Стручни училишта 3 - Вести
Учениците од трите средни стручни училишта ќе ги претстават своите проекти на 17-ти мај 2011 година
Трите средни стручни училишта на ББС 3 Олденбург со трите главни области на здравствена заштита, екотрофологија, социјално образование ќе бидат претставени на 17-ти мај 2011 година од 12,30 до 15 часот во ресторанот на ББС 3, Вилерсстру. 9 нивната проектна работа на различни
Теми и срдечно ве покануваат на презентацијата на проектот:
1. Социјална педагогија за средно стручно училиште
интензивно се занимаваа со овој проект со интеграција на мигрантски семејства кои минатата година избегаа од Ирак во Олденбург.
Младите учествуваа на курс за јазик на VHS Олденбург пред да започнат со училиште на есен во стручната подготвителна година за раселени лица и мигранти во ББС 3 и БЗТГ.
Учениците го развија проектот ОЛИ "Олденбург интегриран" и интензивно се занимаваа со интеграција на ирачките млади луѓе подетално разгледувајќи ги темите за инфраструктура, водичи за интеграција, образовни патеки, културна размена и активности за слободно време, развивајќи ги во мали групи и организирајќи настани со Ирачката младина спроведена.
Студентите соработуваа со регионот на учење, градот Олденбург и VHS Олденбург.
2. Средно стручно училиште за екотрофологија:
. состави многу интересни информации на тема „Болни од премногу, премалку или погрешна храна“ како дел од работата на проектот. Ова вклучува анорексија, дебелина и болести кои произлегуваат од тоа, остеопороза како доцна последица на диети, алергии на храна и нетолеранција, идеална тежина и обид за поддршка на инвалидни млади луѓе во губење на тежината. Со цел темите да бидат интересни, на посетителите им се даваат примероци, тие можат да го тестираат своето знаење во форма на разни квизови, да го одредат нивниот БМИ независно и многу повеќе.
3. Здравствена заштита на средно стручно училиште:
се занимаваше со темата превенција од алкохол кај деца и адолесценти. Главниот фокус беше специјално на различните опции за акција и стратегии за решавање конфликти. Во овој поглед, беа разгледани долгорочните штети, интоксикацијата, културните споредби, супстанциите и адитивите, како и екстремните чувства и однесување под дејство на алкохол и презентирани како наставна единица во различни училишта.