Стручното образование станува ЗАДОЛИТЕЛНО за студентите кои добиваат помалку од 5 во Проценката
Студентите кои ќе добијат под просекот на повеќе од 5 на Националното оценување повеќе нема да можат да влегуваат во дистрибуцијата во средните училишта, според Наредбата објавена во четвртокот во Службен весник, а потпишана од привремениот министер за образование, Даниел Бреаз. Студентите ќе можат да следат професионално.
Стручното образование станува задолжително за студентите со просек под 5 во Националното оценување. Методологија, објавена во Службен весник
„Само учениците кои го положиле националното оценување и чиј просек на прием, пресметан според точката I од Анекс 2 на оваа наредба, е најмалку 5“ учествуваат во процесот на прием во државното средно образование за учебната 2020-2021 година “, се прикажува во став во Службен весник.
Поточно, учениците кои ќе добијат просек под 5 на Националното оценување нема да можат да бидат распоредени во средно училиште, опцијата е стручно образование.
ПОСЛЕДНИ ВЕСТИ
Илон Маск вели дека направил четири тестови КОВИД-19 за еден ден: два биле позитивни и два негативни. „Нешто крајно измамливо се случува“
Започната е процедура за одобрување вакцини Pfizer/BioNTech
Резултатите од претседателските избори во САД се точни, најавуваат федералните власти. Што вели Обама за наводите за измама
Јоханис, за пандемијата и економијата. Како Владата има намера да ја оживее економијата на земјата и колку пари се потребни
Мерката беше дискутирана на состанокот на Комисијата за социјален дијалог во средината на август.
Претседателот на Националната федерација на здруженија на родители, (FNAP-IP) Јулијан Кристаче, изјави за МЕДИАФАКС во тоа време дека мерката не мора да се смета за обврска, туку за ориентација на полето што може помогнете на вклучените студенти.
„Требаше да помогнеме, дури и ако се чини малку присилно, моравме да ја обезбедиме оваа алтернатива за учениците кои влегоа во теоретските средни училишта со просек далеку под 5 - не близу 5, далеку под 5 - и кои во никој случај не успеаја да ја добијат оваа диплома на Бакалауреат “, рече Кристаче.
Задолжителното образование во Романија е 11 паралелки, но од 2020 година постепено ќе се зголемува на 16 паралелки.
- до 2020 година - големата градинка и 11-то и 12-то одделение стануваат задолжителни - вкупно 14 години
- до 2023 година - средна група - вкупно 15 години
- до 2030 година - мала група - 16 години задолжително образование.
Студентите се спротивставуваат на мерката задолжително стручно образование за оние со просек под 5 во Проценката
Студентите реагираат откако во четвртокот, во Службен весник, беше објавено Наредбата со која се утврдува дека стручното образование станува задолжително за учениците кои добиваат помалку од 5 на Националното оценување. Тие се спротивставуваат и велат дека мерката драстично ќе ги намали рамноправноста и квалитетот во образовниот систем.
Студентите кои ќе добијат под просекот над 5 во Националното оценување повеќе нема да можат да влегуваат во дистрибуцијата во средните училишта, според Наредбата објавена во четвртокот во Службен весник, а потпишана од привремениот министер за образование, Даниел Бреаз. Тие ќе можат да го следат професионалецот.
Националниот совет на студенти во четвртокот, преку соопштение испратено до МЕДИАФАКС, изјави дека „тој жестоко се спротивставува на мерка што драстично ќе ги намали правичноста и квалитетот во образовниот систем, што ќе доведе до третман на стручните училишта како опција посветена на студентите поради неефикасна настава или недостаток на поддршка, не го промовира Националното оценување на крајот од гимназискиот циклус ".
Тие ја оспоруваат одлуката донесена од Комисијата за социјален дијалог и сметаат дека нејзината имплементација е уште поалармантна бидејќи мерката изгласана во четвртокот „не беше придружена со конкретен план за компензаторни иницијативи, утврден со консултација со сите столбови вклучени во образованието“.
