ги туркате одзади, да бидат извор на мотивација за нив. Без разлика дали постојано го тепате за да започне да учи или наметнувате конкретна програма доделена на студијата, надворешната мотивација работи кај деца склони кон сугестии.
Друга форма на надворешна мотивација, во случај на деца, е желбата да добијат награди: тие учат да добиваат подароци, високи оценки, восхит на наставниците или наклонетост на нивните родители.
А, конкуренцијата е надворешен мотивирачки мотор: детето учи да добива подобри резултати од другите деца. Исто како и во спортот.
Другите деца имаат внатрешна мотивација, што значи дека мотивацијата доаѓа од нив. Тие учат со свое темпо и ако ги туркаш од позади, тие не учат ефикасно. Тие по природа се убопитни и учат да ја задоволуваат својата iosубопитност. Новата информација им носи радост, тие чувствуваат дека сакаат да знаат што е можно повеќе.
Овие деца сами донесуваат одлуки за тоа како и што учат. Тие брзо добиваат информации од светот околу нив, дури и во отсуство на обврска да ги знаат тие работи.
Како што се рече, вештината на родителите е да најдат рамнотежа помеѓу премногу барање и премногу попустливост. Нивната улога е важна и пред и по испитот.
Што треба да прават родителите кога нивните деца ќе полагаат испити
Пред испити
- Да ги познаваат своите деца, да знаат каква мотивација ги тера, да знаат колку тоа дете може и колку може да се побара од него.
- Да му даде простор да учи - неговата соба, тивка, заплашена.
- Обезбедете му материјали за учење - книги, тетратки итн.
- Ветувајте мотивирачки награди, да ги натерате децата да учат - патувања, итн.
После испитите
Контролата на емоцијата е потребна ако детето земе оценка под очекувањата или не положи. Родителот мора да биде свесен дека без оглед на резултатот, сето тоа е негово дете и заслужува прифаќање и приврзаност.
Секако, тоа ве прави тажно кога не успеете, но паметниот родител го потенцира успехот следниот пат. Идниот успех е најдобрата картичка за играње во случај на неуспешен испит. Придобивката е двојна, ако одите по оваа опција, бидејќи ситуацијата е опуштена, а детето наместо да колабира психички, е мотивирано да продолжи со учење, затоа што разбира дека има уште една шанса, на следната сесија, да не заврши сè со овој неуспех.
Атмосферата во куќата мора да биде атмосфера на прифаќање на детето какво што е, дури и ако - и родителот може да му го каже тоа, се разбира - беше подобро да се положи испитот.
Во среќен случај што детето го положило испитот, се препорачува родителот да го награди успехот на детето.
Психологот Сезар Лоренчиу Сиок, специјалист за Либертатеа