Ученици прават филмови на експлозивни теми Рајна-Мајна
Ажурирано: 06.01.19 - 02:15
„DC“ беше дизајнирана од самите студенти.
Единаесет ученици од училиштето Хајнрих Ман во Диценбах го претставуваат својот филм „ДЦ“. Во него, тие се справуваат со прашања како што се хомофобија, анорексија, стравови и принуди.
Убава, долга коса девојка стои во училишен тоалет со бели плочки пред огледалото и се прашува: „Што веќе сте јаделе денес?“ Списокот: „125 грама житни култури: 360 калории, банана: 120 калории“. Нејзината совест објавува: „ Денес може да јадете 120 калории “.
Тивок протест: „Гладен сум“. Совеста станува гласна: „Не, не си! Внимавај! Јадете само една банана денес, во спротивно никогаш нема да се слабите! “
Глумата е што ја прави оваа сцена многу застрашувачка. И тоа е темата што допира: анорексија и притисок постојано да се споредувате со другите.
Исто како и другите теми што единаесет ученици од училиштето Хајнрих Ман во Диценбах ги прикажуваат во нивниот потресен филмски проект „ДЦ“. Краткиот филм, кој тие го развија и го снимија во своето училиште, трае 15 минути.
15 зачудувачки минути на темите расизам, хомофобија, малтретирање и справување со социјални мрежи. 15 минути со менување сцени и периодични карактери кои го носат гледачот со себе - и оставете ги со грутка во грлото на крајот.
„Глејхстром“ веќе го освои Визионале, најголемиот медиумски фестивал во Хесе за млади креативни луѓе: од околу 300 пријави, краткиот филм ја освои третата награда во средината на ноември во групата од 16 до 19 години.
Очекувањата се големи кога филмот ќе се прикаже јавно за прв пат во среда вечерта во „Главното кино Д“ на Дитзенбах. И тие се надминати: Честитки и зборови за почит ги преплавија младите актери и режисерката Бетина Стингис по проекцијата.
17 и 18-годишниците први полагаа предмет на изведувачка уметност во училиштето Хајнрих Ман пред четири години. Четворица од нив сега исто така го прават својот Абитур на оваа тема. „Младите луѓе сакаа да направат нешто друго освен претстава“, вели наставничката по театар Бетина Стинагас.
И така, тие најпрво се согласија за филм како стилски апарат, а потоа и за основната тема: Стравови „што лебдат околу неискажаните во многумина“. Steingass им обезбеди филозофски текстови и поезија, темите и ликовите беа развиени заедно. Младите можеа да изберат кого сакаат да играат. И таму, исто така, кружеа стравувања: „Како е кога играм хомосексуалец или расист? Што тогаш се држи до мене? “
Сценариото е напишано заедно со театарскиот педагог, дијалозите ги развиле самите ученици. „Ние ја лоциравме заплетот во училиштето затоа што дозволите за снимање честопати е многу тешко да се најдат на друго место“, вели Стингис. Сцените беа повторувани повторно и повторно по Божиќните празници и конечно беа снимени во текот на три дена во јуни. Со професионална волонтерска помош од Мајк Кребс како продуцент и Александар Сакс како снимател. И со професионална опрема што може да се позајми со средства од федералната програма „Liveива демократија“.
Студентите не сакаа да пропуштат среќен крај за филмот. Наместо тоа, на крајот има монолози и внимателни зборови. „Токму овој сран страв нè принудува на директна струја. Еднонасочна струја. А, кој го одредува тоа? “