Увид во дизајнот на лекциите - BZfE

увид

Побарајте претходно знаење

Дали има некои витамини или минерали кои се особено добро познати на часот? Што сакаат студентите да знаат за темата? Разговорот за пишување со подготвени постери во мали групи ги дава одговорите.

Освежителен почеток

Liveив вовед во предметот „витамини“ може да биде овошна салата. Прашајте кој може да донесе исечени состојки за следната лекција?

Вештини за читање користејќи го примерот на "фолна киселина"

Во работата на партнерот, текст на тема фолна киселина се чита дел по дел и се сумира усно. Ова меѓусебно читање е добар начин да објасните нешто со свои зборови.

Станете експерт за минерали

Како дел од групна загатка, учениците стануваат експерти за специфичен минерал. Тие се информираат едни со други, така што на крајот секој знае за сите четири минерали.