Бр. 2 / февруари 2014 година
Бр. 2/февруари 2014 година Е Д И Т У Р А Брашов, 2014 година
МОДЕРНИ ДИДАКТИЧКИ ЛИТЕРАТУРА е регистрирана од Националната библиотека на Романија, ја доби идентификациската шифра ISSN 2344 696X и е предмет на одредбите на Законот за законско депонирање (закон 111/1995) Главен уредник: PROF Д-Р CARMEN ŢUGUI Уредници: ПРОФ. УНИВ. Д-Р ПРОФ. ГАБРИЕЛА МУНТЕАНУ. МАСТЕРАНД ЛИЛИАНА ДАНИЕЛА ПИСТОЛ Соработници: ПРОФ. РАЛУЦА ТОМА - БРĂИЛА ПРОФ. ИРИНА БУКУР - ГАЛАТИ ПРОФ. ЛУМИНИЧА ПЕТРЕА - ГАЛАŢИ ПРОФ. МИХЕАЛА БАДЕА - БУЗĂУ ПРОФ. ADRIANA RĂDULESCU - BUZ --U Делумната или целосна репродукција на содржината на оваа публикација е направена само со согласност на авторите и/или на Уредничкиот тим. За дополнителни информации: [email protected], [email protected] или на телефон 0747.722.940 Авторите преземаат одговорност за изјавите содржани во нивните дела. Корица: Бјанка ОСНАГА Уредување: Корнелија КАТРИНА Графика: Кармен ŢUGUI E D I T U R A www.editura.mecatrin.ro Тел: 0727 535 298
Тука сме во прашање ДВА од нашето списание! Се чини дека сонот за кој зборувавме на почетокот почнува да се оформува, дека се пишуваат, зошто да не? првите страници од нашата историја, едноставна, за луѓе кои не сакаат да бидат зачудени, но само да не бидат вовлечени во штетна пасивност. Сите тие се оние кои одговорија, и овој пат, на нашиот нагон да ни се придружат и кои разбраа што значи да се биде учител на модерното време, како да е повеќе бурно од кога било. Сите тие се гласови што треба да се слушнат и знаци на достоинството на професијата сè уште недопрена од нејзините малку изгубени слуги. Постојат луѓе кои можат да се одбранат само со помош на единственото оружје со кое располагаат: зборот. Постојат оние кои, во свет каде што се величи невредноста, ја имаат истата радост, скоро детска, даваат од својата мудрост, талент и достапност. Добијте со отворено срце пораката на секој од нив и пренесете МНОГУ ПОВЕЕ! Д-р КАРМЕН ШУГУИ, главен уредник и основач на списанието 5
СОВРЕМЕНИ ДИДАКТИЧНИ ЛИТЕРАТУВА ToА на Бога или Мамон 1 Едно време, еден богат, добро познат арапски принц отишол во Дамаск со намера да се сретне со стар пријател, сега стар. Тој беше трпелив со години; неговиот товар го туркаше да си замине, тој постојано си велеше. да го најдам ќе одам! Патувањето заврши со својата полнота, сега гледајќи го посакуваниот град, како пристаништето. Не престанувај да оди. Е успеам. си вели; од врата до врата застана да го праша нејзиното име. Автор: Богдан ИФТИМЕСКУ, црковен пејач, Сфинчи Треи Иерархи, парохија Пјатра-Неам Магливи ноќи, топли денови што ги одржуваше на патот, се надеваше дека сиромавиот принц ќе го најде како и да е. Дали шеташе по улиците, хаи-хуи, некој човек да издржи? да го земе, дали тој конкретен старец? 1 Персискиот бог на среброто 45
РДМ БР. 2/2014 Тука дознава дека неговиот пријател починал и на ист начин да дојде требаше да го победи назад. Тој полека и тажно се оддалечи од местото каде што дозна дека неговиот драг пријател го напуштил светот . Сега имаше околу десетина порти кои се затвораа зад него, и го испратија назад кај грнчар да му каже. Неговата сила и надеж сега беа досадни, пријателот кој беше мртов да му каже, не можеше да признае. Додека одеше толку близу до пазар, слушна како некој го зборува зборот „живот“. Каков живот? - рече замислено. Јас ги наоѓам мртвите само кога барам; тој само зборува слатко, не вреди да се аплаудира! Веста за нем толпа што го слушаше зборува нешто за царство, а тој изгледаше дека не знаеше за тоа. Но, сакам да видам сега кому му го кажува сето ова. толпата го слушаше оној што им носеше вести. 46
СОВРЕМЕНИ ДИДАКТИЧНИ УСЛУГИ Тој им зборуваше срдечно, вешто, на лицето им рефлектираше дека е на чело и некако мудар. Тој ги поттикна малите да му се покоруваат на големото, дека оние што се тука злобни и сурови, не се храбри и силни. И принцот слушаше тивко, ги прими охрабрувањата и мудро го виде кога им зборуваше така. Наместо тоа, тој беше сиромашен млад занаетчија, со искината облека, но благодатта што излезе од него ги спречи сите да слушаат. Тој ги поттикна да бидат праведни и добри, скромни и кротки, да даваат од својата храна дури и на гладните. Тој им даде збор, добар совет, им даде водич, потоа вера, добра поддршка и Loveубов, како подарок. Waitе го чекам, помисли тој, затоа што сакам да разговарам со него; да се врати со него; ако тој сака, ќе го добијам со мене. Соочени со земјата, зачудени, собраните заминаа, сега имаа нови заповеди, но дали требаше да ги прават? 47
