Ученик од прво одделение од Сучеава, присилно однесен во тоалетот од колешката Антена 1

Друг случај на понижување ги шокира наставниците и родителите. Во тоалетот на училиште во округот Сучеава, ученичка била безмилосно претепана, понижувана, влечена за коса и соблечена од постар колега. Не е прв пат момчето да побудува теории кај помладите ученици, дури и од наставниците е познато дека е многу агресивно. Сите се плашат од него, а неговите родители одбиваат да го пренесат во друго училиште.

Срамен инцидент во средното училиште во Хородницени, каде 7-годишен ученик, од прво одделение, наводно бил понижен и удрен, во училишниот тоалет, од соученик со проблеми во однесувањето. Според локалното издание Monitorul de Suceava, кое опширно известувало за случајот, момчето, една година постаро од неговите други соученици, наводно ја привело девојчето во училишниот тоалет, каде што и ги соблекол пантолоните, ја удрил и и ја повлекол косата.

Учениците и наставниците во училиштето „ги знаат од страв“

Управата на училиштето ја потврдува сцената што се случила во вторникот, на 5 март, споменувајќи го тоа ученикот со посебни образовни потреби исто така бил вклучен во неколку агресивни инциденти и во заедницата и во училиште.

Проф. Јонела Јакоб, директор на единицата, му го покажа на цитираниот извор дека извести неколку надлежни институции - Социјалниот директорат за социјална помош и заштита на децата, Училишниот инспекторат Сучеава и Центарот за ресурси и образовна помош на округот Сучеава (ЦЈРАЕ) - се препорачува интеграција на ученикот во редовното образование.

„Студентот е во нашето внимание, со оглед на проблемите што ги има. Знаеме дека тој е на третман кој најверојатно не го следи точно. Непредвидлив е и имал агресивни епизоди во минатото. Ги известивме надлежните тела, но бевме информирани дека се препорачува да се интегрира во нормална класа. За да бидат запишани во специјално училиште, родителите мора да дадат согласност, што родителите не го земаат предвид. Тешка е ситуацијата за нас, за другите деца, за родителите, за наставникот во училницата “, рече Јонела Јакоб, за Монитор де Сусеава.

Училиштето нема училишен психолог за да го советува

Директорката на единицата исто така спомена дека тие се обидуваат да го советуваат ученикот, да применуваат едукативни програми, сè без тоа што училиштето има училишен психолог или наставник за поддршка. Таа исто така рече дека родителите на учениците од прво одделение вршат постојан притисок врз ученикот да биде исклучен.

„Јас сум меѓу чекан и наковална. Неговите родители го сакаат надвор од час, препораките се различни, а родителите не се согласуваат тој да следи посебна форма на образование “., Додаде Јонела Јакоб.