Здравствени информации; n полн; пандемија, Министерство за образование; ти не знаете каков дефицит на помош; и медицински
И иако овие специјалисти требаше да бидат присутни во персоналот на образовните институции, токму сега нивниот недостаток се чувствува најостро. Објаснувањето е едноставно - медицинските сестри во училиштата и градинките имаат најмала плата во споредба со колегите вработени во медицинскиот систем.
Министерството за образование, култура и истражување не ги објави систематските податоци за бројот на медицински сестри во училиштата. Како одговор на барањето упатено од Здравствен ИНФО, централниот орган во образованието не извести дека - „во овој момент ги имаме податоците за академската 2019-2020 година. До 20 септември, претставниците на локалните специјализирани тела од областа на образованието ќе ги презентираат информациите за 2020-2021 година “.
Во Кишињев, 10 градинки побараа од Одделот за образование да им обезбеди медицински сестри. Со цел да се реши проблемот со дефицитот на овие специјалисти, Одделот за образование упати барање до Универзитетот за медицина и фармација Николае Тестемитану. Така, 10 студенти од шестата година треба да бидат ангажирани и истовремено да ја извршуваат својата практична пракса.
„На 25 август добив телефонски повик од Генералниот директорат за образование, млади и спорт со барање да предложам за вработување 10 лица во 10 градинки, каде нема медицинска сестра. Го повикав државниот секретар и реков за барањето од Дирекцијата, па добив зелено светло за дистрибуција. Идентификувавме студенти кои имаат семејства и немаат можност да одат во области. Всушност, ние го немавме ова барање од областите, но сметам дека тоа би било многу добро решение “, спомена Емил Чебан, ректор на Универзитетот за медицина и фармација„ Николае Тестемитану “.
За враќање во училиште и градинка, Вонредната национална комисија за јавно здравје разви збир на многу строги упатства. Така, никој нема да влезе во зградата сè додека медицинската сестра или, во негово отсуство, наставник, не осигури дека оние што ќе го стапнат неговиот праг се совршено здрави.
Што се случува во пракса? На третиот ден на студирање се обидовме да дознаеме од неколку директори на училишта и градинки. Олга Чернеи, директорката на гимназијата „Онисифор Гибу“ во главниот град, ни рече дека одговорните за тријажата деца се заменици директори на средното училиште.
„Објавивме внатрешна наредба на институцијата со која назначивме заменици директори одговорни за секој влез. Заменик-директорот има 3-4 наставници кои немаат настава и ги назначува на секој влез. Медицинската сестра е, но не може да застане на три влеза. Тој препорачува што треба да направиме. Ја ангажиравме сега, доаѓа од градинка. Има 12-годишна пракса. Имав медицинска сестра, но таа замина. Ако откриеме дете со треска, имаме 2 изолатори и можеме да ги однесеме таму “, рече директорот.
За да се избегне метеж, администрацијата одлучи да се менува - некои од децата се физички присутни на час, а друго учи на Интернет.
„Учиме во една размена, имаме половина час физички присутен и половина на Интернет. Следниот ден се менува. Основните часови учат во две смени, но само на Интернет. Родителите не се согласија со оваа форма на образование, заснована на ситуацијата на секое семејство, но тоа е она што можеме да го направиме во овој момент. Ниту ни се допаѓа онлајн моделот, бидејќи немаме многу добра интернет-врска “, додаде Олга Чернеи.
Во средното училиште Мерени, сите 373 деца доаѓаат на училиште. И, ако во институцијата се должни да ги почитуваат правилата за спречување на КОВИД инфекција19, тогаш надвор од нив забораваат на нив, вели директорот на институцијата Лидија Крету.
„Ги поделивме децата во две групи, едната група прави романски, а другата половина математика, на пример. Тие работат во смена, часовите траат 35 минути. Само што имаме преоптоварување наставници. Можеме да обезбедиме растојание од 1,5 метри, но проблемот е различен. Ако децата не формирале навика да ја почитуваат далечината, тогаш не ја почитуваат веднаш штом ќе го напуштат училиштето “, спомна Лидија Крету.
Директорот додаде дека тие исто така имаат медицинска сестра, а тријаџот на ученици го прават и медицинската сестра и наставниците.
„Утрото имаме 3 врати отворени, на едната врата медицинската сестра сортира, на другите 2 наставниците се обучени. Имаме медицинска сестра која е вработена многу години. Сега можам да кажам дека работиме добро, не знам што ќе се случи понатаму “, заклучи Лидија Крежу.
И во теоретското средно училиште Ларга од областа Бричени, 245 деца одат на училиште.
„Избравме модел 1 на образование, во кој секој ученик е на училиште, не секој може да си дозволи компјутер, па затоа е исклучено онлајн-образованието. Тријажата ја прават и наставниците, кои се назначени по налог, но имаме и медицинска сестра “, спомена Виолета Георгиќ, директор на средно училиште.
Во теоретското средно училиште Georgeорџ Кошбук во Балчи учат 1.370 ученици. Тие учат во 2 смени, а часовите траат половина час. Директорката вели дека најголемиот предизвик за вработените е да ги научат децата да ја одржуваат својата физичка дистанца.
„Секој ден работиме на формирање на однесување што одговара на почитување на правилата и барањата на епидемиолошката состојба. Мислам, децата веќе влегуваат во суштината. Утрото седат во колони на метар и половина, 6-те влеза не се преполни, каде што термометријата ја прават 2-те медицински сестри, но и наставниците. Ние работиме во две смени. Половина час наутро и половина попладне. Наставниците се јасно исцрпени, но немаме друго решение. Напладне имаат скоро слободен час, кога можат да паузираат “, рече директорката на установата Виорика Бујор.
Од 1.252 училишта во земјава, само во 19 од нив обуката се прави исклучиво преку Интернет, соопшти Министерството за образование.
Во соопштението за јавноста, Министерството за здравство објавува дека ќе се организира онлајн курс за медицински сестри, психолози и наставници во училиштата и градинките на тема „Мерки за намалување на ризикот од ширење на случаи на коронавирусна инфекција од нов вид (КОВИД-19) и нејзините ефекти врз однесувањето и здравјето на децата ".
Иако учебната година сè уште не започна добро, веќе 11 училишта се во карантин, 125 наставници се заразени со САРС-CoV-2, а 250 се во изолација, изјави вчера Игор Шаров, министер за образование, во емисијата „Поинт денес “од ТВР Молдавија.