Ако не знаете кој сте, другите ќе ви кажат! Габриела Маалуф
Од моментот кога ќе се родиме, добиваме добро утврдени идентитети. Ни се дава име, националност, традиција, култура. Дефинитивно ќе добиете нова етикета, чудната, ако сакате да смените некоја од нив. Колку помалку знаете за себе и колку помалку имате доверба во тоа што сте или чувствувате дека сте, толку полесно ќе се откажете.
Тешко е да се носат очите, прашањата и особено мислењата на другите.
„Одлучивте за да не ви се допаѓа повеќе вашето име! Мислите дека сте неми! “
Повеќе не зборуваме за традиција, култура или религија. Веќе, во такви ситуации, губиме пријатели или дури и членови на семејството.
Научниците зборуваат за човечката состојба да припаѓаат во група, да бидат социјално суштество. Во исто време, психолошки гледано, се забележува дека станува збор за наметнување и поттикнување на овие перспективи кои веднаш се претвораат во идентитет.
Подоцна, пораснавме да бидеме непослушни или послушни, добри или прашливи на училиште, мрзливи или енергични. Ние лесно ги совладуваме сите овие етикети, бидејќи тие доаѓаат од најверните луѓе во нашите животи, од нашите родители.
Сега да преминеме во поголем обем, каде што милиони луѓе можат да дадат свое мислење за тоа кој си, што сакаш и зошто си способен. Каде може да се случи ова? Едноставно, на Интернет!
Ние многу добро знаеме дека долго време, ние, како возрасни, му се предадовме на невро-маркетингот и се претворивме во безбедни потрошувачи за сè и за сè. Што е невромаркетинг? Тоа е алатката со која точно знаеме која боја, мирис, порака или активност одредува голем број луѓе да станат потрошувачи на производот што сакаме да го продадеме или поддржувачи на мислењето што сакаме да го инспирираме.
Многумина научија од своите грешки, го откривме феноменот и не залажува (секогаш) овој феномен. Но, знаеме дека требаше некое време да се реализира и честопати беше скапо. Па, сега, да го свртиме вниманието на едно 6-7 годишно дете кое штотуку почнува да користи интернет, кое ги нема сите филтри и целото искуство на возрасен човек и никој не му рече дека „не сè мувите се јадат “.
Ова, рече, ние му обезбедуваме на малото алатки што треба да ги научи, но не го предупредуваме што може да се случи ако не го користи со претпазливост. За жал, студијата на случај покажува случаи на самоубиство кај адолесценти, на кои „се смееле“ на социјалните мрежи, случаи во кои децата биле киднапирани или злоупотребувани од луѓе познати на Интернет, случаи на деца кои користеле производи од Интернет. и стигнаа до болницата и сè повеќе и повеќе.
Дали сметате дека е доволно да инсталирате апликација за родителска контрола или да им кажете дека е опасна и бидете внимателни? Се разбира не! Искуството исто така ни покажува дека учењето и разбирањето на концептот треба време и експериментирање. Бидејќи не можеме да експериментираме со реални ситуации, очигледно ќе користиме студии на случаи.
Ми се допадна овој тематски пристап предложен на платформата „Интернет херои“ од Google, бидејќи тоа е исто така метод што го користам на училиште со деца. Разговараме за концептот, потоа дебатираме за разни ситуации, преку кои децата ги разбираат опасностите, но исто така наоѓаат решенија заедно.
Дозволете ми да ви дадам неколку примери од лекцијата „Не се залажувај“, предложена на страницата „Интернет херои“, дел Водич за едукатори
- Поп-ап реклама вели дека сте дел од многу мала група што е избрана
да пробате специјална „пилула сирена“ што ќе ви даде моќ да дишете
под вода без опрема за нуркање. Сè што треба да направите е да испратите
9,99 УСД за испорака. Вие би платиле?
