Зошто толку малку девојки играат фудбал или 8 годишно девојче знаење за сексизам и
За еден фудбалски камп дознав во есенските празници на релативно кратко време. Понеделник до петок во првата недела од одморот. На секои 10 до 15 часот. Во теретана на основно училиште во Кројцберг. За девојчиња на возраст од 8 до 12 години. Ја прашав ќерка ми дали би сакала да учествува. Таа не беше сигурна. Ниту еден нејзин пријател не е заинтересиран за фудбал. Таа не би знаела друго дете таму. Ние заедно ги измеривме добрите и лошите страни, таа одлучи да се обрати на тоа и кампот беше полн погодок за неа.
Така, јас бев фудбалска мајка во изминатата недела и поминав голем дел од денот земајќи ги моите две деца во различни насоки на градот и повторно ги земав попладне. Дури и пред кампот, постарите деца изјавија дека таа е особено среќна што само девојчиња ќе бидат таму и дека затоа нема да мора да слуша од момче што наводно може да направи подобро.
Во текот на неделата, таа доаѓаше дома секое попладне со ново чувство за себе. Таа беше целосно ентузијастичка и со светкави очи им раскажа за нејзините многу големи искуства и нејзините многу нови пријатели. За време на нашиот секојдневен говор за спиење, таа едвај се одмори од чистата еуфорија. И повторно и повторно нашите разговори беа полни со ентузијазам за фактот дека играа само девојки и само тренери и колку беше прекрасно што немаше момчиња кои постојано се покажуваа. Просторот само кај девојчињата и жените беше очигледно добар за неа.
Се сеќавам дека гледав фудбалски натпревар во дворот на училиштето пред некое време кога сакав да ја земам ќерка ми. Момци наспроти девојчиња, некој предложи. Имаше околу 6 или 7 девојчиња и 4 или 5 момчиња. Момчињата беа сигурни дека можат да победат и покрај тоа што се побројни. Играта беше дури и за некое време. По неколку минути момците беа фрустрирани што сè уште не постигнале гол. Потоа, кога беше постигнат гол за девојчињата, две момчиња започнаа - без лага - да плачат, се пожалија кај наставникот и со солзи побараа нова поделба на тимовите. Момци наспроти девојки: добро, но само додека момците победат. Инаку е нефер.
Назад во кампот за фудбал. Како дел од кампот, 7-те тренери организираа и работилници на кои разговараа разни теми со околу 40 девојчиња. На последниот ден имаше турнир. Родителите беа поканети како гледачи и резултатите од работилницата беа објавени за да можат сите да ги видат. Меѓу другото, девојчињата заедно составија постери зошто според нив, повеќе момчиња/мажи играат фудбал, а помалку девојчиња/жени.
Бидејќи жените вршат повеќе домашни работи, стоело на постер. Затоа што момците/мажите мислат дека се кул (нели). Затоа што момците/мажите мислат дека би можеле да играат подобро. Затоа што мажите велат дека тоа не одговара на жените. Затоа што момчињата/мажите велат дека девојките/жените не можат да играат фудбал. Гледајќи ги постерите, ќерка ми ми раскажа како разменила идеи со своите нови пријатели во работилницата за фактот дека момчињата во нивните училишта постојано се покажуваат, не можат да изгубат и не играат фер.
За мене е многу јасно дека просториите со мажи се многу различни од просториите без мажи на многу начини. Мажественоста е толку чуден и истовремено доминантен концепт во нашето општество што е тешко да се пропушти штом мажите се околу. И во исто време оваа машкост е толку прифатена и разбрана како нормална што нејзините ефекти честопати се свесни само свесно во ситуации на отсуство.
Поентата не е да се каже дека оваа група од 40 сосема различни девојки од сосема различно потекло немаше никакви конфликти. Ниту, пак, станува збор за тоа дека сите момчиња на возраст од 8 до 12 години се неправедни покажувања. Поентата е дека девојчињата од основно училиште веќе имаат секојдневни искуства со сексизам и проблематична машкост. Оваа недела ме шокираше и многу ме трогна што дури 8-годишни девојчиња се засегнати на овој начин и истовремено можат толку јасно и свесно да ги именуваат и размислуваат за проблемите.
Мислев и на објава од ournорнел пред околу половина година. Таа напиша за искуството на нејзината ќерка со сексистички идеали за убавина во основно училиште. Пост направи бранови (и со право). Не е изненадувачки што овие проблеми постојат. За жал, секогаш е застрашувачки колку раните девојки се погодени од тоа, страдаат од тоа и се прилагодуваат.
За каков свет станува збор во кој веќе на 8-годишни девојчиња итно им требаат простории во кои ќе можат да бидат без момчиња и мажи, бидејќи 8-годишните момчиња (мораат) да се дефинираат себеси во што се наводно подобри од другите, и никој не ги учи да се справат со поразот и неуспехот? Зошто во многу фудбалски кампови за момчиња нема работилници и размислувања за тоа зошто толку малку девојки играат фудбал и како тие придонесуваат да се задржи на тој начин со своето машко однесување уште од рана возраст? За каков свет станува збор во кој веќе 8-годишни девојчиња можат да артикулираат и да размислуваат за своите проблеми со мажественост (а) и во исто време многу возрасни момци (не сакаат) да гледаат проблем дури и по десетици хаштагови и сè уште не гледаат потреба, понекогаш критички размислувајќи за сопствената машкост?