Со четири дена учење до 1,0; Универзитетски предавач објаснува како
За оние кои сè уште се дружат со Нетфликс и долги вечери со вино две недели пред испитот. Постои план Б:
Ако сте од оние среќници што одложија еден или два испити до почетокот на универзитетот наесен и сега сте навистина мастило затоа што не учеле во текот на летото, тогаш треба да ги дадете вашите прислушувачи накратко отклучи:
Предавач на Универзитетот во Грајфсвалд, Даниел Хунолд, во текот на својата работа на проектот "Мотивирани, изучувани„Стекнавме неколку сознанија што можат да им помогнат на мнозинството од нас студентите прилично добро. 33-годишникот сега објавува и во живо на неговите курсеви и на Јутјуб како лесно можете да ги добиете посакуваните оценки.
Ништо таму „Можеш, или едноставно не можеш“
Теоријата на наставникот се заснова на претпоставката дека можете да научите да учите и на тој начин лесно да одредите која стратегија за учење е соодветна за вас. И, тоа има релативно малку врска со дадената интелигенција.
„Ако завршив универзитет, тогаш ќе го направиш уште повеќе“
Ова е името на предавањето за кое Хунолд доби награда и што треба да ни го пренесе: Правилната стратегија за учење го прави тоа - затоа што на крајот, IQ-то сочинува само 50% од вашиот успех - останатото е дисциплина.
Неговите совети:
Значи, ви претстојат последните четири дена пред вашиот џиновски тест и сè уште не сте направиле нешто? На ова видео, инструкторот објаснува што најдобро треба да направите:
Повеќе совети?
Три едноставни точки:
- преглед: Најлоша идеја кога има малку време? Обидувајќи се да помине низ сето тоа од почеток до крај. Важно е да добиете преглед (преку MindMap & Co) на целиот материјал. Потоа можете да се концентрирате на она што на почетокот ви изгледа најважно.
- Повторете го: Во следните интервали - повторете го првиот пат по 40 минути, повторете го по еден ден, по два дена. Наводно, оваа стратегија помага да се запамети она што го научивте на долг рок.
- Структура: Создадете шема, план, список со обврски за вашата скрипта. За да не изгубите трага и да имате чувство дека сте направиле нешто на крајот од вашата сесија за учење.