Училиште во нормална работа по празниците План за четири чекори за блогот на Саксонија СМК
Училиштата во Саксонија ќе започнат со нормална работа на 31 август 2020 година под пандемични услови.
Ова значи дека на почетокот на новата учебна година, 485,000 ученици ќе учат пет дена во неделата на своите часови и курсеви според тековните распореди и наставни програми. Од сите ученици се бара да посетуваат училиште без никакви ограничувања. Дневните центри се во нормална работа во услови на пандемија од 29 јуни 2020 година.
„Децата имаат право на образование и учество. Училиштата и дневните центри не можат да бидат затворени за подолг временски период. Последиците се неодржливи за децата и семејствата. Затворањето ги зголеми дефицитите во образованието, социјалните нееднаквости и, за жал, неоткриените ризици за благосостојба на децата. Но, секогаш ќе има размена помеѓу заштитата од инфекција и правата на децата “, објаснува министерот за образование Кристијан Пиварц. „Инфекции од корона, исто така, може да се појават во училиштата и дневните центри во иднина. Ние мора да бидеме толку искрени и реални. Но, училиштата и дневните центри не претставуваат поголем ризик од другите области на јавниот живот. “Затоа е важно да се почитуваат хигиенските правила и брзо да се реагира на инфекција со корона на училиште или на дневен престој:„ Секој од нас има одговорност да помогне да се спречи брзото ширење на Корона и со тоа да се обезбеди редовно работење во училиштата и дневните центри “.
Со цел да може да се реагира на пандемијата и да се спречи нејзиното ширење, Министерството за култура, заедно со Министерството за социјални работи и во координација со централните општински здруженија, подготвија план во четири фази што им овозможува на училиштата и дневните центри да дејствуваат брзо и безбедно во случај на локална епидемија.
Доколку се зголеми бројот на инфекции и се погоди дневен центар или училиште, планот предвидува постапката првично да се влечка. Идентификувани се контактите, се испитуваат и индивидуалните деца или групи се ставаат во карантин. Не може да се исклучи ниту затворањето на локалните училишта. „Затворање на училиштата, исто така, ќе има во новата учебна година, но тие можат да бидат само последно средство и да се одвиваат само селективно или регионално и за ограничено време. Транспарентните фази на донесување одлуки треба да придонесат за тоа. ”Здравствените власти сами одлучуваат кои безбедносни мерки треба да се преземат во училиштата и дневните центри и дали е потребно целосно затворање.
Доколку има мерки за карантин или 14-дневно затворање на училишта, на учениците им се даваат задачи за учење што треба да ги преземат дома. Префрлувањето модели помеѓу учењето дома и деловите лице во лице на училиште не се корисни заради краткоста на мерките.
Училиштата мора да бидат подготвени за време на студирање дома. Е добиете препораки за акција и колекција на материјали соодветни на наставната програма, што е достапно преку дигитална платформа за образование.
Планот чекор по чекор
Планот чекор по чекор се заснова на следниве сценарија и опции за акција засновани врз 100.000 жители на округот или градот без област и период од 7 дена.
1. До 20 нови инфекции
Со број на случаи до 20 нови инфекции, може да се претпостави нормална состојба. Во овој случај, здравствените оддели преземаат општи мерки, како што е следење на контактите, за да се спречи натамошно зголемување на бројот на инфекции.
Ако училиштата и дневните установи се погодени од инфекцијата: Како по правило, дневните установи/дневните центри и училиштата остануваат отворени. Сепак, може да се нарачаат мерки за карантин во однос на индивидуални студенти или вработени во објектите, како и на групи и часови. Ако дневниот центар работи според отворен/делумно отворен концепт, целиот објект може да се затвори.
И тука, исклучок е со constвездието на случаи во кои инфекцијата е концентрирана во училиште или во дневна установа и, доколку е применливо, во соседните установи (локално жариште). Во зависност од случајот, здравствениот оддел ќе одлучи дали привремено ќе ги затвори училиштата или центрите за дневна грижа, дури и ако вкупниот број на случаи е мал. Обично се затворени 14 дена.
2. Од 21 до 35 нови инфекции
Како по правило, се преземаат истите мерки како и во 1-та фаза. Сепак, мерките се интензивираат.
Доколку има дифузна стапка на инфекција во округот или градот без област со случаи на инфекција кај ученици, наставници или други вработени во неколку училишта и дневни центри/дневни центри, сите установи обично не се целосно затворени. Исклучоци тука се и случаи во кои новите инфекции се концентрирани на соодветното училиште или дневен центар/дневен центар. Здравствениот оддел одлучува тука од случај до случај.
Ако процесот на инфекција е концентриран во регион во област или одредени делови од градот во независен град, одделот за здравство само привремено ќе ги затвори установите во оваа област доколку е потребно и во спротивно ги држи отворени училиштата и дневните центри.
3. Од 36 до 50 нови инфекции
Доколку има нова инфекција и се засегнати индивидуални училишта и дневни центри/дневни центри, исто така ќе биде потребно привремено да се затворат установите за да се содржи инфекцијата. Ова исто така може да значи дека индивидуалните училишта или центрите за дневна грижа/дневните центри за деца се затворени ако воопшто не се засегнати или само во ограничен степен од нови инфекции, а процесот на инфекција потекнува од компании или други установи во соседството. Затворањата се ограничени на време на она што е апсолутно потребно, обично 14 дена.
Во областите или урбаните области, одлуките се подготвуваат во тимови за криза. Тука се вклучени училишните власти и соодветните локации на Државниот завод за училиште и образование, како и општинските власти одговорни за дневна грижа (канцеларии за млади и општини/сопствен дневен центар).
4. Над 50 нови инфекции
Доколку има нова стапка на инфекција со над 50 нови инфекции, училиштата и дневните центри/дневните центри исто така ќе мора редовно да се затвораат со цел да се ограничи и намали бројот на нови инфекции. Ова исто така вклучува големи затворања на училишта и дневни центри/дневни центри и исто така може да вклучува затворање на сите училишта и дневна грижа за децата во округот или градот без област.
Одлуките се подготвени од кризниот тим на државата со вклучување на Министерството за култура и централните општински здруженија (SSG и SLKT).
Само локално одговорното одделение за здравство (град/област без град) одлучува за затворање на училиштата и центрите за дневна грижа во согласност со законот за заштита од инфекција.
Здравствениот оддел, исто така, одлучува во сите фази за спроведувањето и обемот на тестовите и мерките за следење.
Патем, итна помош кога е затворен дневен центар или основно училиште се обезбедува само за директно системски релевантни професионални групи, ако и двајцата чувари се активни во соодветните области.
Избрани хигиенски правила за училишните операции по летниот распуст
Одржувањето на минималното растојание од 1,5 метри повеќе нема да важи за училиштата и училишните настани во наредната учебна година. Луѓето кои работат во училиштето мора да бидат документирани на дневна основа со цел подобро да ги разберат синџирите на инфекција. Здравствено уверение, како што претходно беше потребно во ограниченото редовно работење на основните училишта, повеќе нема да биде потребно за училишниот сектор. Секој што влегува во училиштето мора веднаш да ги измие или дезинфицира рацете. Луѓето кои се заразени со вирус на корона или кои покажуваат симптоми, сè уште не им е дозволено да влегуваат во училиштата.