Употребата на глина во ликовна терапија Романско здружение на експресивни терапии
уметност терапија Phronetik®, Гешталт интегративна терапија
Арт терапијата се појави во Соединетите Држави и Европа во исто време во 40-тите години на 20 век. Некои од најстарите практичари лекуваа ветерани од Втората светска војна кои се соочуваа со посттрауматско стресно нарушување, а Museumујоршкиот музеј за модерна уметност понуди бесплатни работилници за ветерани заинтересирани за истражување на разновидност. на уметнички средства со терапевти, од цртање и сликање до метални дела и скулптури. Денес, уметничката терапија има своја програма за обука и се базира на уникатен критериум и практика. (Грав, 2019).
Од сите употребени алатки, глината е една од најинтересните. Моето лично искуство со глина во уметничката терапија беше многу поинтензивно од другите методи (цртање, сликање или колаж) и генерираше најдлабоки промени. Whatе видиме понатаму што велат студиите за оваа гранка на уметничка терапија.
Прво, бидејќи глината е тродимензионален материјал, таа генерира уникатни перцептивни и одлучни одговори, вклучуваат комплексна координација на различни кортикални региони на мозокот (Nan & Ho, 2014). Исто така, глината се смирува самостојно, бидејќи работата со неа ја зголемува саморегулацијата на психата во нејзината интеракција со околината: глината може да се изедначи, уништи, изгради и да се обликува, да се манипулира и да се „искуси“, да се почувствува, како што правиме со другите елементи околу нас, во секојдневниот живот. Овие две димензии веќе можат да го свртат нашето внимание на неговата вредност.
Се покажа дека сесиите за терапија со глина се поефикасни од недирективните сесии за релаксација на уметноста во контролната група на студијата спроведена од Нан и Хо намалување на депресијата и подобрување на секојдневното функционирање, општо ментално здравје и благосостојба. Интересен наод се појави и во резултатите од алекситимичката скала (можност за препознавање емоции). Иако алекситимијата не беше значително намалена веднаш по терапијата со уметност, три недели по крајот на студијата имаше значително подобрување за разлика од контролните групи кои не покажаа никаква промена. Приближно 100 учесници учествуваа во оваа студија и беа користени неколку стандардни мерки во текот на студијата за мерење на резултатите. (Нан и Хо, 2014)
Работата со глина е исто така а вид психотерапија заснована врз тело, што може да се искористи за лекување на болка, депресивно расположение, гнев и страв (Шервуд, 2004). Комбинира вербални и невербални елементи и ги интегрира искуството и изразот на мултисензорни модалитети: тактилни, визуелни, аудитивни и кинестетички (Елбрехт, 2013), кои се движат од нежен допир со глина до интензивен напор (тркалање, притискање, кршење). Процесите на создавање производи од глина со лично значење бараат интензивно учество на перцептивни вештини, афективно изразување, симболично значење, когнитивни функции (меморија, донесување одлуки, организациски вештини) и креативна способност, што генерира глобално влијание врз лицето.
Сите овие различни процеси можат да помогнат зголемување на можноста за правилно разбирање на емоциите и подобра контрола на нејзиното изразување. Така, искривените мисли и емоции можат, исто така, постепено да се обновуваат и организираат на холистички начин (Кар, 2008). Вербалното изразување на емоциите на крајот ќе стане полесно (Nan & Ho, 2014).
Позитивните резултати од студијата покажаа дека краткорочниот терапевтски третман на работа во глина, воден од арт терапевт, може да го надополни фармаколошкиот третман, не само во намалување на симптомите на депресија и анксиозност, туку и во позитивно зајакнување на секојдневното функционирање (Choi & Park, 2012 година) и подобрување на личната, интра-лична и меѓучовечка моќ (Шолт и Гаврон, 2006). Резултатите сугерираат дека овој вид краткорочна психотерапија може да ги намали психијатриските симптоми и да ги подобри релациските вештини (Кнект и сор., 2013).
Друга студија истражува како терапијата со глина влијае на општата ментална и физичка состојба на пациентите со глина. Паркинсонова болест, како и потенцијалот за иден третман. Вкупно беа ангажирани 54 пациенти со Паркинсонова болест (контрола = 28, експериментални = 26) и беа забележани значителни разлики во: умешност на рацете, самоизразување, депресија на расположението и квалитетот на животот помеѓу двете групи, што ја демонстрира можноста за нејзина употреба како методологија на третман. (Бае, Ким, 2018)
На крајот на краиштата, работата со глина вклучува, интензивно и моќно искуство на тактилна вклученост. Допирот е идентификуван како еден од првите сензорни реакции што се развиваат кај луѓето (Френк, 1957; Монтагу, 1978), а тактилниот контакт е всушност, првиот начин на комуникација што го учи детето. За луѓето, во раните фази на животот доминира орален и контакт со кожата помеѓу доенчето и негувателот (Хантер и Струв, 1998). Така, работата со глина вклучува многу врвен начин на изразување и комуникација. За допирање на глината, потребни се и движења на телото од бесконечна разновидност, што овозможува да се создаде цел невербален јазик за творецот, преку кој може да се изразат неговиот внатрешен свет, емоционалниот живот и односите со важните луѓе во неговиот живот.
Работата со глина ги достигнува примарните начини на комуникација и изразување и затоа е поврзана со вистински минати спомени и чувства кои се кодирани преку допир и движење (Шолт и сор., 2006). Во овој поглед, работата на глината би можела да функционира како централен прозорец на овие несвесни, невербални претстави и може да бидат особено корисни за луѓето на кои им е тешко да се изразат или се многу одбранбени.
Глинените производи се повеќедимензионални објекти и како такви можат со голема точност да претставуваат објекти од реалниот живот. Покрај висината, ширината и должината, тие исто така имаат тежина, длабочина и текстура. Бидејќи нештата како реалноста може да се направат преку глинени дела, скулптурите од глина можат да функционираат и како симболични играчки игри и со тоа си дозволуваат многу поширок потенцијален простор за манифестации на фантазијата и внатрешниот свет, како што се стравови, нервози, потреби и желби. Ова важи и за психотерапија кај деца и кај возрасни, кога производот се третира како предмет во терапевтскиот разговор или станува дел од специфичен проблем во односот терапевт-клиент (Sholt et al., 2006)
Од прегледот на 35 клинички извештаи беа идентификувани шест големи терапевтски придобивки кои се појавија преку употреба на работа со глина во уметничка терапија:
1. Олеснување на изразувањето на емоциите
2. Олеснување на chatarsis (преземање на потиснати чувства)
3. Откривање на несвесни материјали
4. Олеснување на богати и длабоки изрази
5. Олеснување на вербалната комуникација
6. Конкретизација и симболизација: олицетворение на внатрешни претстави во визуелни слики
Се надеваме дека го предизвикавте вашиот интерес да ја испробате оваа форма на уметничка терапија во соработка со арт терапевт.
ВНИМАВАЕ! Бидејќи работата со глина може да биде многу длабока, препорачливо е да имате обука за работа со глина, и да знаете што се случува со клиентот и да знаете како да го отстраните, доколку е потребно, од длабоките состојби во кои влегува.!
За детали за основната обука во терапијата со уметности Фронетики кликнете ТУКА!