Таткото како родов модел - V; време
На децата им требаат татковци од самиот почеток
На децата им требаат татковци! Времето помеѓу првата и третата година од животот е особено важно во психоанализата. Бидејќи во оваа фаза детето излегува од симбиозата со мајката - страшен и болен процес. Мајка и дете имаат потреба од сегашен татко: Тој го штити детето од силен страв од напуштање и помага да се откаже од симбиозата со мајката. Така, детето може да ја перцепира мајката пореално.
Секако, важна улога има и односот помеѓу родителите. Мајката е поверојатно да го поддржува детето во неговата желба за автономија ако се чувствува сакана од нејзиниот партнер - тогаш не мора да го држи детето по сопствена иницијатива. И таткото може да му даде на детето поголема сигурност ако се чувствува прифатен и посакуван од партнерот во неговата обврска.
Очајно бара машки модели
За да развијат позитивен родов идентитет, момчињата мора да се идентификуваат со својот татко. Момчињата можат да научат многу од жените, од нега на бебиња до поправки на автомобили. Сепак, жените секогаш им го пренесуваат тоа како припадници на спротивниот пол. Тие покажуваат како е кога жената ги прави овие работи, за кои се одговорни жените, колку е важно за жените. Не можете да им пренесете на момчињата колку е важно во светот на мажите. Само маж може да го стори тоа.
И тоа е отелотворено многу интуитивно многу рано: од таткото синот гледа како оди или стои човек. Без разлика дали ќе се повлече во стомакот и ќе ги извади градите, дали ќе ги остави главата и рамената да висат, без разлика дали се движи жично или елегантно. Значи, синовите заземаат фундаментални ставови и животни ставови, секако не 1: 1 и во индивидуална форма. Подоцна, групата врсници и околината во која се движи имаат многу поголемо влијание.
Преголемата моќ на женственоста
Ова е местото каде што моделот за улога станува особено јасен: момчето гледа дека мажот не само што доаѓа дома уморен од работа навечер, а потоа ја гледа играта на ТВ, туку се грижи и за домаќинството, ја прегрнува жената и разговара со своите деца, учи тој дека ова не е дело на жените, туку на мажите. Но, ако мајката секогаш чисти по својот син и одзема сè од него, тогаш тој дознава дека жените ја чистат нечистотијата за него. Родителите треба да разговараат едни со други за ова!
Во текот на целата своја градинка и училишни години, момчињата главно се опкружени со жени: воспитувачки, наставници во основно училиште, наставници во средни училишта, специјалисти педагози, педијатри, продавачи. сопствената мајка и тоа на пријателите и соучениците. За да го тврдат својот родов идентитет наспроти оваа женска супериорност, тие треба да се издвојат. Затоа, интернализирајте ги другите вредности, развијте различни преференции, прикажете различно однесување. Ако никој не им помогне да се идентификуваат со својот пол, тие заглавуваат во трајното разграничување од женствено и детско. Ова, исто така, е причина за мизогонија: Со тоа што момчињата не се вклучени во образовниот процес, момчињата се принудени постојано да заземаат спротивставени позиции за да го пронајдат и задржат својот идентитет.
Многу татко, мала агресија
Додека татковците можат да послужат како модели за успех, амбиција, социјално прилагодување и меѓучовечки односи, синовите покажуваат високи оценки за мерење на одговорност и успех и ниски оценки за агресија, како што веќе покажаа студиите во 1970-тите и 1980-тите. Ако родителската врска е лоша, таткото е слаб, невротичен или не е вклучен во воспитувањето, синовите имаат тенденција да се однесуваат мачо како компензација, која се карактеризира со потчинетост, недостаток на самопочитување и голема подготвеност да бидат агресивни.
Со зголемувањето на возраста, синовите сакаат и треба да се отплеткуваат и да застанат на свои нозе. Групата врсници станува сè поважна. Нивните вредности можат да бидат многу различни од оние на семејството. И едно момче може да покаже висока социјална компетентност во конфликт во семејството, но сепак да штрајкува во училишниот двор, едноставно затоа што тоа одговара на правилата на неговата група. Кое однесување ќе го избере во иднина зависи од неговите вредности, неговата самодоверба и успехот на ваквото однесување во неговата околина.
