Тантрум - што да правам
Се фрлаат на подот, се гулабат и се расплакаа. Кога децата се лути, се чини дека целиот свет е наопаку. Што се крие зад ова чувство и што можат да направат родителите кога ќе се приближи бесот.
Содржина на овој напис: Покажи
Од каде потекнува чувството на „лутина“?
Лутината често се јавува кога сме разочарани од очекување. „Навистина се радував на тоа ...“ „Веќе го имав замислено толку убаво ...“ Возрасните знаат и такви ситуации - и не сите научија да се справуваат со нив во текот на животот. Кога детето е луто, чувството да не се разбере е секогаш во игра. Покрај тоа, децата честопати се чувствуваат загрозено, запоставено и неправедно третирано. Особено, ако не видат можност да ги изразат овие чувства, се јавува чувство на немоќ, што може да доведе до буквално „изгаснат гнев“.
Што треба да направат родителите кога ќе се појави бес
Заборавете на вреќи за удирање - освен ако не сакате вашето дете да научи да боксира. И заборави реченици како "Мора да го испуштите бесот “. Овој совет е подеднакво корисен како и престојот во кревет во петок на 13-ти како мерка на претпазливост за да се избегне катастрофа. Студиите јасно покажаа дека нема корист од испуштањето на бесот. Не прави никој да се чувствува подобро. Напротив. Агресијата има тенденција да се зголемува. Порано се викаше z. Б. дека младите (и не само тие) треба да „испуштат пареа“ на фудбалскиот стадион за да бидат повторно мирни во секојдневниот живот. Реалноста е токму спротивна: Горење бенгалски светла, огномет, тепачки. Ова не се знаци на рамнотежа, нели?
Тантрум - Што да правам? Во 3 чекори да се смирите:
Стоп за вознемиреност што е можно поскоро. Интервенирајте на првите знаци на предупредување за да не започне правилно детето на прво место. Како можат родителите да го сторат тоа? Ова може да се постигне во 3 чекори:
- Навистина слушајте го детето и сфатете го сериозно, особено неговите чувства.
- Доколку е потребно, развиете идеи или чекори со детето за тоа како може да се реши нивниот проблем за да се чувствуваат подобро.
- Понудете му на детето можност да се лула.
(Ако вознемиреноста веќе започна, бидејќи можеби не сте ги забележале предупредувачките знаци или сè се случи многу брзо, ве молиме обратете го редоследот)
Лулањето е добро за лутина
Ако во точка 3 помисливте дека откривте грешка во печатење - не, добро! Само што научивте пат кој е едноставен, исто толку ефикасен за лутина, невнимание и нерамнотежа. Нишалки и слични активности го стимулираат органот на рамнотежа, кој се наоѓа во внатрешното уво. Патем, тоа е исто така органот што ни дава болест на патување. Стимулацијата на органот на рамнотежа има два корисни ефекти: ментално балансирање и зголемување на вниманието. Затоа ги меревме бебињата со векови. Малите деца се вртат околу себе и сметаат дека е одлично. За некои, дури и ролеркостерот не може да биде доволно брз. Секогаш е истиот ефект. И родителите треба да ги искористат овие. Постојат многу соодветни уреди кои се доволно мали за да можете удобно да ги користите околу вашиот дом (мини брануваа, столче за лулка, столче за бесење, даска за лулка, стол за лулка итн.). Канцелариски вртлив стол или импровизирана лежалка се исто така соодветни. Значи, ако детето излезе од училиште веќе „натоварено“, испратете го на лулашката 10 минути. Само тогаш има смисла да се зборува за сè што е релевантно.
Не работи? 3 поспецифични причини за лутина:
Сè уште има три ситуации кои не се вклопуваат во шемата:
Првата ситуација е типична за деца од 2 години: Тие сакаат да направат сè 'самостојно', но во реалноста сè уште не можат, а потоа се лутат (на себе) кога нешто не работи или сè уште не управуваат со тоа. Тука, се бара трпеливост и охрабрување, можеби и утеха.
Втората ситуација се однесува на адолесцентите, чии хормони возат исто колку и нивните емоции. Променувањето на расположението и раздразливоста се нормални во ова време. Да реагирате со спокојство е најпаметното нешто што родителите можат да го сторат - знаејќи дека ова време ќе помине и децата нема да останат во овој хаос на емоции засекогаш (додека не дојде менопаузата во одреден момент).
Третиот случај се однесува на трауматизирани и исто така депресивни деца. Постојаната иритација е дел од нарушувањето тука. Покрај тоа, многу трауматизирани луѓе немаат пристап до своите чувства. Нивното однесување понекогаш е несфатливо и навидум некохерентно за надворешните лица, може да се објасни само во позадината на траумата и бара стручна поддршка.
Чувствата се неисцрпна и централна тема помеѓу родителите и децата, бидејќи во крајна линија, чувствата го одредуваат однесувањето. Затоа ќе ја продолжиме темата.