Ах за децата
Клаудија Софрони учествувала на првиот шаховски натпревар за деца кога имала само 5 години, а партиите што ги играле траеле шест часа. На 10-годишна возраст ја стекна титулата светски вицешампион, а на 13-годишна возраст титулата мајстор на Меѓународната шаховска федерација. Детството го помина меѓу loversубителите на шахот, татко му беше многу страствен кон овој спорт, а сега тој е сопственик на шаховски клуб во Брашов, заедно со нејзиниот сопруг, меѓународен шаховски мајстор.
Мајка и шаховски тренер за деца, студира шах од својата четири-петгодишна возраст. Во интервју дадено за tododespremame.ro, Клаудија Софроние зборува за тоа како овој спорт може да допре до срцето на детето побрзо од кој било гаџет или компјутерска игра и како тој го развива логичкото размислување на малото и му помага да управува со стресот и фрустрација.
Која е вистинската возраст за учење шах?
Јас работам со деца од 5 години или постари, во групи од 8-12 деца. Курсот трае од 30 минути до 2 часа, во зависност од возраста. Исто така, можно е да се работи со помали деца, почнувајќи од 4-годишна возраст, но во помали групи, со цел да се работи ефикасно, најмногу 4 деца.
Кои се предностите на оваа игра на млада возраст?
Детето учи со помош на шах да носи одлуки, да ги анализира сопствените потези, да носи заклучоци. Откако децата ќе ги совладаат правилата на игра, тие треба да изберат одреден потег во создадената позиција… да го бараат вистинскиот потег, избирајќи од многу можности. Како избирате? Тие треба да споредуваат, да ги елиминираат потезите што не се во ред уште од самиот почеток, и така натаму. Секој потег мора да биде дел од план. Понекогаш, избраниот план докажува, по неколку потези, дека веќе не е добар, а потоа тој мора да се откаже од тој план и да избере друг план во новата креирана позиција. На почетокот, детето нема да може да го избере најдобриот потег, но за време на напорите направени за време на играта, за време на овој процес се развива логиката на детето. Детето учи да прави избори, да ги спроведува и да ги претпоставува, учи дека позицијата ви дава индиции за потезите што треба да ги избере следно. Обично, на крајот од играта, детето сам ги сфаќа грешките што ги направил во текот на играта и како би можел да се справи подобро следниот пат во истата одлука за да донесе заклучоци, анализира.
Шахот го формира карактерот на детето, учејќи го да биде искрен, да го следи правилото: „парче допрено, парче се пресели“, добро да ги балансира работите пред да допреш парче, да провериш пред да го допреш парчето, затоа што ако потегот е погрешен (на пример, тоа повлекува загуба на дамата) и сфаќа откако ќе ја допре, тој веќе не може да се предомислува. Затоа, не донесувајте избрзани одлуки.
Кои се шансите шаховската игра да ги достигне срцата на децата со оглед на фактот дека се натпреварува со апликации, компјутерски игри, гаџети?
Мислам дека шахот лесно допира до срцата на децата затоа што во шахот, детето ја гради играта чекор по чекор, секој потег е одлука, секој план/идеја може да се спроведе… обидете се да го погодите планот на противникот и не дозволувајте да го спроведува, додека градите свој план. Ја градите играта од нула. Начинот на кој секое дете ја игра играта, планот што го избира, ја одразува личноста на секое (Дали ќе избере тактички или стратешки план? Изберете да ја подобрите позицијата на парчињата или да започнете напад? Ризик да останете со кралот во центарот за да започнете напад на крило или направете обиколница и изберете друг план?).
Во апликациите, компјутерските игри, игрите се играат само на одреден начин, сè е веќе изградено, делумно претходно поставено.
Само така гледам. Но, јас навистина не играв на компјутер, бидејќи не ми се допаѓа. Првиот компјутер го имав кога имав 14 години, но компјутерските игри, освен шахот, тогаш воопшто не ме привлекуваа. Отсекогаш го користев само за да играм шах.
Шах значи конкуренција. Како да им помогнеме на малите да го прифатат поразот?
Конкуренцијата секогаш постои, насекаде .... дури и за внимание на воспитувачката во градинка. Не мислам дека избегнувањето на конкуренцијата е вистинското решение. Така е и со страв. Мора да го надминете вашиот страв, да не ги избегнувате работите што ве плашат. Верувам дека шахот (натпревар, бидејќи да, во шахот едниот губи, а другиот победи, ремито ретко завршува) ги учи децата да управуваат со својот неуспех, затоа што кога се мали, има многу работи што сè уште не ги знаат или не можат. да ги прави како што тој сака, и тоа е фрустрирачко.
Што мислите какви деца се погодни за шах? На чии родители им препорачувате да ги носат своите малечки на шах?
