Училишна регулатива - замокот Гаенхофен

преамбула

За соживот што треба да се успее, потребно е одредено количество заеднички поредок. Тоа е од фундаментално значење за човечкиот соживот. Нарачките ни помагаат да ги регулираме конфликтите; тие овозможуваат слобода и правда и нè прават свесни дека секој член на училишната заедница носи одговорност за себе, за своите ближни луѓе и за училишните простории и може да даде свој придонес за добра соработка. (аналогно на извадок од резолуцијата на 5-тиот синод на ЕКД во ноември 1978 година во Бетел).

Замокот Гаенхофен се гледа себеси како ЕДНО училиште и како куќа за заедничко живеење и учење. Ние ги почитуваме достоинството и слободата на личноста во сите членови на училишната заедница, се однесуваме едни кон други и целиот имот со почит.

Ние ги почитуваме перформансите и способностите на соучениците, нивната слобода на верување и слобода на изразување.

Училишните правила имаат за цел да му помогнат на секој ученик да има успешна училишна кариера, не непотребно да ја ограничува слободата, туку да им овозможи на сите да развијат свои сили и способности, земајќи ги предвид и потребите на другите.

I Општо однесување во училиште

II присуство на час

Сите ученици се должни редовно да посетуваат настава и настани во училиште. Овие исто така вклучуваат неделна утринска молитва, часови и студиски патувања, екскурзии, училишна пракса и работни групи.

III Во куќата и во училишните простории

IV училници и специјалистички простории

---