Училишен центар за биологија Хановер - PDF бесплатно преземање
Училишен центар за биологија Хановер Винохестер Вег 2, 30419 Хановер Тел: 0511-16847665/7 Факс: 0511-16847352 Е-пошта: [email protected] Наставни проекти за природа и технологија 19:59 Како предлог за часови, работни групи, недели на проекти и училишни патувања до дома: Хеурека: Платеност во Основно училиште пливање лебдечки Спуштање во 15 станици за учење Кога ќе го натопите прстот во кофа со вода. О ништо не се менува О кофата станува потешка О кофата станува полесна Добредојдовте во Архимедезија, мистериозната земја на пловидба. Во 15 станици за играње и учење, би сакале да ги запознаете вашите студенти со физиката на пливање, лебдење и подење. Физиката треба да се покаже од нејзината најпријатна страна. Верно на мотото дека прашањето е поблагородно од одговорот, сакаме да ставиме curубопитност и разиграно експериментирање пред увидот во регуларноста на физичките појави. Ова исто така значи дека математиката може да седне на задното место. Архимедезија е исто така земја на експериментална физика. Центарот за биологија и школска биологија во Хановер, помагало за работа 19:59 1
1 Лесни работи пливаат, тешките не - нели? Син кит плива низ длабокото море. Кога би можел да погледне во океанското дно далеку под него, може да има вртоглавица. Зошто не се сруши? Синиот кит е дефинитивно силен и може да плива добро. Но, дали тој го прави тој ден и ноќ? Целиот негов живот? Или, содржи толку многу воздух што делува како спасувачка јакна? Кит кој се губи во плитка вода е уништен од сопствената тежина. Во морето, сепак, кит може да пука од водата, а потоа да лета со секунди. Тоа зборува за неговата сила. Но, китовите никогаш не спијат? Каква врска има тежината со тоа дали некој предмет плови или не? Мал експеримент треба да покаже дека сè не е едноставно како што изгледа: Пред вас е кутија што не можете да ја погледнете. Во кутијата има шест артикли. Нитка со јамка виси од секој предмет. Можете да го повлечете предметот малку нагоре со конецот. Одлучете кој предмет плива, а кој не! Пливајте оди под A O O B O O C O O D O O E F O O Потоа внимателно подигнете ја кутијата и погледнете ги предметите! Училишен центар за биологија Хановер, помагало за работа 19:59 3
2 И тешки работи пливаат! Потребно ви е: 1 метла, исечена на неколку парчиња, 1 сад, вода Во минатото, повеќето бродови беа направени од дрво. Дрвото всушност плови. Како и да е, бродовите слегоа и сега лежат на морското дно. Брод не смее да биде преоптоварен и не смее да се нурне премногу длабоко во водата. Пред вас се неколку парчиња исечена метла. Тие се со различна тежина. Размислете што се случува кога ќе го ставите во вода! О, подолгите парчиња одат подлабоко од пократките. О Пократките парчиња одат подлабоко од подолгите. О, многу долгите парчиња одат под. О многу кратки парчиња воопшто не се потопени. О Сите парчиња се нурнати подеднакво длабоко. Ставете ги парчињата едно по друго во вода и внимателно погледнете! 4 Центар за биологија на училиште Хановер, помагало за работа 19:59 часот
3 Колку песок може да носи бродот? Потребно ви е: 2 идентични рамни конзерви (конзервирана риба), 1 сад, 1 маса, сув песок, вода Внимателно наполнете рамна конзерва со доволно сув песок што едвај плови. Ако конзервата оди под полнење, мора да го повторите експериментот со нов песок. Проверете дали бродот во конзерва е рамномерен во водата. Ако не, ќе треба подеднакво да го дистрибуирате песокот. Наполнете ја втората конзерва со доволно вода, така што таа е длабока како првата конзерва. Што мислиш? Проверете! О Двете конзерви можат да се полнат до работ без да тонат. О Двете конзерви можат да се полнат со иста количина, но не и до работ. O Конзервите може да се полнат со повеќе вода отколку со песок. O Во конзервите може да се наполни повеќе песок отколку вода. Пробај! Ставете ги двете конзерви на вага и споредете ја нивната тежина. O Песокот во едната лименка тежи повеќе од водата во другата. О Песокот во едната лименка тежи точно колку што може да има водата во другата. O Песокот во едната лименка тежи помалку од водата во другата. Училишен центар за биологија Хановер, помагало за работа 19.59 5