РДМ БР. 2/2014 Поминувајќи низ средината на Светото Слово, толпата брзо избегна, пред да ја фрли облеката, паѓајќи на земја. Следејќи го, нашиот принц избега, сакајќи да го запре, ако може да му ги каже своите мисли. И додека се приближуваше до него и застана тивко, го стави својот бакнеж на кожата на неговата груба рака. ве молам, прифатете ме да ве замолам да одите, ако сакате, на патот, зашто не најдов подобар човек умот да му кажам. Не успеав да кажам никому моите мисли или мислите во мене секогаш беа мојот скриен грев. Но, денес ми се покажа дека она што е скапоцено во светот, корисно и почисто е Loveубовта. Мудроста на овој свет е губитничка трка, но она што го кажавте денес, не личи на ништо. Гледајќи го паднатиот човек, во тишина, тој го подигна и потоа ја стави раката на рамото, и двајцата заминаа. 48
МОДЕРНИ ДИДАКТИЧКИ ЛИТЕРАТУРА Продолжуваа да зборуваат, постојано разменуваа корисни зборови и нивниот пат беше пократок од толку многу одење. Дење шетаа, ноќе разговараа со часови; како благодатта сè уште ги приближува не можете да разберете. И на патот полека му дојде крајот, тој постојано размислуваше и се прашуваше како може да го однесе нежниот учител кај него. Наскоро го покани да седне покрај него во палатата и, додека тој бдееше над него, тој беше желен да му даде добрини; од се што беше најскапоцено, тој не зеде ништо. Сакам да ве поканам, доколку сакате, да разговарате со сите нив: мои поданици и познаници, богати, сиромашни, искрени и крадци, Дозволете им на сите да знаат како да го кажат вашиот збор за настава што го носи во неговото владеење на драгиот, премногу избран- твојата уста. Мислам дека она што разговарав со тебе малку те промени, и да ги направам работите уште подобро, сè уште имам некои новости за тебе. А! Тука сум долго време и ја ценам вашата трудоубивост; има уште еден мал чекор и сакам да ти кажам. 49
РДМ БР. 2/2014 Дека сè што имате тука, веројатно вашето срце ги цени, но ако можете да го дадете своето богатство на оние што недостасуваат, тоа е корисно за вас. Но, не тука, туку во Рајот ќе добиете исплата откако ќе умрете и сè што сте споделиле тука, ќе го земете илјадници пати. Сега, ослободи ги своите робови и дај им ги на сите; тие го носат тука, вие го носите подалеку и му припаѓате на Господ. Повикај ги сиромашните и нека земат од мене сè што посакувам: и твојата облека, твојата храна и кралскиот престол. Така научи чесниот млад човек; кога нејзините зборови се слеваа со мед, нејзината света храна, сите гладни беа сити. И многу богатиот човек беше многу тажен што го зеде овој јарем брзо, и како што мислеше дека губи сè, му падна на ум трик: Потоа ги повика сите сиромашни, дури ги донесе и разбојниците, се преправаше дека ги дава сите свои пари широк од неговото големо срце. Додека наставникот им ја зборуваше својата Реч на многумина, бран омраза од толпата го носи учениот бос, 50
СОВРЕМЕНИ УПОТРЕБИ НА УЧЕЕТО Дека целиот негов прекор од сега па натаму и сè што рече досега, ќе му ја дадат круната да седи покрај Исус. Тој го фрла палтото, врзани очи и ги фаќа рацете со тежок јазол; ако падне ова дело. само Господ знае. И толпата рика подготвувајќи му ремени, јажиња, ладни камшици, тие побрзаа ужасно удирајќи го, тој е насмеан и не разбираш? Сите го советуваа да го изгуби од завист и омраза со оган, а неговото тело сакаше да го изгори со тупаници удирајќи го преку устата. И младата жртва на толпата паѓа сурова омраза, гласот на loveубовта одекнува, но никој не може да го чуе тоа. Нашиот тивок принц гледаше како зборот за неговото богатство му беше распределен во рајот да го земе. Зошто да им го давам на другите, кога тој продолжи да работи за тоа?! И сега се помири со себеси, Тој ги остава мртвите. стабилен 51
