Студија за дизајн и дизајн на учење - одбројување
Откријте го светот играјќи
Дипломирани студенти на курсот за игра и дизајн за учење го збогатуваат животот на децата и возрасните
Играњето е забавно, обезбедува релаксација и го намалува вишокот енергија. Децата го откриваат светот преку игра и се обидуваат да го разберат на овој начин. Игривото учење ги промовира индивидуалните јаки страни и помага да се компензираат слабостите.
Дизајнирање простории за играње, играње предмети и активности за играње - исто така за возрасни - како и дизајнирање концепти за доживотно учење - за тоа станува збор курсот „Дизајн за игра и учење“. Таа се предава како дел од диплома за индустриски дизајн на реномираниот уметнички колеџ Бург Гибиченштајн во Хале.
Една од 25-те студенти на диплома кои го откриле курсот за себе е 25-годишната Геса Јанчен (горе десно). „Курсот за дизајн на игри и учење е особено разноврсна област во која можат да се најдат задачи од широк спектар на дисциплини. На пример, од дизајнот на производи, мода и комуникација, внатрешен дизајн и едукација. Ја ценам заедницата и познатиот карактер на областа во замокот “, рече Геса.
Со повеќе од 20 курсеви во областа на уметноста и дизајнот и околу 1.000 студенти, Универзитетот за уметност и дизајн Бург Гибиченштајн Хале е еден од најголемите универзитетски уметности во Германија. Има одлично опремени студија и работилници и е поврзана со бројни истражувачки капацитети, институции и компании. Визионерското размислување и дизајнот се промовираат тука, како и развојот на практични професионални вештини.
„На студентите им е овозможено да применуваат методи, пристапи за дизајн, техничко знаење и истражувачки пристапи кон проблеми и задачи од областа на играта и учењето на самостоен, независен и професионален начин“, известува институцијата. Ова се промовира преку екскурзии во пракса и истражување, интердисциплинарни додатоци и воведи во психологија, педагогија, дидактика, теорија на игри и историја на игри.
По завршувањето на средното училиште, Геса Јанчен прво завршила чирак како скулптор на дрво во Флензбург. „По стажирање во Државниот театар Саксон во Дрезден, каде се занимавав со театарска скулптура и сценографија, ми беше јасно дека не сакам трајно да работам во театарот.
Во потрагата по алтернативи, Геса случајно налета на играта и учењето дизајн и веднаш имаше чувство дека најде нешто соодветно. Приемниот тест на универзитетот потврди дека таа била во право со својата одлука. Таа знае „дека најважните предуслови за студирање се ентузијазмот и сопствената креативност“.
„Иако сметаме дека тоа е дополнителен товар во текот на семестарот, ние имаме голема корист од фактот дека многу се става акцент на документацијата и презентацијата на проектите. Во основниот курс, учењето на различни рачни техники, како што се обработка на дрво или шиење, исто така игра улога “, вели младата жена. На пример, студентите се занимаваат со историски играчки и ги прилагодуваат на современите барања во работата на проектот. Зголемените побарувања на корисниците играат клучна улога, како и употребата на современи материјали.
Неодамна, Геса се повеќе се посветува на едукација за животната средина и инклузивни играчки, т.е. играчки што можат да ги користат лица со и без попреченост.
Дизајнерите за игри и учење наоѓаат работа со производители на играчки (на пр. Лего, Хаба, Сигикид, Равенсбургер) или со производители на игралишта како Корокорд, Киндерленд и Кукук.
Исто така е можно да поставите своја етикета и да ја користите во дизајнот на изложбени простории, простории за учење и комуникација, во областа на детски производи, детски книги или филмови за стоп-движење (филмови што создаваат илузија на движење. Белешка на уредникот. ) да работи. Професионалните можности на Геса се разновидни.
Текст: Сузан Науман | Фотографија 1: Бург Гибиченштајн Кунстохшуле Хале/Назад: Миша (Фотолија), Фотографија 2: Ана Томелери/Лора Клингеле
Бр. 69 | Јуни 2019 година