Зошто да читам
Секогаш, како продавач на книги, често ме прашуваат: дали некој друг купува книги? Дали некој друг чита? Веднаш заклучувам од прашањето дека лицето што ја става нема многу познат однос со книгата, бидејќи во спротивно не би биле изненадени што, да, сè уште има потрошувачи на книги. Можеби грешам и тој само сака да звучи силно ставајќи се во категоријата читатели. И не, ова прашање не е неодамнешно, бидејќи со навлегувањето во пристапот до мрежата или со Фејсбук, но го примав периодично скоро 20 години. Преформатирањето на синапсите е веќе нешто добро познато, секој „модерен човек“ кој сè уште го практикува овој екстремен спорт наречен читање има шанса да тестира на сопствената кожа колку е потешко и потешко, со секоја дадена страница, се чини дека времето се шири на 2-3 страници прочитани, веќе некако сте заборавиле што се случило порано и како да сакате да се вратите назад, како на страниците на некоја страница да ве потсетуваат.
Но, не за начинот на кој мрежата го смени мозокот со кој би сакал да се занимавам, ова е премногу комплицирана и огромна и бесмислена тема, нема решенија. Но, за мотивацијата за читање. Физички книги, односно не на телефон, е-книги, лаптоп или кој било екран, туку на хартија. И не мотивација за читање на техничка документација неопходна за сечија работа, без која очигледно не можеме да опстанеме на пазарот на трудот денес, туку за читање фантастични книги или барем на други полиња од оние од кои заработуваме за живот. Со други зборови, каква мотивација имаме да читаме книги од личен интерес.
Всушност, градежен работник кој денес користи Интернет и правилно се документира, лесно може да ги зголеми своите приходи од зголемувањето на квалитетот на неговата работа и може брзо да ги запали тешките години на стажирање потребни за да се стекне со искуство потребно за да се направи истиот скок или барем еден еквивалент. И не само градежен работник, туку и на која било друга област што не бара во досегашното искуство барем премногу студија.
Очигледно, во моментов има информации за сè и специјализираната книга (иако не само) изгледа сè помалку корисна во борбата против Википедија, блогови, упатства или јутјуб. Но, изобилството и пристапот не се доволни без критичко размислување, организирано и насочено кон одредена цел, кон одредена цел. И тука доаѓа улогата на физичката книга која, барем преку напорот потребен да се премине, и барем преку различното искуство што го нуди екранот, овозможува развој на размислување и отворање хоризонти до кои во спротивно не би имале пристап и не би можеле да ги стекнеме барем потенцијални вештини.
Не можам да продолжам со мотивите без да направам некои лични размислувања за нови видови читање, поточно дигитални книги и аудио книги. Под дигитални книги подразбираме и е-книга и компјутерски книги. Не размислувам да читам аудио книги од почеток и не ја гледам нивната корисност. Многумина ги препорачуваат со идеја дека можете да ги слушате додека правите нешто друго (возење, на пример). Слушање аудио книга за време на возење (или каква било активност што го троши вашето внимание во секој случај) не личи на читање физичка книга. Очигледно е глупаво и искуството со слушање е сосема поинакво. Да не разберам дека сум против аудио книгите. Но, лично, иако се обидов, целосно се откажав од аудио книгите, бидејќи немав позитивно искуство. Не знам дали тоа е само мојот мозок или фактот дека додека слушав правев нешто друго, но од книгите што ги слушав, многу малку се сеќавам.
Постои и теорија дека читањето класична книга го обучува размислувањето на одреден начин во смисла дека таа развива повеќе имагинација, користи повеќе меморија и слично. Текст наспроти слика Мислам дека е долга заостаната војна и јас лично воопшто не сум на едната страна, очигледно секоја има своја улога, а на моќта на сликата повеќе не и треба адвокат. Каде е тогаш улогата на книгата и ако сè уште има смисла, ќе се обидам да одговорам понатаму.
И покрај тешкотијата да се добие јасен одговор и војната меѓу книгата и компјутерот, несомнено е дека барем низ аурата на мистерија со која историјата ја облагородувала, книгата сè уште има неоткриени тајни и мистерии. Ова е начинот на кој прочитаната книга може да влијае на нас многу повеќе од секое дигитално искуство (или читање или видео), повеќе или помалку сложено и/или интерактивно. Под „повеќе“ не мислам на квантитет, туку сакам да кажам дека има поинакво влијание од дигиталното и се чини дека книгата притиска некои тајни копчиња во нашето битие додека ги притискаме копчињата на компјутерот кога бараме нешто или сурфаме на Интернет. Значи, ако со читање на Интернет и асимилирање на информации од дигитални, ние изгледаме под контрола и сме „на копчињата“, со книгата работите некако се обратни, во однос на повратните информации за акција-реакција. Можеби овој „артефакт“ е последица на посебната мотивација и афективна компонента за која можеби дури и сакаме или придонесуваме, па не и специфичност на физичката книга. Но, ние исто така имаме доволно мотивација и афективност во нашиот однос со дигиталната. Ова е тајната на книгите, така што таа работи на поинаков начин од дигиталниот и што нè привлекува, па оттука и фактот дека сè уште има читатели.
Се разбира, има многу да се каже за образованието за читање. За дете кое никогаш не ги видело своите родители со книгата во рака, ќе биде многу тешко да се откријат придобивките од читањето. Некако е како на скијање: гледано како гледач, изгледа како глупаво зголемување: како е да се лизне на две стапчиња во снегот? Какво задоволство да се има? Но, ако ги надминете своите први предрасуди и научите да скијате, лекот влезе во вашата крв.
На крај, иако можеби треба да започнам со тоа, традицијата на книгата е сè уште силна и тоа треба да каже сè. Но, тоа е толку силно што сè уште нема Нобелова награда за блогирање. Тоа е, барем во фикцијата, кој сака признание мора да излезе на врвот. Неправилното поставување не се смета за литература и сè уште е раб. И дури и ако во странство (особено во САД), книгата исклучиво печатена е реткост, читателот генерално ги има сите опции за избор (печатење, дигитално, аудио), всушност, дигиталното или аудио се ништо друго освен транспозиција во други формати на од книгата, се само инстанци (клонови) во други медиуми на пишаната книга, што сепак е основа, нејзината форма и очекувањата на читателите да бидат апсолутно поврзани со околината за печатење.
И, конечно, неколку зборови за тоа зошто е добро да се чита (или печатено или дигитално). Добро е да читате за да бидете информирани и да не запаѓате во стапици. Учењето од искуството на другите е од витално значење за секој напредок што сакаме да го направиме во која било насока, на кое било ниво, и можеме да го асимилираме ова само преку книгата или особено преку книгата. Добро е да учиме од сопствените грешки, но ако Бог ни даде ум да разбереме и да можеме да ги асимилираме искуството и знаењето на другите луѓе, би било глупаво, па дури и потсмев да не ја користиме оваа вештина. Има многу повеќе да се каже за квантитетот и квалитетот на читање, избор, нотација, препрочитување и многу повеќе, но можеби за тоа друг пат.