РДМ БР. 2/2014 година на човекот да ги надмине болеста и смртта, просторот и времето, да ги покори непријателските сили на природата, да му го олесни и поубав животот. Образовната вредност на бајката се состои во истакнување на некои морални квалитети со кои се даруваат позитивните ликови: храброст и храброст, одлучност и истрајност во исполнувањето на целта, духот на пожртвуваност, пријателството и хуманизмот. Децата минуваат низ различни емотивни состојби, од страв од злото што може да го изгуби саканиот херој, до радост што тој добро избега од сите искушенија предизвикани од негативните ликови. Добрината, искреноста, чистотата на душата, дарежливоста секогаш се наградуваат. Наставниците имаат можност да го стимулираат нивниот интерес за читање со помош на помошни уреди, но и со уредување на мини-библиотека во библиотеката во центарот на интерес, центар каде секое утро децата имаат можност да ја користат книгата. Во свет кој постојано се менува, во основното образование е од суштинско значење да се едуцираат и обучуваат децата преку книги и за книги, потребно е да им се всади во душата loveубов кон читањето, желба да се откријат какви драгоцени слики крие книгата меѓу кориците. 58
РДМ БР. 2/2014 интелектот, спортот придонесува за подобра оксигенација на мозокот, можност за концентрација и зголемување на училишните перформанси. Според мое искуство, наставата и спортот можат среќно да се комбинираат, па дури и хармонично да се поддржуваат едни со други. Ова го велам размислувајќи сега за ракометниот тим на училиштето каде што работам, тим кој вклучува (со 2-3 исклучоци) ученици со многу добри резултати на училиште. Затоа, подарете му на вашето дете топче, јаже, пар ролки или лизгалки, насочувајќи го кон спортот, образувајте го така што ќе сака и вежба спорт со насмевка на лицето. Приложувам 2 фотографии на кои сум придружуван од ученици од училиштето каде што работам. 76
РДМ БР. 2/2014 Компјутерот и интернетот можат да бидат алатки, работни алатки што се користат како извори на инспирација за пронаоѓачот, уметникот, корисникот. Дигиталната слика, како поддршка, е оптичка илузија создадена од светлосни зраци. Неговата материјализација со печатење на разни материјали може да се изрази со транспозиција на непостоечка слика на физички медиум. Креаторот може да копира, клонира, поништи и трансформира дигитална слика брзо, лесно и прецизно. Тој може да се врати со голема прецизност во претходната фаза за да направи споредба на сè во реално време со она на што претходно работел. држете ја сликата на врвовите на прстите. Ненормално. Вештачки. (Хелен Шателен). Математички curубопитност Луѓето се привлечени од истражување на нови светови уште од античко време, но честопати предизвиците за нивните умови биле премногу тешки. Ако некогаш постоела гранка од човековата активност каде што проблемите, едноставни на прв поглед, би можеле да ги откријат скриените длабочини на универзумот, тоа беше и е математика. Уметноста на математичарот е да извлече долгорочни последици од проблеми што првично изгледаат лесно. Бројките се едноставни, но 78 Автор: Професор Марија ОПРИŞ-БРИЧКАН, Технички колеџ Константин Бринчуши, Орадеа
МОДЕРНИ ДИДАКТИЧКИ РЕФЕРЕНЦИ Креативна работилница Автор: студентка Андра РОТАРИУ, 11 одделение, Национален колеџ, Петру Рареш, мат шах од Пјатра-Неами Знаев дека не трчам како лудак паднат на плочки. Велите мат шах, пионите беа искинати сите парчиња исечен порцелан лежат во срцето. 85
РДМ БР. 2/2014 Нејасни спомени Секундите се вечни кога јас ја чувствувам твојата душа акутно некаде помеѓу неколку стотици километри копнеж. Моето лирско јас плаче заборавено во Црвеното Море, сега неразделно од еден збор, е неподвижно во својата неизмерност. Ние играме со спомени во покер игра во која се обложуваме, како две лудаци, судбини. Не го земаме предвид фактот дека можеме да изгубиме сè заради лоша книга, влажна со горчливите солзи на мајката. Вулканите за спас избувнуваат постојано, со проклети души од длабочините кои се спасуваат, врела магма прави хаос во светот на живите. Надир дише лесен гас метан, повремено ослободуван од незамисливи товари. 86 Измамата на боговите нè шета по зелените и вечно среќни земји; многу напорна работа, цел живот и страдање за ништо за измамата да биде уште поболна. Демиург, каде е ветеното спасение?