Дискусија помеѓу претставниците на Комисијата за дијалог се одржа во седиштето на Министерството за образование на 14 август, кога се расправаше за можноста за спроведување на оваа мерка. Потоа, според податоците во соопштението, присутните едукативни актери „ги игнорираа причините за проблемите со кои се соочуваат учениците за време на патот на учење: наметнување на оценка 5 на државниот испит одржан во осмо одделение, со цел да бидат распоредени во средно училиште“.
Националниот совет на студенти исто така изјави дека, иако се мали шансите студент кој не го положил Националното оценување да биде успешен на испитот за диплома, “смета дека ограничувањето на нивната можност да изберат што сакаат во иднина од гледна точка од гледна точка на студиите не е одржливо решение “.
Тие наведоа дека со усвојување на оваа мерка, некои ученици ќе бидат принудени да се преселат во стручно училиште, дури и ако им недостасуваат вештини потребни за работа во зададената област.
„Можно е нивните склоности да бидат соодветно капитализирани со запишување во средни училишта кои имаат специјализации во училишната понуда што не може да се следи во стручното образование. На долг рок, негативните ефекти се манифестираат и врз индивидуите, преку состојба на незадоволство од работното место и врз општеството, карактеризирано со ниска продуктивност “, се наведува во соопштението.
Според истиот извор, во овој случај започнува од „лажната претпоставка дека стручните училишта се наменети за ученици кои се сметаат за сиромашни во учењето, кога, во реалноста, тие треба да бидат средини за обука за оние кои се навистина заинтересирани за практикување професија. во иднина".
Тие ова го мотивираа велејќи дека има студенти со добри резултати во Националното оценување кои се запишале на ваква форма на образование. „Етикетирањето на ученици кои ќе изберат да ги продолжат своите студии во стручно училиште како неспособно да посетуваат средно училиште е штетно, а мерката е штетна за напорите во последните години да се зголеми релевантноста на занаетите и стручното образование“, рече тој. во соопштението за печатот.
Претставниците на студентите побараа во случај да се донесе мерката, и покрај контра-аргументите, тие ќе побараат да биде придружена со низа компензаторни мерки. „Во овој поглед, мора да го земеме предвид нискиот степен на финансирање на интегрираните институции од областа на стручното и техничкото образование, кои немаат опрема, машини и друга современа опрема, што би го олеснило спроведувањето на информациите доставени до училницата“, рече во коминике.
Исто така, преку соопштението за печатот, претставниците на Националниот совет на студенти покренаа уште едно прашање со кое се соочува образовниот систем, имено малиот број училишни советници за обезбедување поддршка на учениците во процесот на насочување кон кариерата.
„Поточно, еден пријавен е 800 студенти според законот. Ова спречува пристап до специјализирано советување, што е од витално значење за време на развојот на студентите. Апсолутно неопходна компензаторна мерка е раната подготовка на студентите за идентификување на сопствените вештини и нивното трајно одржување во однос на идните перспективи што можат да ги имаат “, покажуваат податоците на коминикето.
Тие исто така посочија дека мора да се смени и менталитетот на родителите во врска со корисноста на стручните училишта и важноста на професијата во зајакнувањето на социјалниот статус, бидејќи тој се заснова на предрасуди. „Од суштинско значење е да се спроведат конкретни програми за работа со родителите, заедно со развојот на поправни планови за да се посвети поголемо внимание на учениците со слаби резултати во проценките“, заклучуваат претставниците на Националниот совет на студенти.
Според Орденот објавен, во четвртокот, во Службен весник, а потпишан од привремениот министер за образование, Даниел Бреаз, учениците кои добиваат под просекот над 5 на Националното оценување повеќе нема да можат да влегуваат во дистрибуцијата во средните училишта, тие можат да следат професионални.