За ARTAADHD; Аутизам Артаадд

ЗА ARTAADHD

artaadhd

РОМАНСКО ЗДРУЕНИЕ НА ТЕРАПИИ ВО АВТИЗМОТ И АДХД - „АРТААДХД“ е роден во 2012 година како алтернатива на професионалноста и безусловната посветеност во контекст во кој повеќето невладини организации од областа на психопатологијата кај децата и адолесцентите се основани од нивните родители.

Основачката претседателка Санда Глигу (овластен психолог во областа на клиничката психологија; во образовна психологија, училишно и стручно советување) ги поставува темелите на општеството и развива програми и проекти низ призмата на професионалецот што работи во областа на психолошкото здравје и образование. Од самиот почеток, АРТААДХД не се однесува само на младата возрасна група, туку има старосен опсег од 1/18 години и по патот ја прошируваме областа и денес развиваме програми за терапевтско закрепнување и специфичен личен развој во центрите „АРТААДДД“ за млади и специјални возрасни.
ARTAADHD има 3 терапевтски и психоедукативни центри за опоравување за закрепнување на деца и млади со дијагностицирани дијагностицирани со: Аутизам; АДХД; Даун, ментална ретардација, Корнелија де Ланге; Аспергер, вознемиреност, фобии, тешкотии во учењето, комуникација и јазични тешкотии; Тешкотии во вниманието и други психолошки нарушувања во развојот.
Целта на ARTAADHD не е само да се опорави преку индивидуализирани програми, туку и да им помогне на училиштето и социјалната интеграција на децата и младите специјални преку програми и проекти развиени во јавен простор, специјализација на наставници, ние внесуваме простор за донесување одлуки законодавни иницијативи дизајнирани да ги променат нивните судбини.

Краткорочна стратегија:

  • Отворање на Специфични центри за ресурси за образование во нормални училишта за поддршка на училишната интеграција на специјалното дете
  • Обука на наставници за разбирање и помагање на специјалното дете за вистинска интеграција
  • Обучете родители да го разберат своето дете за да можат подоцна да му помогнат
  • Информирање на општеството за посебното дете, како тоа може да биде корисно во неговото училиште и социјална интеграција

Долгорочна стратегија за отворање:

  • Мултимодален центар за терапевтско закрепнување во секој голем град во Романија
  • Дневен центар за ергономска терапија за млади и возрасни
  • Зголемување на бројот на специјални деца вметнати во редовното образование
  • Намалување на бројот на посебни деца кои го напуштаат училиштето
  • Зголемување на бројот на наставници подготвени да примат посебно дете на час