МОДЕРНИ ЛИТЕРАТУИ ЗА НАСТАВА Човечка мрежа Детето вреска гласно во ништо, како дете кое не може да ја најде својата мајка во хипермаркет. Ништо не жали од тага. Тагата ги истура своите нерви во тишината во лудата игра на пинг-понг што само промисла можеше да ја запре, со луѓе на мрежата. Град град на светла што гаснат ноќе и во водите. Од хаварија и, пред сè, од идеи во серија, гледам криминалци кои непречено шетаат по напуштени улици, по ледени тротоари како нивните души натопени во алкохол складирани со векови во дрвени буриња заборавени во синото море. Ајде, аплауз за убијците на душата! 87
РДМ БР. 2/2014 Антитеза Дојдовме да престанеме да се жалиме на сожалување; милоста свечено плаче над нас. Плодовите на халуцинаторните учења остануваат зачудени и изгледаат без здив пред вистината. Случајноста и довербата не се слепи; заслепени сме од судбината, не можеме да ја видиме убавата. За грдото не треба да гледате. Свет Стариот алхемичар ги стопи чувствата и потоа ги истури во чаша обложена со бело злато и претепана со накит. Под месечината тој го ширеше алкохолот во светот. По илјадници години, тој го повторува ритуалот со растреперени раце, но старее и со Земјата. Тој не може да се сети на точниот рецепт, чашата се затемни со текот на времето и скапоцените камења се изгубени. 88
МОДЕРНИ ДИДАКТИЧКИ ЛИТЕРАТУРА Залудно барав место далеку од овој заморен метеж во градот, задушен во чадот на рамнодушност и загаден со автомобили што осцилираа помеѓу точката А и точката Б. биди подобро, како што беше некогаш. Сега сум во сон, но сепак разочарувањето прободува со острите остри канџи на ова место, без просторно-временски индиции што го условуваат нашето постоење и премногу тажно. Можеби не е во ред да ја држам главата во тишина близу до земјата, да го свиткам целото свое битие додека не се поврзе со планетата и да побегне, само затоа што ме поттикнуваат некои околности, влечејќи се за својот живот низ трње на лоши луѓе добрината веќе не е толку добар лек, раните длабоко во мекото месо на душата остануваат отворени и само смртта успева да ги лекува целосно. На крајот, ќе се удавите во малку алкохол со трагите на залак на чувствителната појгича на душата. сè гори одвнатре додека не се прочисти, со што секоја рана исчезнува само во еден момент. Разбудена од реалноста, зашеметена и заситена од животот, посегнувате по шишето и не можете да го најдете ... Скршено е на илјадници остатоци, на подот. 89
РДМ БР. 2/2014 Мали чекори Главата на добрата надеж, Тој е наведнат во океанот. Галебите учествуваат во бдението на Школки и риби. Замислете течна скала на која сеуште можете да стапнете И со чија помош да одите до ништо, мрзливи. Пустина Паркот е празен среде осаменост, се слушаат шепотења одгласи на бебиња кои сè уште сакаат набрзина парче живот. Летото, кога помислив дека те допрев со врвовите на прстите, се претвори во пепел како украдена цигара, а потоа пушеше на итар. Пропаѓајќи низ целиот свет за да го пронајде самракот од детството. 90
Образованието е најмоќното оружје што можете да го користите за да го промените светот. Нелсон Мандела