Шахот е многу погоден за сите деца. Секако, оние кои ги имаат потребните квалитети за перформанси шах повеќе ќе ги привлекува шахот и подлабоко ќе ги разберат сите суптилностите на шахот, така да се каже. Шахот развива многу квалитети на кое било ниво, но секако, колку подолго се практикува, толку подлабоко ги разбира работите, толку повеќе квалитети ќе се развива.
Откако ги научија основните правила, децата теоретски разбираат дека мораат да го матираат кралот, но тие навистина не знаат како да го направат тоа. Тој дури и не се доближува до кралот, тој ги преместува парчињата од место до место, веројатно со цел да фати што повеќе противнички парчиња. Ако се појави душек, може да го забележите, но не следете го на прво место. Во првата фаза тие обрнуваат внимание само на она што сакаат да го сторат, како да играат сами, без противник. Јас воопшто не го следам планот на противникот, воопшто не земам предвид што тој сака да направи. Првиот кој се закани на душекот, тој го дава, бидејќи никој не се обидува да се одбрани. Обично, тој дури и не забележува дека неговиот противник се заканува дека ќе дојде матичен. Ова е прва фаза. Од секое дете зависи кога ќе преминат во следната фаза.
Во следната фаза, детето почнува да гради душек, да прави планови, секогаш да биде внимателно на планот на противникот, кој треба да се обиде да го запре; секогаш внимавајте на кралот на противникот и безбедноста на сопствениот крал во исто време. Во оваа фаза, многу повеќе квалитети веќе почнуваат да се развиваат.
Некои специјалисти за родители сметаат дека натпреварот е несоодветен за децата. Што всушност значи шаховска конкуренција?
Родителите се плашат да го стават своето дете под стрес на натпревари, се плашат дека детето ќе се разочара ако изгуби и не ја изгуби самодовербата. Но, гледам толку многу деца кои никогаш не учествувале на некое спортско натпреварување, но налетале на незначителен тест даден на училиште, поради стрес, што не знам како да го управувам. Не се сеќавам на ништо што знам и ме фаќа паника. Моите ученици добро се снаоѓаат на кој било училишен испит, затоа што научија да управуваат со овој стрес. Неуспехот на моментот не го смета за личен неуспех, туку неопходен чекор за да се развива. Детето учи да се фокусира на она што треба да го стори во тој момент, тој нема проблеми како „Ако не знам ништо? Ако бидам најслаб, последен?, Итн “. Не паничи, фокусирај се на она што тој треба да го направи тогаш и потоа види што ќе биде. Тој учи да ги прави овие работи не со избегнување на стрес, туку со учење да управува со него, со учење да има самоконтрола и да гледа моментален неуспех како неопходен, привремен чекор на патот кон успехот.
Како шахот ги менува децата што ги тренирате? Која е нивната когнитивна и емоционална еволуција?
Дали сте виделе колкава самодоверба добива малото дете кога ќе успее да облече свои чевли, да вози велосипед без педали за прв пат? Погледнете колку самодоверба стекнува детето во сопствената сила кога ќе открие какви извонредни работи може да изгради со моќта на умот!
Мислам дека шахот им помага да ги согледаат работите подлабоко… да се обидат да ги разберат работите… Детето што направи неколку години шах, успева, за време на паузата од училиште, да научи на тест за 10 минути што неговите колеги не успеваат да научи за една недела, веројатно затоа што се обидува да разбере што сака да научи.
Шахот им дава на децата доверба во сопствените сили, доверба дека се во можност сами да донесуваат одлуки и имаат храброст да прават како што чувствуваат и донесуваат одлуки. Ги учи да бидат многу свесни каде стојат во секој момент, што сè уште треба да научат и што оставиле зад себе.
Првото нешто што им го кажувам на моите студенти кога одам на час е дека смееме да грешиме. Секоја грешка е лекција што требаше да ја научиме. Секој пат кога ќе се обидеме да направиме помалку грешки. Отпрвин ќе направиме повеќе грешки, а потоа помалку, малку по малку ... така учиме.
8. Кои книги/приказни/апликации препорачувате да го отворите апетитот за шах?
Препорачувам две книги за почетници: „Водич за учење игра на шах“ и Шах - Прирачник за I час.
Од која возраст играте шах и како тоа го одбележа вашето детство?
Какви можности ви донесе шахот кога бевте дете?
Јас како мал патував низ целиот свет, во шаховски натпревари и кампови. Запознав извонредни луѓе, видов каков е светот надвор од мојот мал град и кругот на пријатели на моите родители. Што може да биде повонредно од тоа? Научив повеќе од светот околу мене отколку од учебниците.
Шахот ме научи да се познавам себеси, да ги познавам моите квалитети, дефекти, ограничувања и да ги прифаќам. Тој ме научи да избирам, да ги правам најдобрите чекори во животот за себе.
Ако ви се допадна овој напис, ЛАЈКАјте ја нашата страница на Фејсбук, каде што ќе најдете барем други подеднакво интересни написи.