4 Која тежина може да ја носи водата? Потребно ви е: 2 лесни пластични чаши, 1 кофа, 1 масичка за маса, сув песок, вода.Една чаша ставете ја во кофа исполнета со вода. Внимателно наполнете ја чашата со доволно песок, така што ќе се спушти до работ без да потоне. Треба да бидете многу умен: Проширете го песокот внимателно со прстите така што чашата да лежи директно во водата. Бидете сигурни дека нема вода да влегува во чашата!? Ставете ја чашата на едната плоча од скалите на масата. Ставете втора празна кригла на другата плоча. Размислете колку вода би требало да ја наполните во празната чаша, така што и двете чаши се подеднакво тешки. Така што обете чаши се подеднакво тешки и вагите доаѓаат во рамнотежа. О двете чаши мора да се полнат подеднакво високо со песок или вода. Во чашите мора да има помалку вода од песок. О, втората чаша мора да се наполни до работ со вода. О двете чаши мора да се полнат до работ. Пробај! Која претпоставка е точна? 6 Центар за биологија на училиште во Хановер, помагало за работа 19.59
5 Пливање, не пливање, пливање. Потребно ви е: 1 чаша за пиење, 1 чинија, 2 идентични лесни пластични чаши, 1 вага, разни предмети Ставете ја чашата за пиење врз чинијата. Наполнете го до крај со вода. Сега оставете разни работи да се лизгаат во водата. Не потопувајте ги прстите во ова. Фатете ја истурената вода со чинијата. Истурете ја водата на чинијата во пластична чаша. Извадете го потопениот предмет од водата, исцедете го преку чинијата и ставете го во втората пластична чаша. Споредете ги тежините на двете чаши на вага! Што претпоставувате? О пловечките предмети се полесни од водата што ја изместуваат. О пловечките предмети се исто толку тешки колку и водата што ја изместуваат. О предметите што тонат се потешки од водата што ја изместуваат. О објекти кои пропаѓаат се полесни од водата што ја изместуваат. Училишен центар за биологија Хановер, помагало за работа 19:59 7
11 Од каде потекнува пловидбата Потребно ви е: 1 балон, 1 про transparentирна цевка, 1 гумена лента, 1 аквариум, вода Издувајте го балонот нагоре три пати. Така станува меко. Повлечете го балонот над про theирната пластична цевка. Наполнете го цревото со вода. Држете го цревото исправено и оставете ја водата да влезе во балонот. Натопете го балонот во кофата со вода. Што забележуваш (Овде можете да направите два крста!) О Балонот станува сè поголем. О балонот станува сè помал. О Балонот останува толку голем колку што беше. O Водата во цревото се крева. О Водата во цревото тоне. О Водата во цревото останува таму каде што беше. Зошто е тоа така? (Овде можете да направите два крста!) О Водата во балонот сака да се врати нагоре. O Тежината на водата во кофата го притиска балонот. О Водата во балонот се притиска во цевката. O Водата во балонот е полесна од водата околу неа. Затоа оди нагоре. Училишен биолошки центар Хановер, помагало за работа 19:59 13
15 Далечната пловност: Нешто да размислите и да пробате Ставете кофа од 5 литри на вага за маса. Ставете тегови од 4 кг од другата страна на вагата. Наполнете ја кофата со доволно вода, така што јазиците на вагите се рамни. Со кригла вадите премногу вода. Размислете што ќе се случи кога ќе натопите прст во вода. Наведете причини за вашата претпоставка! Пробај! Што се случува? О Ништо не се менува. О Кофата станува полесна О Кофата станува потешка Обидете се да ги вратите вагите во рамнотежа со додавање или отстранување на тегови. Можете ли да си го измерите прстот или тоа е глупост? Вистина или лага? Диета со две кофи Застанете помеѓу две маси на вагата. На секоја маса има кофа исполнета со вода. Потопете ги двете раце во кофи без да ги допирате кофите. О Станувате потешки О Станувате полесни О Ништо не се менува: Останувате исто толку тешки како порано. Извлечете ги рацете од водата. Дали диетата имала каква било корист? Училишен центар за биологија Хановер, помагало за работа 19:59 17