Училиште без наставници
Дефицит: Во институциите за општо образование нема повеќе од 1.000 наставници. истовремено, секој петти наставник во Република Молдавија е во пензија
Иако 1 септември тропа на врата, учебната година може да започне во некои училишта во отсуство на наставници. Министерството за образование (МЕ) најавува недостиг од илјада специјалисти, додека 2.000 млади дипломираа оваа година на високообразовни институции со педагошки профил. Само 800 од нив ќе одат пред учениците да ги поучуваат. Доколку слободните места не бидат пополнети од нови наставници, тогаш ќе бидат повикани наставници во пензија или некои ќе одржат по два или три предмети.
Според Министерството за образование, на училиштата во републиката ќе им требаат уште 1.054 наставници за учебната 2013-2014 година. Повеќе од 120 наставници недостасуваат во математиката, а скоро 100 наставници се во физичко образование. Најголемата криза кај наставниците е регистрирана во Кишињев и во окрузите Ханчести, Цимишлија и Страсени.
„Потребен ни е уште еден наставник по математика, но нема да го имаме“
Во областа Хенцешти потребни се 63 наставници, но само осум млади специјалисти аплицирале за вработување. Во теоретското средно училиште „С. Андреев “од селото Циоара учи пет пензионери и само во дисциплината романски јазик, од 1 септември децата ќе имаат нов учител. „Needе ни требаше друг специјалист по математика, поради двајцата кои го предаваат овој предмет, едниот е во пензија, а вториот е вработен со кумулација и доаѓа три дена во неделата. Оваа година, младите наставници не дојдоа на овој предмет, па затоа ќе се свртиме кон наставникот од соседното село “, објаснува директорката на средното училиште, Галина Герелеа.
Според МЕ, во моментов, над 60% од 120 илјади вработени во општо основно и средно образование имаат работно искуство над 18 години. Секој петти наставник достигнал возраст за пензија.
„Тие го одбија моето барање за разрешување“
Нина Бордејану од селото Циоара предава математика 39 години. Иако е во пензија, директорот на училиштето ја повика на час. „Аплицирав за отказ, но тие го одбија тоа и ќе морам да работам и оваа година. Не можам да ги напуштам средношколците, особено учениците од 12-ти. Тешко е, младите не сакаат да доаѓаат во селата “, споменува Бордејану.
Сепак, со цел да се справат со недостатокот на наставници по одредени предмети, некои наставници се препрофилираат во други дисциплини. Така, постојат ситуации во кои наставникот предава неколку предмети. Ова е случај и со Екатерина Донка, наставничка во теоретското средно училиште во селото Церпинени, истиот округ.
„Јас предавам три предмети: физичко образование, географија и здравствено образование. Завршив Факултет за физичко образование и биологија. Во 2008 година, исто така, го завршив Факултетот за географија преку преписка, бидејќи веќе беше јасно дека младите наставници нема да дојдат и нема да имаат кој да го предава овој предмет “, заклучува г-ѓа Донка.
МЕ тврди дека 800 места ќе бидат пополнети од млади специјалисти. Со цел да ги мотивира новите наставници да работат во селата, Владата им доделува уникатни додатоци до 30 илјади леи, бесплатно домување или пари за нивно изнајмување. Но, младите не сакаат да работат во образованието, затоа што, велат тие, платите се прениски.
Многу дипломираат на универзитети, малкумина се ангажирани
„Исто така, се прашуваме зошто толку многу студенти од областа на педагогијата завршуваат универзитети, но многу малку стапнуваат во училниците и ова дури и ако МЕ создаде услови за оние кои доаѓаат во земјата“, додава Галина Герелеа.
„Имаме ситуација во која во одредени институции каде што сакаат да одат млади специјалисти, обично во урбаниот простор, нема многу слободни работни места. И, имаме ситуации во руралната област, каде што има голема потреба од наставници, а младите не сакаат да одат таму. Тоа е посложено прашање. Оваа година го решаваме како и обично, сè уште ги чуваме луѓето во системот, на возраст за пензија, што не мора да претставува проблем “, претходно комуницираше министерката за образование, Маја Санду во интервју за„ Слободна Европа “.
Единствениот нов учител е во пензија
Алиона Циботару, новата наставничка по романски јазик во средното училиште во селото Циоара, сè уште не го потпишала договорот за вработување, бидејќи не и се допаѓаат одредени услови. „Бев малку мрзлив и не барав работа во градот, но не знам дали сакам да работам во селото. Се повлекувам затоа што не се согласувам со одредени клаузули. Мислам, ако учев на буџет, принуден сум да работам три години во селото, каде што исто така добивам 30.000 леи, но не сакам толку време. Ако сакам да заминам за една година, тогаш ќе треба да ја вратам сумата на пари од овој додаток. Тоа не е точно. Па гледам дали доаѓаат или не на 1 септември во селото Циоара “, вели младиот учител.
Молдавските образовни институции, исто така, имаат потреба од 219 наставници, според податоците на МЕ. „Околу 100 воспитувачи не стигнуваат до градинките во Кишињев пред новата година на студии. Друг проблем е недостатокот на медицински сестри. На крајот на минатата година имаше 15 слободни места во училиштата во главниот град “, рече шефот на Генералниот директорат за образование, млади и спорт на главниот град, Татјана Твердохлеб.
Учат повеќе, вработуваат помалку
Податоците за МЕ исто така откриваат дека во Република Молдавија годишно се обучуваат повеќе педагози отколку што е потребно. На пример, во учебната 2011-2012 година, побарувачката за наставници беше 1.005 наставници, додека колеџи и педагошки универзитети беа дипломирани од повеќе од 3.000 млади специјалисти.
Годишно, 15 илјади леи за студент
За дете во градинка, државата одвојува до девет илјади леи годишно. За студентите, оваа сума е околу седум илјади леи, а за студентите - до 15 илјади леи годишно.