Звучи смешно за вас, нели? Кој би поверувал на такво нешто? Па, секој 6-7 годишен, веројатно. Зошто? Затоа што исто како што ни се чини веродостојно да купиме апчиња за слабеење, десетгодишни креми за подмладување и ампули за раст на косата како кај Згодно момче, за еден месец како и за другите за една година, исто, истата таблета Дишењето под вода е веродостојно за умот на малку.
- Ви се допаѓаат видеата на познат блогер затоа што се смешни,
но јас велам и грди работи, кои не ви се допаѓаат, во врска со одредени категории луѓе.
Дали им верувате затоа што се смешни и се навистина популарни? Дали мислите дека ова
Нееееееее. Не влијае на нас, затоа што ние исто така имаме свој ум и прво формираме свое мислење. Ние едноставно не знаеме дека многу повеќе од половина од нашите одлуки се донесуваат емоционално или физиолошки. Позната компанија за производство на безалкохолни пијалоци направи социјален експеримент за да покаже дека рекламата што ја направија ја одредува потрошувачката на безалкохолни пијалоци.Па, откриле дека не мора да ја одредува потрошувачката на тој пијалок, туку предизвикува чувство на жед Во зависност од животното сценарио на секоја личност, ние сме склони да избереме што мислиме дека е вистина. За жал, апсолутна вистина не постои и ако немаме добро утврден и претпоставен идентитет, ние секогаш ќе живееме во меурот на вистината на оној што има што да добие од нас.!
Доколку овие примери ве убедиле, ве поканувам на веб-страницата „Интернет херои“ за да знаете како да ги заштитите вашите најмали на сигурно. Не забранувањето или држењето во кристален меур е решението. Решението е да знаете да танцувате на дожд, кога дождот ви е корисен. Интернетот е важна алатка за работа и учење, доколку се користи правилно. Ако не знаете како, помошта сега ви е при рака! Комплетен семеен водич, кој содржи не само теоретски концепти, туку и практични активности за полесно учење и освестување.
„За да ги искористат сите придобивки на Интернетот, децата треба да бидат подготвени да донесат мудри одлуки. Интернет-хероите ги учат децата на основите на дигиталното државјанство и безбедноста на Интернет за да можат со доверба да го истражуваат светот на Интернет “.
БИДЕТЕ ПАМЕТНИ НА Интернет
Добрите (и лошите) вести циркулираат брзо на Интернет, и одеднаш, децата можат да се најдат во тешки ситуации што имаат долгорочни последици. Решението? Научете како да споделувате информации со оние што ги познавате и оние што не ги познавате.
Поттикнува одговорно споделување на информации, третирајќи ја комуникацијата преку Интернет како да е тоа комуникација лице в лице; ако не е правилно да се каже нешто, тогаш не е правилно да се објави.
Дајте препораки за тоа каков тип на комуникација е (или не) соодветен
Чувајте ги личните податоци за вашето семејство и пријатели приватни.
Важно е да им помогнете на децата да станат свесни дека луѓето и ситуациите кои се среќаваат во мрежната средина не се секогаш како што изгледаат. Учењето да се прави разлика помеѓу она што е реално и што е лажно е важна лекција за безбедноста на Интернет.
Приватноста и личната безбедност се исто толку важни на Интернет, колку што се и офлајн. Заштита на вредни информации им помага на децата да избегнат оштетување на уредите, угледот и односите.
Интернетот е моќен засилувач што може да се користи за ширење на позитивност или негативност. Децата можат да го следат позитивниот пат со примена на концептот „третирај се на другите како што би сакале да бидат третирани“ во сите нивни активности на Интернет. Така, тоа создава позитивно влијание на другите и го обесхрабрува однесувањето на малтретирање.
Ако се сомневате, прашајте
Лекција што се однесува на кој било вид дигитална средба: кога децата ќе наидат на нешто сомнително, треба да се чувствуваат пријатно да разговараат за ова со возрасен од доверба. Возрасните можат да го поддржат ова однесување со поттикнување на отворена комуникација дома и на час.