Бебињата можат да учат англиски јазик - детски англиски јазик
Автор: Алина Порумбоиу
Кога луѓето ме прашуваат што правам, нивната реакција е многу честа, но кога ќе откријат дека некои од „студентите“ имаат само 6 месеци, тече каскада од прашања. Секако, од улогата на родители се прашуваме кое е најдобро време да започнеме да го изложуваме детето на странски јазик. Патем, ова е прашањето што го добивам најчесто.
Бидејќи моето искуство, тоа на детски психолог, најде дописник во мојот личен живот (станав мајка), еве го мојот одговор на ова прашање.
Мислењата се поделени: прво романски, а потоа започнуваме со втор јазик или ексцентрична верзија, во која родителите почнуваат да комуницираат со своето дете, од раѓање на два јазика, без да бидат дел од двојазично семејство. Но, колку е информирано првото мислење? Дали се заснова на студии спроведени во оваа област? Дали ги знаеме ефектите врз когнитивниот развој на двојазично дете? Или прекрасната можност што ја има мозокот на бебето во врска со развојот на јазикот?
Патриша Кул Во своите студии (Научникот во креветчето: Она што раното учење ни кажува за умот Newујорк: ХарперКолинс) тој верува дека мозокот на бебето е подготвен од раѓање за да направи разлика помеѓу сите звуци на јазиците ширум светот. Што значи дека секој од нас е генетски подготвен да научи кој било јазик рано. Ако некогаш си речевте: „Никогаш не можев да научам одреден странски јазик“, сега е добро време да го преиспитате ова верување, дури и ако вештините на вашето бебе избледеа.
Но, мозокот на бебето сè уште има нешто фасцинантно: т.н. „статистички вештини“. Тие му помагаат брзо да утврди кои звуци се најчести на неговиот мајчин јазик и да ја ослабнат чувствителноста за звуците специфични за другите јазици. Во основа, тој ќе остане верен на звуците на неговиот јазик и ќе се откаже од она што не се користи на неговиот мајчин јазик.
Како да сакате да погледнете беспомошно бебе со различни очи, сега кога откривте како од одредени гледишта е супериорен во однос на вас, нели?
Дете меѓу 6 и 8 месеци не се грижи толку за значењето на зборовите, но звуците на јазикот и неговата мелодија го фасцинираат и со тоа започнува фонетското учење.
Ако детето не е изложено на странски јазик од многу рана возраст, тој може да ја изгуби способноста да ги распознае и подоцна точно да ги изговори сите звуци на тој јазик. Но, овој еволутивно избран механизам не ги зема предвид барањата на современиот живот, ефективно да комуницира и да биде во контакт со луѓето насекаде, кои користат различни јазици. Можеби соработката помеѓу знаењето што го имаме денес, во улога на информирани родители и реалниот капацитет на развојот на детето, може да го однесе учењето на друго ниво.
Да речеме, ве убедив и ако имате мало дете, утре ќе започнете да учите странски јазик со него. Но, не само еден импулсивен гест е доволен да ви продаде идеја, туку треба да се вклучите во процес што може да трае со години и во кој сте мотивирани секој ден да го поддржувате вашето дете да учи јазик. странски И најголемиот непријател на мотивацијата е недостатокот на резултат.
Кога ќе сретнам родители со бебиња, секогаш ги чувствувам возбудени за тоа колку нивните деца можат да научат, колку порти се отвораат пред нив, но ефектите не се веднаш видливи, а родителите имаат тенденција да изгубат динамика и да гледаат на сè како нормален развој. Но, кога би можеле да го видат секој механизам што се гради и се активира во умот на нивното дете, ќе бидат зачудени. Истото се случува со придобивките од учењето странски јазик, опишано погоре. Тие се борат на долг рок и немаме пристап до тоа како се раѓаат и се развиваат. Тешко е да бидете мотивирани од нешто што ќе се случи во годините што доаѓаат.
Но, вистината е дека ништо не се учи за еден ден. Ако имате постаро дете, може да се сетите како научи да вози велосипед, како можеби за неколку дена, со ваша поддршка, успеа да се одвои од помошните тркала. Но, оваа способност денес се заснова на работата на малиот од раѓање: најпрво ја откри гравитацијата, координацијата на деловите од телото, рамнотежата, насоката итн. Кога го потресувавте како бебе, дали бевте свесни дека ја развивате неговата рамнотежа? Слично е на учење странски јазик, поставува тула по тула и потоа ја поддржува сложената конструкција наречена интелигенција.