Коментари од читатели:
НИКОГАШ не можете да генерализирате сè, но отсутен татко (пораснав самохран родител) има „деструктивно“ влијание врз синовите во поголема мера
постојат исклучоци кои маршираат низ животот „беспрекорно“ со жени и работат во нивниот багаж
но многумина кои не го преживуваат непроменетото татковство
Знам неколку мажи кои се во брак сега, имаат добра работа и сè печат
Според статистичките податоци, овие „случаи“ треба да бидат во малцинство
Имам 13 години и мислам дека смрди што татко ми е толку малку вклучен во мојот живот. Имав чувство дека јас тешко го познавам татко ми. Мајка ми, од друга страна, секогаш мора да ме нервира насекаде, како да мора секогаш да се грижи за сè, а важат и симптомите на недостаток на самопочитување.
Моето прашање до вас возрасните или децата е каква врска татко-син знаете и колку сте отворени за ова.
И колку е важно ова за вас.
Барање за одговор.:(
не готви Јас само одбивам да сакам да учам.
И постојано се прашувам како го заработив тоа.
Мојот сопруг сакаше да го стори истото: да основа семејство и да има дете. Истата цел, а сепак различен резултат во светот на искуството!
Бев во шок откако станав мајка. Ништо не беше како порано. Сè оди како што било досега со мојот сопруг.
Упорно одбивав да чистам и да готвам. За жал, не можевме да си дозволиме собарка и јас прво морав да научам да решам сè.
Јас сум академик и имам договори за вработување само на определено време, бидејќи бев мајка и навистина демонизирав дека треба да бидам жена!
Значи, драги луѓе; Ве молиме воспитајте ги синовите и ќерките да станат полнолетни и вклучете ги вашите деца во секојдневните работи што се јавуваат дома.
Го вклучувам мојот син во домашните работи, колку што ми изгледа соодветно за возраста и разумно! Тој треба да научи што значи да може да се обезбеди за себе.
И мојот сопруг мора да помогне - тој треба да готви!
Преку воспитувањето што го уживав во моето семејство од потекло, научив и дека се чини дека е работа на жената да ја чисти нечистотијата за другите.
Ниту мајка ми никогаш не ме охрабруваше да ги извршувам домашните обврски, а јас бев тајно мило што не инсистираше да ми помогне,
Таа беше тотално педантски борбен осамен и секогаш сакаше да стори сé што е во сопственост во домаќинството; затоа што другите никогаш не го сторија тоа „правилно, доволно брзо и доволно темелно“. Од ова развив вистински анти-став. Потоа, во одреден момент, исто така, помислив: Ако сето ова не е доволно правилно, како што го правам тоа, ако сакам да и помогнам, старата крава крава треба да го стори тоа сама. Јас навистина ја мразев и никогаш не сакав да бидам како неа.
.Исто така, секогаш сметав дека е банално да морам да работам тешка работа за другите и честопати се прашував: зошто таа навистина го прави тоа? Која е смислата на вашиот живот? Somewhereал ми беше многу за неа некаде што мораше да дејствува само како чистачка и да готви.
Исто така, целата кутија ја најдов досадна и досадна. секогаш беше среќен што можам да побегнам кај татко ми во подрумот, кој таму имаше поставено канцеларија затоа што беше графички дизајнер и програмер. Бев испитувачки и научив многу и брзо. Многу повеќе се забавував кога инсталирав и отстранував хард дискови отколку да научам да готвам. Татко ми ме научи да програмирам и да возам. Јас сум му бескрајно благодарен што ја презеде мојата душа гладна во знаење!
Сега имам 37 години и сум мајка на 3,5 годишно момче. првото нешто што помислив по раѓањето е: каде е мојот негувател кој ќе ми ја исчисти нечистотијата?
Дали тоа треба да биде моја работа сега, или што? Се чувствував иритирано и презаситено.
Морав да направам психотерапија и можам и денес